項目組合和項目集管理

  培訓講師:方瑩

講師背景:
方瑩老師講師資歷:美國項目管理協(xié)會(PMI)認證項目管理專家(PMP)阿爾卡特朗訊大學資深培訓講師國家科技部、上??莆嘤栔行?、上海人力資源社會保障部特聘講師。主講課程:1、項目管理類《電信工程項目管理》《電信運營商項目管理》《工程項目管理 詳細>>

方瑩
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項目組合和項目集管理詳細內(nèi)容

項目組合和項目集管理

企業(yè)項目管理 概貌 

w 項目組合管理概論

w 組合管理和項目集管理

w 市場戰(zhàn)略的計劃過程

w 項目組合管理概貌

w 企業(yè)目前存在的問題

w 產(chǎn)生項目組合管理的原因

w 案例:某企業(yè)管理方法的總體框架和體系

w 案例:戰(zhàn)略基本流程

w 案例:某汽車零部件公司目標界定示例

項目組合的選擇

w 評估矩陣

w 矩陣的決策區(qū)域

w 項目組合的選擇

w 項目戰(zhàn)略定位;

w 項目組合優(yōu)化;

w 項目組合決策;

w 項目實施與跟蹤管理

w 凈現(xiàn)值調(diào)整法(NPVA)

w 商業(yè)價值大化

w 結(jié)構(gòu)化方法

w 氣泡圖方法

w 項目組合管理三個目標: 

w 項目分析和選擇

w 項目組合優(yōu)先級決策

w 項目組合管理的生命周期

w 項目組合管理流程 

w 項目組合管理所需的基本要素

w 項目組合管理的基礎(chǔ)——信息化

w 項目、企業(yè)和報告的數(shù)據(jù)要求與要素

w 初步的商業(yè)和財務

w 調(diào)整凈現(xiàn)值法(NPVA) 

w 商業(yè)價值大化目標下的商業(yè)期望值計算 

w 用DFSS法選擇項目

w DFSS項目的項目選擇流程

w 項目組合分析案例 

w 案例分析 

w 市場營銷環(huán)境——分析和診斷

w 戰(zhàn)略業(yè)務單位分析—— BCG矩陣(1)

w 戰(zhàn)略業(yè)務單位分析

w 新產(chǎn)品項目評估——財務

w 新產(chǎn)品項目評估—— 生產(chǎn) 

w 新產(chǎn)品項目評估—— 研究開發(fā) 

w 新產(chǎn)品項目評估——市場

w 新產(chǎn)品項目評估—— 環(huán)境生態(tài)以及法律 

w 初步的技術(shù)評估

w 商業(yè)成功的概率矩陣組織的競爭優(yōu)勢

w 技術(shù)成功的概率矩陣開發(fā)產(chǎn)品或服務的能力 

w 項目平衡目標下的氣泡圖方法

w 項目組合舉例

w 案例:新產(chǎn)品的分類

w 案例:手機技術(shù)路線圖

w 案例:打印機產(chǎn)品平臺

w 管道管理

w 案例分析:科技巨頭為什么會陷入困境

項目管理成熟度模型

w 項目管理成熟度的模型和定義

w 等級1——初始過程

 

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|課程名稱:|有效的產(chǎn)品管理||課程編號:|NPD102|語言:|中文||課程簡介|||課程內(nèi)容采用國際上先進的產(chǎn)品管理方法論,結(jié)合具體企業(yè)自主創(chuàng)新產(chǎn)品管理的最佳實||踐,總結(jié)提煉出適合企業(yè)的產(chǎn)品管理體系。||課程采用互動式教學,內(nèi)容包括大量案例,通過對實際產(chǎn)品管理的角色演練、案例研討||等方式加深學員對所學內(nèi)容的理解和實際轉(zhuǎn)化能力。||周期|培訓方式||[

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課程名稱:研發(fā)和研發(fā)績效管理課程編號:NPD123語言:中文周期培訓方式06講授、討論、分享0總周期(小時)12序列號:培訓人數(shù)限制:25培訓對象:市場部門、產(chǎn)品規(guī)劃部門、產(chǎn)品研發(fā)部門、市場研究部門等;研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)骨干、市場技術(shù)經(jīng)理、PMO(項目管理辦公室)成員等。課程內(nèi)容:企業(yè)的產(chǎn)出形態(tài)和研發(fā)創(chuàng)新項目的

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|課程名稱:|研發(fā)質(zhì)量管理||課程編號:|NPD119|語言:|中文||課程簡介|||具體的操作方法和工具:課程提供大量的研發(fā)質(zhì)量管理的方法和工具,方便企業(yè)操作||幫助研發(fā)人員建立系統(tǒng)的研發(fā)品質(zhì)觀念、有效降低品質(zhì)成本,了解自己的工作才是公司||決定產(chǎn)品品質(zhì)關(guān)鍵源頭和對品質(zhì)的責任意識與使命感,掌握現(xiàn)代品質(zhì)管理技能以及必要||的品質(zhì)規(guī)劃與驗證技術(shù)||建立有效的研

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|課程名稱:|市場管理與產(chǎn)品規(guī)劃||課程編號:|NPD121|語言:|中文||課程簡介|||系統(tǒng)化的方法:課程提供了一整套分析市場、細分市場、組合管理、制定業(yè)務策略及產(chǎn)||品規(guī)劃的專業(yè)方法和整體解決方案。||全景案例分析:某公司一個產(chǎn)品線市場管理及產(chǎn)品規(guī)劃的全景案例將貫穿始終,幫助學||員實際體會市場管理方法的應用。||全程演練:學員分組后,每組選定一個產(chǎn)品

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|課程名稱:|市場驅(qū)動的新產(chǎn)品開發(fā)流程和研發(fā)項目管理計||課程編號:|NPD126|語言:|中文||課程簡介|||科技型企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務的研發(fā)和項目管理過程中面臨著如下一些長期困惑的問題||:||如何平衡市場競爭的壓力和客戶多變的需求,快速將產(chǎn)品推向市場;||如何建立一個真正的“以客戶為中心、以市場為導向”的研發(fā)組織體系,快速響應市場需||求;||產(chǎn)品開

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|課程名稱:|國際EPC項目投標和銷售項目管理最佳實踐||課程編號:|P501|語言:|中文||課程簡介|||美國華盛頓郵報撰文,21世紀企業(yè)的雇員需要掌握3項必需的技能——領(lǐng)導力、項目管理||的能力以及商業(yè)分析的能力。這正是道出了我國諸多企業(yè)所面臨亟需解決的生產(chǎn)力提高||的解決之道。||||通常有一種誤解,項目管理好像是和項目人員關(guān)系比較密切,和銷售投標與

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|課程名稱:|新產(chǎn)品引進管理||||課程編號||語言:|中文||:|AAAA|||||ed|||||01||||||周期||培訓方式||[pic]|0||||[pic]|||講授、討論、分享||[pic]|0||||總周期(小時)|18||序列號:|xx||||培訓人數(shù)限制:|30|||||培訓對象:||產(chǎn)品市場人員、研發(fā)人員、產(chǎn)業(yè)化人員等||培訓目標:||

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|課程名稱:|成功的產(chǎn)品經(jīng)理||課程編號:|NPD103|語言:|中文||課程簡介|||系統(tǒng)化理論指導――課程內(nèi)容采用國際上先進的產(chǎn)品管理方法論,結(jié)合企業(yè)自主創(chuàng)新的最||佳實踐,總結(jié)提煉出適合具體企業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理制度。||豐富案例分析互動――通過對案例分析方式加深學員理解。||結(jié)合實際演練――通過對實際項目進行角色演練、研討等方式提高轉(zhuǎn)化能力。||周期|培訓方

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課程名稱:成功的產(chǎn)品化管理和產(chǎn)品規(guī)劃設計課程編號:NPD127語言:中文課程簡介打造成功產(chǎn)品,建立高效管理助推企業(yè)升級最系統(tǒng)、全面的產(chǎn)品管理課程涵蓋市場前端、需求分析、產(chǎn)品設計整個領(lǐng)域從企業(yè)宏觀管理機制,到實操技能訓練全面提升對上百行業(yè)的產(chǎn)品、服務成功推演,有廣泛適用性現(xiàn)場授課、項目演練、研討咨詢等多種訓練方式三大課程模塊企業(yè)業(yè)務產(chǎn)品化面對市場變化,產(chǎn)品如何

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|課程名稱:|集成產(chǎn)品開發(fā)IPD||課程編號:|NPD117|語言:|中文||課程簡介|||系統(tǒng)性:依據(jù)企業(yè)研發(fā)體系的整體架構(gòu),從產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃、研發(fā)組織平臺、研發(fā)流程、||技術(shù)研發(fā)體系、研發(fā)績效及激勵機制等主要方面,對如何建立高效的研發(fā)體系進行系統(tǒng)||的闡述和探討。||思想性:站在現(xiàn)代研發(fā)管理思想和理論的高度,結(jié)合集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)模式,就如||何樹立正

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