中高層經(jīng)理目標與績效管理內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:汪俊宏

講師背景:
世界級公司治理與營銷戰(zhàn)略專家,是國內(nèi)唯一同時具備戰(zhàn)略咨詢經(jīng)驗和資本金融經(jīng)驗的華人專家,在美工作十多年,操盤上百億企業(yè),現(xiàn)任維新中國管理(香港)研究院專家委員會主席。清華大學(xué)、北京大學(xué)客座教授,長期研究政府與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、資本戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略; 詳細>>

汪俊宏
    課程咨詢電話:

中高層經(jīng)理目標與績效管理內(nèi)訓(xùn)詳細內(nèi)容

中高層經(jīng)理目標與績效管理內(nèi)訓(xùn)
  **篇: 目標與績效管理概述

  l 認識績效管理的重要性

  n 企業(yè)生存與發(fā)展的核心命題:可持續(xù)發(fā)展

  n 基于戰(zhàn)略的現(xiàn)代企業(yè)人力資源體系

  n 現(xiàn)代企業(yè)人力資源的戰(zhàn)略價值鏈

  n 績效管理與企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)

  l 企業(yè)績效管理發(fā)展的四個階段

  n 傳統(tǒng)的績效考核

  n 目標管理MBO

  n 關(guān)鍵績效指標KPI

  n 平衡積分卡BSC

  l 企業(yè)績效管理體系的構(gòu)成

  n 績效目標體系

  n 績效指標體系

  n 績效過程體系(績效管理循環(huán))

  n 績效責任體系

  l 績效管理責任體系

  n 決策者(高層經(jīng)理)在績效管理中做什么?

  n 人力資源部在績效管理中做什么?

  n 中層經(jīng)理(部門經(jīng)理)在績效管理中做什么?

  n 如何建立績效管理崗位責任制?

  u 財務(wù)責任

  u 團隊建設(shè)責任

  u 管理規(guī)范責任

  第二篇:績效目標與指標體系的建立(Planning)

  l 高層經(jīng)理、決策者與企業(yè)戰(zhàn)略目標

  l 中高層經(jīng)理:如何進行公司總目標的分解?

  l 基于平衡積分卡BSC構(gòu)建公司的目標體系(KRA和CSF)

  l 目標宣講、溝通達成共識:形成共同愿景

  l 聰明的績效目標SMART原則

  l 基于目標體系分解KPI指標體系(部門KPI)

  l 形成關(guān)鍵崗位績效責任體系(崗位KPI)

  l 基于管理、業(yè)務(wù)(服務(wù)、價值)和工作流程分解KPI指標

  l 基于公司未來發(fā)展分解能力指標(能力勝任模型與評級標準)

  l 案例分析:摩托羅拉的績效考評指標

  l 有效構(gòu)建公司的績效指標體系

  n 短期業(yè)績的長期發(fā)展的指標

  n 團隊的和個人的指標

  n 成果的(滯后)和驅(qū)動的(超前)指標

  n 基礎(chǔ)績效(能力)與顯性業(yè)績指標(產(chǎn)能和產(chǎn)出)

  l 簽署關(guān)鍵崗位的績效合約

  l 實戰(zhàn)演練:如何設(shè)計科學(xué)有效的績效目標與指標體系?

  第三篇:績效輔導(dǎo)實施(Coaching)

  l 員工(下屬)的成熟度與績效

  n 決定員工績效的三因素:態(tài)度、知識與技能

  n 工作的意愿

  n 工作的能力

  l 現(xiàn)代新型領(lǐng)導(dǎo)的角色

  n 設(shè)計家

  n 教練員

  n 支持者

  l 中高層經(jīng)理如何輔導(dǎo)下屬?

  n 如何提高下屬工作的意愿?

  n 如何提高下屬的工作能力?

  l 情景領(lǐng)導(dǎo)中四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風格

  n 告知式

  n 推銷式

  n 參與式

  n 授權(quán)式

  l 員工績效培訓(xùn)

  n 進行培訓(xùn)需求調(diào)查

  n 擬定培訓(xùn)計劃

  n 開發(fā)培訓(xùn)課程

  n 進行培訓(xùn)和輔導(dǎo)

  l 實戰(zhàn)演練:如何進行績效輔導(dǎo)

  第四篇:績效評價、總結(jié)與應(yīng)用(Reviewing)

  l 績效考評的組織

  n 考評的宣傳與溝通

  n 考評的方法

  n 考評的主體

  n 考評的周期

  n 考評的組織實施

  n 中高層經(jīng)理在績效考評中應(yīng)發(fā)揮的作用

  l 績效總結(jié)與績效面談

  l 三明治績效面談法

  l 考評結(jié)果的應(yīng)用:與薪酬和晉升掛鉤

  n 薪酬的三大部分

  u 崗位工資

  u 績效獎金

  u 年終獎金

  n 崗位工資評價什么?

  n 績效獎金評價什么?

  n 年終獎金評價什么?

  n 考評如何與晉升掛鉤?

  l 實戰(zhàn)演練:如何進行績效總結(jié)和面談?

  l 績效測評:你的績效考評能力如何?

 

汪俊宏老師的其它課程

課程大綱:  模塊:重構(gòu)需求邊界——只要改變需求定義,讓強的競爭對手也自廢武功  ◆步:突破常規(guī)思維——走出競爭者自我競賽的假“客戶需求”  -轉(zhuǎn)變思維:商務(wù)型酒店為什么能突破星級酒店的傳統(tǒng)競爭而迅速崛起?無意識的把業(yè)界標準定義為客戶需求,在既定標準和訴求上競爭只會殺敵一千自損八百,只有重新定義需求才能突破惡性競爭?!  舻诙剑褐貥?gòu)需求方法①、選擇不同戰(zhàn)略

 講師:汪俊宏詳情


課程大綱:主要內(nèi)容培訓(xùn)課程培訓(xùn)時間工具/方法總計部分透析藍徹斯特法則模塊1:藍徹斯特法則形成背景1小時PPT影片欣賞3小時模塊2:藍徹斯特戰(zhàn)斗法則1小時PPT分組討論模塊3:藍式法則的關(guān)鍵觀念1小時PPT案例分享第二部分掌握藍徹斯特戰(zhàn)略模塊1:藍式的弱者與強者戰(zhàn)略2小時影片欣賞案例分享4小時模塊2:藍式戰(zhàn)略的決策應(yīng)用2小時PPT分組討論競賽活動第三部分發(fā)展藍

 講師:汪俊宏詳情


課程大綱:  模塊:重構(gòu)需求邊界——只要改變需求定義,讓強的競爭對手也自廢武功  ◆步:突破常規(guī)思維——走出競爭者自我競賽的假“客戶需求” ?。D(zhuǎn)變思維:商務(wù)型酒店為什么能突破星級酒店的傳統(tǒng)競爭而迅速崛起?無意識的把業(yè)界標準定義為客戶需求,在既定標準和訴求上競爭只會殺敵一千自損八百,只有重新定義需求才能突破惡性競爭?!  舻诙剑褐貥?gòu)需求方法①、選擇不同戰(zhàn)略

 講師:汪俊宏詳情


課程大綱:  模塊:識別數(shù)字——搞不清成本與利潤動因,就會迷失利潤方向  ◆步驟一、檢查數(shù)據(jù):成本是連動的、會轉(zhuǎn)嫁,利潤是被動的、會交叉  -操作方法:直觀財報,找出關(guān)鍵問題點、建立問題關(guān)聯(lián)模型、提出優(yōu)先解決方案  ◆步驟二、建立機制:基層重成本,中層重利潤,高層重回報率  -操作方法:建立績效分解圖,決策層掌控全局,讓執(zhí)行層控制過程  ◆步驟三、掌握工具:

 講師:汪俊宏詳情


課程大綱:模塊:R1重構(gòu)思維邊界——掌握戰(zhàn)略重構(gòu)能力,差的行業(yè)也能創(chuàng)造超常利潤步:突破常規(guī)思維——顛覆搞定客戶的策略,高舉價值戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變思維:世界服裝名店ZARA如何做到以“平價的時尚”沖擊中高端市場?戰(zhàn)術(shù)性的營銷和策略性的成本控制已經(jīng)沒有突破空間,建立戰(zhàn)略決策總部,才能實現(xiàn)“客戶價值、成本結(jié)構(gòu)”同時突破。第二步:價值創(chuàng)新——破解“客戶價值提升”和“成本增加”

 講師:汪俊宏詳情


課程大綱:  模塊:識別數(shù)字——搞不清成本與利潤動因,就會迷失利潤方向  ◆步驟一、檢查數(shù)據(jù):成本是連動的、會轉(zhuǎn)嫁,利潤是被動的、會交叉  -操作方法:直觀財報,找出關(guān)鍵問題點、建立問題關(guān)聯(lián)模型、提出優(yōu)先解決  ◆步驟二、建立機制:基層重成本,中層重利潤,高層重回報率  -操作方法:建立績效分解圖,決策層掌控全局,讓執(zhí)行層控制過程  ◆步驟三、掌握工具:把數(shù)

 講師:汪俊宏詳情


  一、營銷渠道(marketingChannels)  1、營銷渠道網(wǎng)絡(luò) ?。?)渠道的發(fā)展 ?。?)渠道的意義  (3)分層分級管理  (4)營銷渠道的資源整合 ?。?)現(xiàn)代渠道的概念  2、營銷渠道的構(gòu)成  (1)商流(實物流) ?。?)物流 ?。?)貨幣流  (4)信息流 ?。?)促銷流  3、營銷渠道正常運作機制?! 。?)分層分級管理體系 ?。?

 講師:汪俊宏詳情


  一、領(lǐng)導(dǎo)的角色定位  1、領(lǐng)導(dǎo)的產(chǎn)生  2、領(lǐng)導(dǎo)的概念  3、領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)中的地位于作用  4、領(lǐng)導(dǎo)者的職位、職權(quán)和職責  二、領(lǐng)導(dǎo)工作的原則  1、領(lǐng)導(dǎo)管理的九大原則  三、領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)容  1、領(lǐng)導(dǎo)工作的六大內(nèi)容  四、領(lǐng)導(dǎo)工作的過程  1、領(lǐng)導(dǎo)工作的過程  五、領(lǐng)導(dǎo)與制度化建設(shè)  1、人才競爭與制度競爭  2、企業(yè)管理中的匹配理論  3、傳統(tǒng)意義的制

 講師:汪俊宏詳情


  一、正確理解OJT(職場培訓(xùn))  1、不必把OJT想得太難  2、開展OJT應(yīng)該根治的三大通病  3、開展OJT要具備三心  4、善于讓上司參與OJT  5、OJT是取得成果的有力武器  6、與下屬共同解決問題  7、讓下屬感受到你的安撫  二、掌握OJT技巧  1、如何把握下屬的能力  2、培養(yǎng)自已正確評價下屬的眼光  3、細化把握下屬的能力  4、向

 講師:汪俊宏詳情


  一、招聘如何為公司帶來競爭優(yōu)勢  1、招聘如何為公司帶來競爭優(yōu)勢  2、招聘流程及可能的誤區(qū)  3、內(nèi)部招聘和外部招聘的渠道與優(yōu)缺點  二、在招聘過程中如何為經(jīng)理建立必備的技能  1、經(jīng)理怎樣控制招聘成本  2、人力資源部和部門經(jīng)理要各盡其職  3、為經(jīng)理建立必要的技能  4、招聘中的誤區(qū)  三、選才給公司帶來的競爭優(yōu)勢及選才的類型  1、選才如何給公司

 講師:汪俊宏詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有