內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)全方位輔導(dǎo)咨詢

  培訓(xùn)講師：陳練

講師背景：
中國(guó)魅力口才培訓(xùn)教練陳練陳練魅力口才研修中心發(fā)起人國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)體驗(yàn)式培訓(xùn)師仁人成功教育集團(tuán)首席培訓(xùn)教練總裁金口才學(xué)苑首席口才教練中國(guó)企業(yè)家人力資本大聯(lián)盟總干事中國(guó)管理資源網(wǎng)特聘培訓(xùn)師陳練從事口才學(xué)習(xí)研究實(shí)踐達(dá)20年陳練從事企業(yè)管理和培 詳細(xì)>>

陳練
    課程咨詢電話：

內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)全方位輔導(dǎo)咨詢?cè)敿?xì)內(nèi)容

內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)全方位輔導(dǎo)咨詢

   一、全面甄選：內(nèi)訓(xùn)師選拔組建課題組   

1、甄選指標(biāo)：以課題研發(fā)學(xué)習(xí)小組的形式來(lái)進(jìn)行

（1）根據(jù)各崗位以及相應(yīng)培訓(xùn)主題內(nèi)容，確定企業(yè)文化、職業(yè)素養(yǎng)、各崗位專業(yè)技能等確立課題研發(fā)學(xué)習(xí)小組，課題組數(shù)量根據(jù)準(zhǔn)備實(shí)施的項(xiàng)目類型確定。

（2）人員配置：每課題研發(fā)組4名內(nèi)訓(xùn)師

2、前期準(zhǔn)備：

  （1）以自愿參與和部門(mén)推薦的形式開(kāi)始報(bào)名，每課題組報(bào)名人數(shù)不超過(guò)10人，每人準(zhǔn)備1分鐘自我介紹（學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、競(jìng)聘內(nèi)訓(xùn)師的理由） 3分鐘工作相關(guān)話題演講

  （2）確認(rèn)各課題研發(fā)學(xué)習(xí)小組報(bào)名名單，以各小組為單位安排通知進(jìn)行面試甄選。

3、選拔甄選：

  （1）選拔評(píng)審團(tuán)成員組成：人資部負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人、機(jī)構(gòu)資深顧問(wèn)

  （2）面試試題設(shè)計(jì)（參考）

   A、簡(jiǎn)要介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、培訓(xùn)授課經(jīng)歷

   B、對(duì)本崗位工作的理解

   C、對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師職位的理解

   D、如何處理部門(mén)本職工作與內(nèi)部培訓(xùn)工作之間的關(guān)系？

   （3）課程試講（5分鐘）

   （4）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（如下表，參考）

分 值

小計(jì)

計(jì)分說(shuō)明

10

8

6

4

2

0

面試

試題A









各小項(xiàng)采用10分制計(jì)分法：

10分（優(yōu)秀）

8分（良好）

6分（合格）

4分（較差）

2分或0分（差）

試題B







試題C







試題D







課程

試講

形體端莊

臺(tái)風(fēng)自然








表達(dá)自如

語(yǔ)言流暢







聲音洪亮

語(yǔ)速適中







層次分明

條理清晰







內(nèi)容熟悉

不照本宣科







精神狀態(tài)

綜合印象







總計(jì)評(píng)分


    評(píng)審結(jié)束后，評(píng)審團(tuán)根據(jù)人數(shù)名額要求，依據(jù)評(píng)分先后，擬定各課題組入選名單提交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核**后，正式列入本次內(nèi)部培訓(xùn)師受訓(xùn)名單。本次競(jìng)選未能**的，則列入后備內(nèi)部培訓(xùn)師師資庫(kù)。

4、組建課題組

    組織所有入選內(nèi)訓(xùn)師召開(kāi)訓(xùn)前動(dòng)員會(huì)，同時(shí)根據(jù)各人工作經(jīng)歷、內(nèi)訓(xùn)師任職資歷以及優(yōu)勢(shì)特性，經(jīng)各小組內(nèi)部民主推選和自我推薦，任命課題組負(fù)責(zé)人，組建課題研發(fā)學(xué)習(xí)小組。


   二、立體輔導(dǎo)：全面系統(tǒng)晉階訓(xùn)練   

【輔導(dǎo)實(shí)施】

**階段：基礎(chǔ)夯實(shí)  

輔導(dǎo)形式：集中統(tǒng)一輔導(dǎo)過(guò)關(guān)

輔導(dǎo)目標(biāo)：綜合表達(dá)能力人人過(guò)關(guān)


時(shí) 間

訓(xùn)練輔導(dǎo)內(nèi)容

輔導(dǎo)形式

**天

  ★ 膽法訓(xùn)練輔導(dǎo)

  ★ 臺(tái)風(fēng)塑造訓(xùn)練輔導(dǎo)

    （培訓(xùn)師眼法、手法、站法、步法）

  ★ 氣場(chǎng)聲音訓(xùn)練輔導(dǎo)

個(gè)性點(diǎn)評(píng)

逐個(gè)輔導(dǎo)

第二天

  ★ 1分鐘即興表達(dá)邏輯思維訓(xùn)練輔導(dǎo)

  ★ 2分鐘表達(dá)完整結(jié)構(gòu)訓(xùn)練輔導(dǎo)

    （課程三大經(jīng)典結(jié)構(gòu)：虎頭、龍身、豹尾）

  ★ 3分鐘故事案例演練輔導(dǎo)

    （培訓(xùn)師核心武器演繹故事案例）

【布置課后作業(yè)】

1、根據(jù)三點(diǎn)式訓(xùn)練法每天進(jìn)行思維構(gòu)架訓(xùn)練并記錄

2、每人搜集三個(gè)與課題相關(guān)并發(fā)生在團(tuán)隊(duì)中的故事案例，并整理成文可脫稿分享3分鐘

3、各課題研發(fā)小組搜集與課題相關(guān)資料，建成相關(guān)資料庫(kù)，先自行設(shè)計(jì)課程講義PPT


第二階段：課程研發(fā)

輔導(dǎo)形式：每?jī)蓚€(gè)課題組一起集中輔導(dǎo)兩天

輔導(dǎo)目標(biāo)：課程整體設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)

項(xiàng)目類型

時(shí)間

研發(fā)課程

輔導(dǎo)內(nèi)容

輔導(dǎo)流程

24師

6天

6門(mén)

1、課程整體框架設(shè)計(jì)

2、課程單元內(nèi)容設(shè)計(jì)

3、課程素材資源配置

4、PPT課件設(shè)計(jì)制作

5、標(biāo)準(zhǔn)化課程資料包

作業(yè)檢查、

逐個(gè)匯報(bào)

個(gè)性點(diǎn)評(píng)、

逐個(gè)輔導(dǎo)

32師

8天

8門(mén)

40師

10天

10門(mén)


【布置課后作業(yè)】

   1、根據(jù)三點(diǎn)式訓(xùn)練法每天進(jìn)行思維構(gòu)架訓(xùn)練并記錄

   2、根據(jù)PPT講義制作要求，調(diào)整制作標(biāo)準(zhǔn)化課程資料包

   3、每人搜集三個(gè)與課題相關(guān)的新案例，并整理成文可脫稿分享3分鐘

   4、充分熟悉研發(fā)的課程內(nèi)容，準(zhǔn)備在后學(xué)習(xí)階段隨機(jī)抽取課程章節(jié)進(jìn)行綜合展示


   三、成果落地：鞏固提高成果展示   

**階段：靈活講授

輔導(dǎo)形式：每?jī)蓚€(gè)課題組集中輔導(dǎo)1天

輔導(dǎo)目標(biāo)：課程授課方式設(shè)計(jì)講授、標(biāo)準(zhǔn)化課程資料包檢查過(guò)關(guān)


項(xiàng)目類型

時(shí)間

輔導(dǎo)內(nèi)容

輔導(dǎo)流程

標(biāo)準(zhǔn)化課程資料包驗(yàn)收

24師

3天

1、課程單元模型講授

2、授課方式設(shè)計(jì)布局

3、互動(dòng)技巧綜合運(yùn)用

4、困難局面控場(chǎng)應(yīng)變

作業(yè)檢查

逐個(gè)匯報(bào)

個(gè)性點(diǎn)評(píng)

逐個(gè)輔導(dǎo)

1、課程綱要設(shè)計(jì)表

2、內(nèi)容配置表

3、行為配置表

4、全景式課程模型圖

5、學(xué)員版標(biāo)準(zhǔn)課件

6、講師版標(biāo)準(zhǔn)課件

7、講師手冊(cè)

8、隨堂資源庫(kù)

9、學(xué)員考核題庫(kù)

32師

4天

40師

5天


第二階段：試講評(píng)估

（一）三大檢驗(yàn)：有崗有課、有課有師、有師有能

   1、課程落地——內(nèi)容全面，方法有效，配置豐富

   2、隊(duì)伍落地——定課定人，集體研發(fā)，整體提高

   3、能力落地——自如講授，生動(dòng)形象，靈活把控

（二）成果檢驗(yàn)：

各課題研發(fā)學(xué)習(xí)小組內(nèi)訓(xùn)師課程精彩章節(jié)試講評(píng)估（10分鐘/人）

邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)導(dǎo)師顧問(wèn)組成綜合評(píng)審團(tuán)，結(jié)合各課題研發(fā)小組學(xué)習(xí)成果以及內(nèi)訓(xùn)師課程章節(jié)試講進(jìn)行評(píng)估，導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，根據(jù)評(píng)估分?jǐn)?shù)評(píng)選產(chǎn)生優(yōu)秀課題研發(fā)小組和優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師（一、二、三等獎(jiǎng)或若干名額），后現(xiàn)場(chǎng)舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮。

全程參訓(xùn)畢業(yè)學(xué)員將特別獲贈(zèng)：

◇ 陳練珍藏圖片素材庫(kù)          ◇ 陳練珍藏培訓(xùn)音樂(lè)庫(kù)             

◇ 陳練珍藏視頻素材庫(kù)          ◇ 陳練珍藏PPT課件資料庫(kù)         

◇ 陳練珍藏名家朗誦資料庫(kù)      ◇ 陳練珍藏名師培訓(xùn)視頻庫(kù)   

 

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