職業(yè)生涯規(guī)劃與自我發(fā)展

  培訓(xùn)講師：簡(jiǎn)富臨

講師背景：
簡(jiǎn)富臨老師清華大學(xué)廈門分部EMBA客座教授；香港城市大學(xué)管理學(xué)院客座教授；英國領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)院（ILM）國際工商管理資格認(rèn)證課程中文講師；英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)（CityGuilds）國際培訓(xùn)及評(píng)審認(rèn)證課程中文講師；美國哈佛商學(xué)院（HBSP）管理 詳細(xì)>>

簡(jiǎn)富臨
    課程咨詢電話：

職業(yè)生涯規(guī)劃與自我發(fā)展詳細(xì)內(nèi)容

職業(yè)生涯規(guī)劃與自我發(fā)展

**天

**單元：個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展與成就  （1.5小時(shí)，08:30～10:00）

1. 為什么要關(guān)注職業(yè)生涯

2. 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

3. 成為自我生涯發(fā)展的責(zé)任者

4. 案例分享：萳西的困惑（生涯規(guī)劃是誰的責(zé)任？）

5. 夢(mèng)想與職業(yè)生涯的關(guān)系

6. 人生發(fā)展與職業(yè)生涯的關(guān)系

7. 人生十個(gè)階段與人生發(fā)展

8. 掌握成功職涯成就從改變自己開始


 

第二單元：探索職業(yè)生涯的階段 （1小時(shí)，10:00～11:00）

1. 職業(yè)生涯的重要性

2. 職業(yè)生涯的不同時(shí)期及其特征

3. 職業(yè)生涯不同階段的心理特征

4. 職業(yè)生涯危機(jī)及其應(yīng)對(duì)

5. 職業(yè)生涯四個(gè)階段

6. 職業(yè)生涯成功方向的多樣性

7. 實(shí)作演練：我的生命樹


 

第三單元：重新認(rèn)清自我價(jià)值 （2小時(shí)，11:00～12:00，14:30～15:30）

1. 職場(chǎng)發(fā)展與自我價(jià)值

2. 企業(yè)內(nèi)部價(jià)值鏈

3. 你決定自己在企業(yè)中的價(jià)值

4. 改變的始點(diǎn)：想法不等于事實(shí)

5. 你將成為自己認(rèn)為的樣子

6. 體驗(yàn)活動(dòng)：舉人游戲

7. 檢查你的信念系統(tǒng)

8. 冰山模型

9. 以信念肯定自己的價(jià)值


 

第四單元：探討自我工作價(jià)值觀 （1.5小時(shí)，15:30～17:00）

1. 挖水溝工人的故事

2. 企業(yè)價(jià)值與員工價(jià)值

3. 探討自我工作動(dòng)機(jī)

4. 動(dòng)機(jī)決定成就

5. 發(fā)展自我激勵(lì)的驅(qū)動(dòng)模式

6. 鐵路公司總裁與鐵路工人

7. 工作價(jià)值觀的測(cè)試

8. 正確的工作價(jià)值觀導(dǎo)致成功的結(jié)果


 

第五單元：成功職業(yè)生涯規(guī)劃的要訣 （1小時(shí)，17:00～18:00）

1. 職業(yè)生涯與個(gè)人人生的目標(biāo)

2. 目標(biāo)與空想的區(qū)別

3. 蓋教堂工人的故事

4. 職業(yè)、事業(yè)、志業(yè)

5. 認(rèn)識(shí)職業(yè)的新定義

6. 樹立正確的職業(yè)觀

7. 探索自我人生需求與職業(yè)發(fā)展

8. 有愿力才會(huì)有能力

9. 激勵(lì)故事：鐵道工人與總裁

 

第二天

第六單元：實(shí)踐成功職業(yè)生涯的步驟 （2小時(shí)，08:30～10:30）

1. 了解你的現(xiàn)狀

2. 以SWOT進(jìn)行診斷

3. 有效的設(shè)立目標(biāo)與成就標(biāo)準(zhǔn)

4. 訂立職涯發(fā)展策略

5. 掌握企業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)

6. 職業(yè)生涯的管理法則

7. 職業(yè)生涯的沖突與溝通

8. 實(shí)務(wù)操作：職業(yè)生涯規(guī)劃表


 

第七單元：激發(fā)職業(yè)意識(shí)與工作熱情 （1.5小時(shí)，10:30～12:00）

1. 展現(xiàn)熱情的職業(yè)意識(shí)

2. 發(fā)現(xiàn)自我的本質(zhì)

3. 正向思考的魔力

4. 建立能量圈

5. 自我暗示的力量

6. 演練：強(qiáng)化信念的操作

7. 陳經(jīng)理的故事

8. 提升職場(chǎng)情商的技巧


 

第八單元：如何笑傲職場(chǎng)，樂在工作？  （2小時(shí)，14:30～16:30）

1. 掌握成功職業(yè)生涯的鑰匙，笑傲職場(chǎng)

2. 清晰的人生目標(biāo)

3. 設(shè)定目標(biāo)的步驟

4. 良好的職場(chǎng)人際關(guān)系

5. 提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的五項(xiàng)修練

6. 以學(xué)習(xí)力提升競(jìng)爭(zhēng)力

7. 演練：發(fā)展自我改善計(jì)劃


 

第九單元：?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展  （1.5小時(shí)，16:30～18:00）

1. 企業(yè)與個(gè)人責(zé)任分析

2. 職業(yè)生涯過程分析

3. 職業(yè)生涯方向、途徑、規(guī)劃管理

4. 職業(yè)轉(zhuǎn)換與考慮

5. 企業(yè)發(fā)展中的員工生涯管理

6. 案例分析：李冰的抉擇（個(gè)人與企業(yè)雙贏策略）

 

 

簡(jiǎn)富臨老師的其它課程

單元一：績效管理概述1.績效的一般內(nèi)容2.績效的要求3.小組交流分享：正確或錯(cuò)誤的績效要求！4.績效管理的定義5.績效管理關(guān)注什么？6.績效理管發(fā)展的四個(gè)階段7.績效管理的關(guān)鍵詞8.績效管理循環(huán)9.績效管理核心的正確思維單元二：部門主管應(yīng)具備績效管理概念1.主管在績效管理中的地位/想法2.公司從績效管理中得益之處3.公司組織架構(gòu)的模式4.公司業(yè)績管理系統(tǒng)5.

 講師：簡(jiǎn)富臨詳情

第1天單元一、做好招募面談前的準(zhǔn)備〈1.5小時(shí)〉1.面談官應(yīng)有的心態(tài)2.規(guī)劃良好的招募面談結(jié)構(gòu)3.面談?wù)叩臏?zhǔn)備工作4.準(zhǔn)備記錄工具5.注意自己的形象6.招募面談禮儀7.準(zhǔn)備文件：　1）公司簡(jiǎn)介　2）崗位架構(gòu)　3）崗位描述及規(guī)格　4）申請(qǐng)者的期望　5）薪酬及福利　6）簡(jiǎn)歷單元二、招募面談和素質(zhì)能力需求〈1.5小時(shí)〉1.素質(zhì)能力的模型2.提出職位需求計(jì)劃3.關(guān)于

 講師：簡(jiǎn)富臨詳情

單元一、主管對(duì)企業(yè)人力資源管理應(yīng)有的認(rèn)知1.案例分析：陳經(jīng)理和林經(jīng)理不同的管理模式2.人力資源管理的發(fā)展與演進(jìn)3.人事、人力資源、人力資本之區(qū)別4.人事管理與人力資源管理之差異5.人力資源管理的終目標(biāo)與意義6.人力資源管理的概念7.人力資源管理的范圍8.人力資源管理五大功能9.主管為什么要懂人力資源管理10.部門主管與人力資源部門的工作11.案例分析：小王一

 講師：簡(jiǎn)富臨詳情

天單元一：探討員工心理問題與工作績效（8：30～09：30）l面對(duì)「人」的問題§什么是員工問題§人性的掌握§行為的理解§員工問題的產(chǎn)生l影響員工工作績效創(chuàng)造的層面§個(gè)人工作面§工作適應(yīng)面§人際關(guān)系面§個(gè)人生活面§生活適應(yīng)面§生涯規(guī)劃面§其它方面l如何辨別員工的問題型態(tài)l員工問題解決的方案地圖l案例分析：陳經(jīng)理的管理苦惱第二單元：主管在諮商輔導(dǎo)部屬心理的角色認(rèn)

 講師：簡(jiǎn)富臨詳情

第1天單元一、人才動(dòng)向管#63972;與主管條件能#63882;1.組織需要什麼樣的人才？2.人才管理#63972;#63907;與價(jià)值3.綜整未#63789;人才管#63972;模式4.八大用才體系展開與主要內(nèi)容5.人才動(dòng)向管#63972;之情報(bào)掌握6.帶才用才主管必備條件7.新時(shí)代用才之管#63972;技能單元二、有效掌握部屬心理1.人的行為的共通性與差

 講師：簡(jiǎn)富臨詳情

時(shí)間（時(shí)間點(diǎn)）內(nèi)容及安排授課方式培訓(xùn)效益天8：30-10：00一、企業(yè)內(nèi)部講師的角色與功能1.培訓(xùn)的作用2.培訓(xùn)的目的3.企業(yè)講師在企業(yè)中的角色4.企業(yè)培訓(xùn)師的工作職責(zé)5.系統(tǒng)培訓(xùn)模式6.優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個(gè)特質(zhì)7.自我檢視：自我評(píng)估與形象定位講授法小組討論◎掌握講師的心態(tài)和特質(zhì)10：00-12:00二、講師基本公眾表達(dá)技巧1.有效溝通的影響要素2.公眾表達(dá)的三

 講師：簡(jiǎn)富臨詳情

時(shí)間（時(shí)間點(diǎn)）內(nèi)容及安排授課方式培訓(xùn)效益天8：30-10：00一、企業(yè)講師于企業(yè)發(fā)展的角色功能1.企業(yè)內(nèi)各階層對(duì)講師的期待2.企業(yè)講師的角色與使命3.成功講師具備之特質(zhì)與能力4.企業(yè)講師應(yīng)掌握成功之關(guān)鍵因素5.企業(yè)講師應(yīng)達(dá)成的教學(xué)功能6.培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作7.自我檢查：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備講授法小組討論◎掌握講師于教材開發(fā)的腳色意義10：00-12:00二、講師教材開

 講師：簡(jiǎn)富臨詳情

單元一、企業(yè)需要行動(dòng)學(xué)習(xí)力1.行動(dòng)學(xué)習(xí)法的發(fā)明者和初的設(shè)想2.行動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)組織發(fā)展的意義3.行動(dòng)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的本質(zhì)差異4.行動(dòng)學(xué)習(xí)的三個(gè)目的5.行動(dòng)學(xué)習(xí)的二個(gè)目標(biāo)6.行動(dòng)學(xué)習(xí)法在20世紀(jì)末的發(fā)展7.東方人更需要行動(dòng)學(xué)習(xí)8.行動(dòng)學(xué)習(xí)在國際國內(nèi)的應(yīng)用實(shí)例分享l西門子的行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)lLG的全球市場(chǎng)方案l石藥集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)單元二、行動(dòng)學(xué)習(xí)的定義、理論及特點(diǎn)1.行動(dòng)學(xué)

 講師：簡(jiǎn)富臨詳情

單元：?jiǎn)T工關(guān)系管理基本理念與發(fā)展現(xiàn)狀（08：30～10：30）1.中國制造企業(yè)員工關(guān)系管理現(xiàn)狀和趨勢(shì)2.我國企業(yè)員工關(guān)系管理五大問題3.員工關(guān)系管理的內(nèi)容4.員工關(guān)系管理中部門經(jīng)理與人力資源部的任務(wù)分工5.員工成長事件簿：?jiǎn)T工信息管理6.情景分析：張廠長的秘密武器7.收集員工信息的要領(lǐng)8.如何做到動(dòng)態(tài)的信息管理9.頭腦風(fēng)暴：需要員工哪些信息？10.做好員工信

 講師：簡(jiǎn)富臨詳情

時(shí)間（時(shí)間點(diǎn)）內(nèi)容及安排授課方式天09：00～10：30一：修煉成功的基本法則1.什么是習(xí)慣？習(xí)慣的意義2.習(xí)慣的培養(yǎng)3.品格與做人技巧何為重要？4.改變的循環(huán)圈（TheChangeCycle）5.影片欣賞：你知道嗎？6.持續(xù)成長的層次--成長的三個(gè)階段7.習(xí)慣轉(zhuǎn)變的過程l每一個(gè)習(xí)慣所依據(jù)的原則l與原則一致的思維l影響結(jié)果的流程或思想行為8.思維轉(zhuǎn)換的方式9

 講師：簡(jiǎn)富臨詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有