電力營銷窗口優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能提升訓(xùn)練營

  培訓(xùn)講師:江濤

講師背景:
江濤老師PTT國際職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師;企業(yè)教練技術(shù)資深導(dǎo)師;營銷實(shí)戰(zhàn)型導(dǎo)師;心理咨詢師二級(jí)認(rèn)證;管理教練訓(xùn)練導(dǎo)師(TMCC)。曾任知名企業(yè)華為公司高級(jí)經(jīng)理人、中國銀行金融聯(lián)培訓(xùn)中心主任,中國教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)金融市場營銷總監(jiān),新加坡科理希邇集團(tuán)市場部 詳細(xì)>>

江濤
    課程咨詢電話:

電力營銷窗口優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能提升訓(xùn)練營詳細(xì)內(nèi)容

電力營銷窗口優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能提升訓(xùn)練營
 

培訓(xùn)課程模塊

培訓(xùn)課程單元內(nèi)容

培訓(xùn)模式與效果(案例講解要點(diǎn))

(具體案例以企業(yè)自己案例為主)

**天 上午:8:30-12:00 下午:2:30-6:00

**模塊:

《培訓(xùn)開訓(xùn)》

l開訓(xùn)儀式

重視培訓(xùn),鼓舞士氣

第二模塊:

《服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

l快速建立服務(wù)團(tuán)隊(duì)沙盤

l服務(wù)團(tuán)隊(duì)協(xié)作模式

l體驗(yàn)站在對(duì)方角度思考問題

l服務(wù)人員角色定位

l建立正確的職業(yè)觀

l服務(wù)人員需要具備什么職業(yè)素質(zhì)

l專業(yè)塑造,職業(yè)形象

l團(tuán)隊(duì)的溝通模式

l團(tuán)隊(duì)精神狀態(tài)體現(xiàn)

l團(tuán)隊(duì)思維拓展

l 案例:業(yè)務(wù)流程協(xié)調(diào)配合


案例:客戶到營業(yè)廳投訴抄表員表碼多抄,同時(shí)因客戶不在家未及時(shí)繳費(fèi)已被停電。95598接到營業(yè)廳信息反饋后,通知抄表員現(xiàn)場核實(shí)。經(jīng)核實(shí),確屬多抄,馬上恢復(fù)送電并同意退補(bǔ)電費(fèi)。

案例分析要點(diǎn):營業(yè)廳、95598、抄表員工作銜接配合

1、營業(yè)廳服務(wù)規(guī)范

l 員工儀容儀表、正確著裝

l 行為禮儀及文明用語

2、抄表員現(xiàn)場服務(wù)規(guī)范

l 員工正確著裝,儀容儀表

l 現(xiàn)場服務(wù)規(guī)范及文明用語

l 相關(guān)法規(guī)及專業(yè)知識(shí)正確使用

3、95598回訪客戶

l 規(guī)范用語

l 回訪內(nèi)容

4、內(nèi)部服務(wù)模式,閉環(huán)管理

第三模塊:

《客戶關(guān)懷服務(wù)》

l什么是電力優(yōu)質(zhì)服務(wù)

l傳統(tǒng)服務(wù)與滿意服務(wù)的區(qū)別

l客戶對(duì)服務(wù)滿意度的評(píng)價(jià)

l滿意服務(wù)模式與細(xì)節(jié)

l超越客戶滿意的三種方法

l營銷窗口的滿意服務(wù)

l客戶關(guān)懷體系的搭建

l 案例:營業(yè)廳服務(wù)滿意技巧

案例:客戶到營業(yè)廳反映每月電費(fèi)過高,懷疑其電能表計(jì)量不準(zhǔn),要求校表。經(jīng)現(xiàn)場校驗(yàn),客戶表計(jì)誤差在允許范圍以內(nèi),經(jīng)現(xiàn)場員工解釋說明后,客戶終接受校驗(yàn)結(jié)果。

案例分析要點(diǎn):服務(wù)人員如何了解客戶滿意標(biāo)準(zhǔn),如何做到服務(wù)細(xì)節(jié)

1、營業(yè)廳服務(wù)規(guī)范

l 服務(wù)技巧、專業(yè)知識(shí)

l 服務(wù)細(xì)節(jié)管理

l 營業(yè)廳與其他部門快速反應(yīng)

2、用電檢查人員現(xiàn)場服務(wù)規(guī)范

l 安全服務(wù)措施

l 客戶感知度和滿意度表現(xiàn)

l 相關(guān)法規(guī)及專業(yè)知識(shí)正確使用

l 回復(fù)營業(yè)廳

3、營業(yè)廳回訪客戶

l 規(guī)范用語

l 回訪內(nèi)容

l 反饋意見或建議處理

第四模塊:

《營銷窗口服務(wù)細(xì)節(jié)》

l營業(yè)廳現(xiàn)場服務(wù)細(xì)節(jié)

l營銷窗口積極的真理瞬間

l營銷窗口消極的真理瞬間

l營業(yè)廳的專業(yè)細(xì)節(jié)

l營銷服務(wù)人員與客戶溝通細(xì)節(jié)

l95598語言技巧

l 案例:營業(yè)廳服務(wù)細(xì)節(jié)

l 案例分析:營銷服務(wù)人員說錯(cuò)話,客戶很生氣!


第五模塊:

《營銷窗口服務(wù)流程訓(xùn)練》

l營業(yè)廳接待(客戶、領(lǐng)導(dǎo)、第三方)的服務(wù)流程操作訓(xùn)練;

l營業(yè)廳報(bào)裝業(yè)務(wù)服務(wù)流程操作訓(xùn)練;

l營業(yè)廳咨詢業(yè)務(wù)服務(wù)流程操作訓(xùn)練;

l營業(yè)廳收費(fèi)業(yè)務(wù)的服務(wù)流程操作訓(xùn)練;

l營業(yè)廳現(xiàn)場管理流程操作訓(xùn)練;

l營業(yè)廳應(yīng)急方案流程操作訓(xùn)練;

l復(fù)電流程操作訓(xùn)練;

l95598服務(wù)流程訓(xùn)練

l搶修人員服務(wù)流程訓(xùn)練


案例:客戶因欠費(fèi)停電到營業(yè)廳繳費(fèi),反映經(jīng)常出差未能及時(shí)交納電費(fèi)被停電感到煩惱,營業(yè)員在得知情況后,請(qǐng)客戶交納電費(fèi)后,將信息反饋給95598,95598安排送電。營業(yè)廳員工建議客戶改變繳費(fèi)方式,實(shí)行銀行代扣,客戶接受建議并辦理相關(guān)手續(xù)。

案例分析要點(diǎn):供電局收費(fèi)等流程與專業(yè)服務(wù)流程相結(jié)合,并編制通俗易懂的口訣讓服務(wù)人員掌握并進(jìn)行訓(xùn)練

1、營業(yè)廳收費(fèi)服務(wù)流程

l 一起身微笑打招呼

l 二點(diǎn)頭示意

l 三行欠身禮并請(qǐng)坐

l 四詢問用電戶號(hào)并查詢電費(fèi)

l 五唱收(收現(xiàn)金)

l 六打印發(fā)票唱找(找零錢)

l 七起身送客戶(同時(shí)宣傳其他繳費(fèi)方式)

2、復(fù)電服務(wù)規(guī)范

3、95598服務(wù)流程

第二天 上午:8:30-12:00 下午:2:30-6:00

第六模塊:

《營銷服務(wù)人員情緒管理訓(xùn)練》

l情緒的真正來源

l壓力分析

l情緒管理的各種方法與模式

l認(rèn)知分析的技巧和處理他人情緒

l工作環(huán)境中的情緒處理

l面對(duì)壓力如何緩解

l如何進(jìn)行情緒管理

l調(diào)整積極心態(tài)的方法

l利用好班前班后會(huì)

l可以有效激發(fā)的積極心態(tài)和創(chuàng)造快樂的心情

l分享和創(chuàng)造快樂的平臺(tái)

l鼓勵(lì)高于一切

l情緒管理根基源于一個(gè)字:愛

l關(guān)心關(guān)愛服務(wù)人員的生活

l了解服務(wù)人在工作中的遇到的困難

l縮短領(lǐng)導(dǎo)與下屬的心理距離

l改善工作環(huán)境,力求創(chuàng)造一個(gè)高效的工作環(huán)境

l提高心理保健能力,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)

l加強(qiáng)服務(wù)過程管理,減輕服務(wù)人員工作壓力

l 案例:營業(yè)廳服務(wù)人員情緒管理

案例:一位老板非常生氣地沖進(jìn)營業(yè)廳,對(duì)著柜臺(tái)客戶代表,大聲地說:“誰是你們這里的領(lǐng)導(dǎo),我要告你們?!薄肮こ淌悄銈冏龅?,現(xiàn)在又說不合格,你們給我個(gè)說法,電話打了兩三次,還沒幫我解決;這個(gè)月25日我的酒店就要開張了,這日子是開張的大好日子,是請(qǐng)一位的大師幫我看的好日子,現(xiàn)在還沒送電怎么辦,造成經(jīng)濟(jì)損失你們供電局要負(fù)責(zé)賠償。”

原來這位老板酒店開張?jiān)诩?,現(xiàn)在工程做完了,供電部門卻說工程有待整改,無法送電;他到營業(yè)廳來投訴。

案例分析要點(diǎn):

服務(wù)人員應(yīng)掌握情緒管理能力,只能控制了自己情緒,才能處理客戶的情緒;

服務(wù)人員不要?jiǎng)硬粍?dòng)就找領(lǐng)導(dǎo),要敢于承擔(dān)責(zé)任;

營業(yè)廳或95598服務(wù)人員雖然不能解決所有事情,不過可以受理任何事情并進(jìn)行相應(yīng)程度處理

1、服務(wù)人員情緒管理步驟和方法

2、客戶情緒處理步驟和方法

l 首先要起身,站立式或半站式服務(wù);

l 當(dāng)發(fā)現(xiàn)客戶有情緒時(shí),應(yīng)禮貌地請(qǐng)客戶坐下,必要時(shí)要倒水;

l 同時(shí)馬上控制好自己情緒;

l 急客戶所急,傾聽客戶訴說,并安撫客戶情緒,進(jìn)行情感處理三步曲;

l 總結(jié)客戶的問題;

l 馬上聯(lián)系工程和驗(yàn)收等相關(guān)部門了解情況,迅速幫客戶解決問題,讓客戶滿意;

l 處理完客戶問題后,送客戶走;

l 電話回訪客戶,了解客戶對(duì)我們公司服務(wù)的滿意程度。

3、聾啞客戶溝通技巧

l 手語《感恩的心》現(xiàn)場教學(xué);

l 特殊客戶溝通方法;

第七模塊:

《客戶情感溝通技能訓(xùn)練》

l營業(yè)窗口服務(wù)流程

l面對(duì)客戶激動(dòng)如何引導(dǎo)

l情感處理三步曲

l如何與客戶溝通時(shí)插入自己的話

l如何引導(dǎo)客戶的思維

l了解客戶的行為與思維

l客戶情緒溝通“閉合術(shù)”

l如何處理特殊客戶(聾啞人外國人等)問題技巧

l如何管理特殊客戶期望值((聾啞人外國人等))

l 案例:當(dāng)?shù)赝对V案例分析:都是電費(fèi)惹的禍

l 現(xiàn)場演練(服務(wù)話術(shù)應(yīng)對(duì)練習(xí))


第八模塊:

《客戶投訴處理技能訓(xùn)練》

l營業(yè)窗口投訴處理流程

l營業(yè)廳、95598、相關(guān)部門處理投訴管理流程

l營業(yè)廳、95598、相關(guān)部門內(nèi)部服務(wù)管理模式

l顧客投訴的有關(guān)概念

l顧客投訴的原因分析

l重新認(rèn)識(shí)投訴的價(jià)值

l受理投訴時(shí)的技巧

l和顧客溝通的技巧

l處理疑難投訴的技巧

l采取補(bǔ)救行動(dòng)的技巧

l如何應(yīng)對(duì)難纏用戶

l表計(jì)類等各種投訴問題處理技巧

l電費(fèi)電價(jià)類問題處理技巧

l欠費(fèi)停電客戶的投訴處理流程與技能

l 當(dāng)?shù)匕咐治觥靶码婇_張”

l 服務(wù)投訴案例練習(xí):(分組投訴處理技能練習(xí))


案例:客戶投訴到營業(yè)廳或95598,家用電器被燒壞要求索賠處理。后經(jīng)用電檢查員工查實(shí)由于客戶室內(nèi)線路短路造成,向客戶解釋不予賠償?shù)脑蚝螅蛻敉獠挥栀r償。

案例分析要點(diǎn):

客戶投訴心理分析,投訴處理五步驟講解,掌握投訴管理技巧

1、營業(yè)廳或95598服務(wù)規(guī)范

l 響鈴次數(shù)、應(yīng)答語

l 服務(wù)技巧

l 專業(yè)知識(shí)

2、預(yù)約服務(wù)規(guī)范

l 文明用語

l 預(yù)約內(nèi)容

3、服務(wù)處理五步驟

l 如何獲取信息

l 如何整理分析

l 如何確認(rèn)信息

l 如何檢驗(yàn)理解

l 如何管理客戶期望值

第九模塊:

《營銷服務(wù)人員親和力訓(xùn)練》

l營業(yè)廳人員語音、語調(diào)、語速、語氣運(yùn)用

l如何引導(dǎo)客戶的情緒

l如何做到三句一回應(yīng)

l正確認(rèn)識(shí)親和力

l親和力的塑造能有效化解情緒壓力

l服務(wù)親和力存在的困惑

l營業(yè)廳服務(wù)親和力的認(rèn)識(shí)

l營業(yè)廳服務(wù)親和力指標(biāo)的分析

l親和力技巧之一:配合別人感官方式

l親和力技巧之二:配合別人興趣與經(jīng)歷

l親和力技巧之三:使用“我也”句子

l 案例:營業(yè)廳服務(wù)人員語言魅力

案例:95598現(xiàn)場錄音案例分析,

案例分析要點(diǎn):

服務(wù)人員語言親和力如何體現(xiàn),如何提升

1、錄音分析講解

l 學(xué)員先聽,

l 學(xué)員討論,

l 學(xué)員分享,

l 講師總結(jié)講解


第三天 上午:8:30-12:00 下午:2:30-6:00

第十模塊:

《服務(wù)禮儀認(rèn)知篇》

l服務(wù)禮儀的重要性

l服務(wù)禮儀是展示公司形象重要手段

l服務(wù)禮儀是提高自身素質(zhì)關(guān)鍵途徑

l優(yōu)質(zhì)服務(wù)和禮儀的關(guān)系

l服務(wù)禮儀在服務(wù)流程中的重要作用

l服務(wù)禮儀的根本是尊重

l 營業(yè)廳現(xiàn)場案例導(dǎo)入

l 講師講解

l 引導(dǎo)學(xué)員思考

l 思維方式游戲

l 討論為什么要學(xué)習(xí)禮儀

l 討論學(xué)習(xí)禮儀重要性

l 講師講解

l 講師現(xiàn)場示范

l 請(qǐng)男女學(xué)員上臺(tái)當(dāng)模特

l 講師現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)

l 請(qǐng)男女學(xué)員上臺(tái)展示

l 講師點(diǎn)評(píng)其站姿

l 講師點(diǎn)評(píng)其坐姿、

l 講師點(diǎn)評(píng)其走姿

l 講師點(diǎn)評(píng)其蹲姿

l 講師點(diǎn)評(píng)其手勢動(dòng)作

l 講師點(diǎn)評(píng)其鞠躬?jiǎng)幼?/p>


第十一模塊:

《服務(wù)禮儀基礎(chǔ)訓(xùn)練篇》

l服務(wù)基本禮儀簡介

l服務(wù)人員儀容儀表

l服務(wù)人員著裝

l服務(wù)人形體儀態(tài)

l服務(wù)人表情神態(tài)

l服務(wù)中站姿基本禮儀動(dòng)作

l服務(wù)中坐姿基本禮儀動(dòng)作

l服務(wù)中走姿基本禮儀動(dòng)作

l服務(wù)中蹲姿基本禮儀動(dòng)作

l服務(wù)中手勢動(dòng)作(包括請(qǐng)坐、握手等)

l服務(wù)中鞠躬基本禮儀動(dòng)作

l服務(wù)中其他基本禮儀動(dòng)作

第十二模塊:

《服務(wù)禮儀規(guī)范訓(xùn)練篇》

l服務(wù)窗口日常行為規(guī)范

l迎賓送客三步曲

l助臂禮儀

l遞送證件和資料禮儀

l遞送物品禮儀

l收付款禮儀

l名片禮儀

l再見

l文明服務(wù)用語

l四聲服務(wù)

l電話禮儀

案例:營業(yè)廳接到通知,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及來賓將至營業(yè)廳檢查工作,營業(yè)廳做迎檢準(zhǔn)備,并圓滿完成迎檢任務(wù)。

案例分析要點(diǎn):

l 迎檢前的相關(guān)準(zhǔn)備;

l 迎賓禮儀及規(guī)范;

l 見面、介紹禮儀規(guī)范;

l 解說、引導(dǎo)禮儀及規(guī)范;

l 送賓禮儀及規(guī)范;

第十三模塊:

《服務(wù)禮儀服務(wù)管理篇》

l早(晨)會(huì)制度導(dǎo)入和運(yùn)作技巧

l營業(yè)廳迎賓(引導(dǎo))制度規(guī)范化

l營業(yè)廳迎接領(lǐng)導(dǎo)檢查禮儀規(guī)范化

l服務(wù)管理模式

l營業(yè)廳應(yīng)急管理模式

l營業(yè)廳“服務(wù)禮儀六字經(jīng)”

l營業(yè)廳“一日運(yùn)營管理”

第十四模塊:

《服務(wù)禮儀現(xiàn)場考核篇》

l服務(wù)規(guī)范禮儀現(xiàn)場考核內(nèi)容

l服務(wù)規(guī)范禮儀現(xiàn)場演練

l營業(yè)廳服務(wù)流程操作(結(jié)合禮儀)

l收費(fèi)流程操作(結(jié)合禮儀)

l業(yè)擴(kuò)報(bào)裝流程操作(結(jié)合禮儀)

l服務(wù)規(guī)范禮儀個(gè)人展示活動(dòng)

l服務(wù)規(guī)范禮儀個(gè)人過關(guān)考核并點(diǎn)評(píng)

l個(gè)人禮儀結(jié)合服務(wù)流程考核并點(diǎn)評(píng)

l團(tuán)隊(duì)禮儀展示活動(dòng)

l團(tuán)隊(duì)禮儀過關(guān)考核并點(diǎn)評(píng)

l團(tuán)隊(duì)禮儀結(jié)合服務(wù)流程考核并點(diǎn)評(píng)

l服務(wù)禮儀規(guī)范總體點(diǎn)評(píng)

l 營業(yè)廳案例現(xiàn)場實(shí)踐演練

l 學(xué)員分組上臺(tái)實(shí)戰(zhàn)講解演練

l 其他學(xué)員當(dāng)評(píng)委為其打分

l 講師后總結(jié)點(diǎn)評(píng)



 

江濤老師的其它課程

卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程大綱課程對(duì)象■團(tuán)隊(duì)管理人員課程特點(diǎn)■體驗(yàn)式授課■案例研討■課堂討論■室內(nèi)素質(zhì)授課與戶外拓展訓(xùn)練相結(jié)合■采用國際最先進(jìn)的互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué),把學(xué)習(xí)變成游戲,把游戲變成力量課程目標(biāo)■提升溝通與信任的品質(zhì)及能力■學(xué)習(xí)跨部門的協(xié)調(diào)與合作,提高周邊績效,樹立全局意識(shí)■增進(jìn)部門間分工合作的默契及習(xí)慣■提升團(tuán)隊(duì)共同達(dá)成目標(biāo)、完成任務(wù)的能力■整合團(tuán)隊(duì)共識(shí)、凝聚向

 講師:江濤詳情


銀行客戶經(jīng)理外拓營銷實(shí)戰(zhàn)【課程說明】外拓營銷的新思想、新方法、崗位職責(zé)與角色認(rèn)知等,通過對(duì)外拓營銷步驟與流程的系統(tǒng)講解,正視當(dāng)下“兩掃五進(jìn)”“走出去拉進(jìn)來”所存在的問題并提出解決方法。讓學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)充分結(jié)合網(wǎng)點(diǎn)自身情況,周邊環(huán)境,進(jìn)行思考、判斷和應(yīng)用。當(dāng)下的金融機(jī)構(gòu)競爭空前激烈,唯有積極主動(dòng)quot;走出去quot;,不斷從quot;坐商quot;向

 講師:江濤詳情


銀行網(wǎng)點(diǎn)主動(dòng)服務(wù)營銷技巧1.課程目標(biāo)此課程重于銀行網(wǎng)點(diǎn)新時(shí)期轉(zhuǎn)型下服務(wù)營銷實(shí)戰(zhàn)技巧培訓(xùn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)銀行營銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享和實(shí)用方法的掌握,通過銀行營銷案例分析、角色扮演、練習(xí)互動(dòng)等多種授課形式,培養(yǎng)客戶服務(wù)營銷意識(shí)、主動(dòng)營銷能力、關(guān)注核心能力發(fā)展、提升營銷實(shí)戰(zhàn)技巧、強(qiáng)化客戶關(guān)系管理等方面得到全新學(xué)習(xí)體驗(yàn)和營銷層次的提升,并最終實(shí)現(xiàn)以下培訓(xùn)目標(biāo):?明晰網(wǎng)點(diǎn)客戶服務(wù)

 講師:江濤詳情


銀行業(yè)務(wù)主動(dòng)營銷能力提升1.課程目標(biāo)此課程重于銀行新時(shí)期轉(zhuǎn)型下營銷實(shí)戰(zhàn)技巧培訓(xùn)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)銀行營銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享和實(shí)用方法的掌握,通過銀行營銷案例分析、角色扮演、練習(xí)互動(dòng)等多種授課形式,培養(yǎng)客戶服務(wù)營銷意識(shí)、主動(dòng)營銷能力、關(guān)注核心能力發(fā)展、提升營銷實(shí)戰(zhàn)技巧、強(qiáng)化客戶關(guān)系管理等方面得到全新學(xué)習(xí)體驗(yàn)和營銷層次的提升,并最終實(shí)現(xiàn)以下培訓(xùn)目標(biāo):←明晰客戶服務(wù)和專業(yè)主動(dòng)營

 講師:江濤詳情


專業(yè)宣講與呈現(xiàn)1.課程介紹:1.培訓(xùn)目標(biāo)?理解專業(yè)宣講與呈現(xiàn)的原理與價(jià)值?理解專業(yè)宣講人員的角色定位與功能?掌握專業(yè)宣講客戶化內(nèi)容設(shè)計(jì)的六步法的相關(guān)策略?掌握專業(yè)宣講與呈現(xiàn)的相關(guān)策略與技巧?掌握專業(yè)產(chǎn)品推介現(xiàn)場的應(yīng)對(duì)與互動(dòng)技巧2.大綱一、引言與學(xué)習(xí)準(zhǔn)備(時(shí)間比例20)?提升三部曲:知易行難←掌握規(guī)范基本要領(lǐng)←在工作中規(guī)范練習(xí)←持續(xù)的總結(jié)和提升?宣講與呈現(xiàn)原理

 講師:江濤詳情


團(tuán)隊(duì)管理與綜合能力提升培訓(xùn)目標(biāo)一流的企業(yè)都擁有一流的職業(yè)化管理團(tuán)隊(duì),一流的管理人員訓(xùn)練出一流的員工,一流員工創(chuàng)造了一流的工作現(xiàn)場!團(tuán)隊(duì)管理人員盡快實(shí)現(xiàn)走向管理崗位的角色轉(zhuǎn)換,突破管理瓶頸,盡快地調(diào)整思維、提高能力,釋放壓力、建立自信心、做強(qiáng)團(tuán)隊(duì),是保證整個(gè)公司業(yè)績目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵。本次課程重點(diǎn)分為四個(gè)部分:團(tuán)隊(duì)的日常管理能力提升,高效溝通協(xié)調(diào)與增強(qiáng)工作效能,下

 講師:江濤詳情


信用卡業(yè)務(wù)營銷技巧1.培訓(xùn)對(duì)象←本課程適合銀行信用卡業(yè)務(wù)營銷人員2.培訓(xùn)方式本課程以提升信用卡銷售技能及養(yǎng)成客戶用卡習(xí)慣為目標(biāo),通過案例分析、分組討論、銷售體驗(yàn)游戲、角色扮演、現(xiàn)場演練呈現(xiàn)等教學(xué)方式達(dá)到學(xué)習(xí)目的3.培訓(xùn)目標(biāo)在本課程中,學(xué)員將會(huì)學(xué)習(xí)和掌握銀行信用卡業(yè)務(wù)專業(yè)銷售技巧的流程和步驟,掌握專業(yè)銷售技巧中各個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)技巧。此次培訓(xùn)將有助于實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):

 講師:江濤詳情


銀行存量客戶激活與價(jià)值提升【課程目標(biāo)】明確掌握存量客戶激活方法與流程,提高業(yè)務(wù)營銷能力,系統(tǒng)的跟進(jìn)客戶,從而提升存量客戶的價(jià)值最大化。.【課程大綱】引言:在激烈競爭的金融市場中營銷(一)存量陌生客戶激活一、存量客戶激活心理曲線圖1?客戶消費(fèi)心理解析2?客戶心路:認(rèn)知—理性—感性二、存量客戶激活流程1?客戶篩選1.資產(chǎn)……2.判斷可能的需求3.客戶感興趣的話題

 講師:江濤詳情


銀行對(duì)公客戶經(jīng)理營銷實(shí)戰(zhàn)技巧1.課程目標(biāo)為適應(yīng)銀行經(jīng)營轉(zhuǎn)型發(fā)展需要和行業(yè)競爭要求,各家商業(yè)銀行致力于打造一支人品過硬、業(yè)務(wù)全面、營銷積極的客戶經(jīng)理團(tuán)隊(duì)。從各行實(shí)施的效果來看,在很大程度上能夠充分調(diào)動(dòng)人員積極性,進(jìn)一步優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),銀行核心市場競爭力也得到迅速強(qiáng)化和提升。無可置疑的是,在銀行業(yè)界產(chǎn)品同質(zhì)化競爭日趨明顯的背景下,服務(wù)營銷的差異化將是銀行今后競爭取

 講師:江濤詳情


銀行顧問式營銷能力提升課程目標(biāo)←明晰顧問式營銷的概念與要求;←強(qiáng)化銀行業(yè)務(wù)營銷實(shí)戰(zhàn)技能;←學(xué)習(xí)并掌握顧問式營銷的技巧與方法;←掌握銀行客戶心理動(dòng)態(tài)及關(guān)系建立的方法;課程大綱一、顧問式營銷的概念與要求1.顧問式營銷的概念解析2.顧問式營銷中客戶經(jīng)理的角色3.顧問式營銷對(duì)客戶經(jīng)理的要求4.如何成為客戶眼中的專業(yè)金融顧問?案例分享:與客戶價(jià)值一起成長二、客戶心理分

 講師:江濤詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有