《以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力》

  培訓(xùn)講師：簡富臨

講師背景：
簡富臨老師清華大學(xué)廈門分部EMBA客座教授；香港城市大學(xué)管理學(xué)院客座教授；英國領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)院（ILM）國際工商管理資格認(rèn)證課程中文講師；英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會（CityGuilds）國際培訓(xùn)及評審認(rèn)證課程中文講師；美國哈佛商學(xué)院（HBSP）管理 詳細(xì)>>

簡富臨
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《以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力》詳細(xì)內(nèi)容

《以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力》


一、執(zhí)行力是企業(yè)成敗的關(guān)鍵

1. 企業(yè)的核心競爭力是什么？

2. 什么是執(zhí)行、執(zhí)行力？

3. 執(zhí)行力為什么重要?

4. 情景分析：沃爾瑪百貨的經(jīng)營之道

5. 體驗活動：高樓逃生

6. 執(zhí)行力對企業(yè)戰(zhàn)略和組織的影響

7. 案例分析；麗茲酒店為什么能給客戶六星級的服務(wù)？



二、企業(yè)執(zhí)行力存在的主要問題

1. 組織問題--目標(biāo)分散

2. 案例分析：D公司的整頓活動為何失敗？

3. 主管問題--角色不明

4. 案例分析：陳經(jīng)理失誤之處

5. 流程問題--本末倒置

6. 案例分析：倉儲部效率低下原因

7. 人員問題--適可而止

8. 案例分析：劉科長松散的團(tuán)隊

9. 小組討論：企業(yè)執(zhí)行力大檢驗



三、執(zhí)行力的四大核心要素

1. 心態(tài)要素

l l心態(tài)決定一切

l l心誠則靈

l l主動思維

2. 角色要素

l l組織角色

l l團(tuán)隊角色

3. 工具要素

l lPDCA

l l如何與流程配合

4. 流程要素

l l檢查

l l重置

5. 四要素的互動影響

6. 主管如何掌握四大要素提高執(zhí)行力？

7. 案例分析：劉經(jīng)理與王經(jīng)理不同的管理模式



四、管理者正確的執(zhí)行角色

1. 組織執(zhí)行角色關(guān)聯(lián)圖

2. 管理者執(zhí)行角色扮演

l l構(gòu)建核心團(tuán)隊成員

l l有效設(shè)定執(zhí)行目標(biāo)

l l正確授權(quán)

l l內(nèi)部教練

l l注重跟蹤追究

3. 正確授權(quán)的技巧

4. 培育部屬問題解決能力

5. 提高團(tuán)隊執(zhí)行意識

l l棄疑意識

l l流程意識

l l細(xì)節(jié)意識

l l主動意識

6. 案例分析：為什么郭經(jīng)理有高效執(zhí)行力？



五、管理者使用的系統(tǒng)性執(zhí)行工具

1. 先定義結(jié)果

2. 結(jié)果的三個標(biāo)準(zhǔn)

3. 演練：事件或任務(wù)結(jié)果

4. 進(jìn)行科學(xué)化的決策

5. 工具：決策矩陣

6. 進(jìn)行有效的執(zhí)行目標(biāo)謀劃

7. 工具：計劃工作表

8. 有效安排執(zhí)行任務(wù)

9. 工具：行動推進(jìn)表

10. 有效監(jiān)督與指導(dǎo)執(zhí)行過程

11. 工具：YCYA表

12. 實務(wù)演練：各工具



六、建立高效的執(zhí)行保障體系

1. 情景案例：AAC公司的高執(zhí)行力組織團(tuán)隊

2. 確保人員技能為首要

3. 如何建立執(zhí)行技能的培訓(xùn)體系？

4. 建立制度機(jī)制

5. 如何規(guī)劃執(zhí)行督導(dǎo)制度機(jī)制？

6. 形成執(zhí)行力文化的要領(lǐng)

7. 如何形成高效的執(zhí)行氛圍？

8. 案例分析：楊經(jīng)理的高效團(tuán)隊

 

 

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