年終獎的那些事兒

  培訓講師:馮濤

講師背景:
【馮濤講師介紹】北京大學光華管理學院MBA(工商管理碩士),曾任多家國內外咨詢公司高級咨詢顧問、合伙人。有10多年的企業(yè)管理經驗,04年從事企業(yè)管理咨詢工作。搜狐網(wǎng)、價值中國網(wǎng)特聘人力資源專家顧問,長期擔任多家公司人力資源顧問。崇尚案例教學 詳細>>

馮濤
    課程咨詢電話:

年終獎的那些事兒詳細內容

年終獎的那些事兒

一、問題剖析:年終獎發(fā)還是不發(fā)

1、發(fā)與不發(fā)年終獎利弊的分析

2、發(fā)年終獎會帶來哪些問題,不發(fā)年終獎又會帶來哪些麻煩?

二、年終獎的額度如何確定

1、影響年終獎發(fā)放的因素有哪些?

2、公司年終獎總額確定的依據(jù)及方法

三、年終獎發(fā)放的形式有哪些?

1、發(fā)放年終獎的幾種形式

2、各種年終獎的優(yōu)劣勢問題

3、企業(yè)如何選擇適合的獎金發(fā)放形式

四、年終獎如何分配

1、年終獎金分配的原則

2、年終獎金分配的影響因素

3、年終獎金分配的幾種方式

五、 年度調薪的有效處理

1、年度調薪需要考慮哪些因素

2、年度調薪有哪幾種方式

3、年度調薪普調如何操作,額度如何計算

4、年度調薪如何確定調薪人員及比例

5、如何科學地設計調薪原則、方法、操作政策

6、如何科學地分配各部門調薪額度

7、部門績效(團隊業(yè)績)和個人績效如何結合

8、年度調薪與薪酬制度之間的關系如何

六、年終獎金發(fā)放的其他問題

1、如何計算年終獎所得稅

2、獎金什么時候發(fā)放

3、獎金發(fā)放如何頒布

【課程呈現(xiàn)】

30%理論 50%案例 10%總結 10%解答

 

馮濤老師的其它課程

企業(yè)績效改進與提升一、績效管理的基本概念1、績效管理的誤區(qū)企業(yè)的績效誤區(qū)績效管理就是打分績效管理就是扣錢2、正確的績效管理理念績效管理的目的——實現(xiàn)企業(yè)目標如何抓住公司業(yè)績提升高性價比的關鍵點案例1:以質量為核心——德信皮業(yè)的質量提升(不良率從32降到3.75)案例2:銷售和研發(fā)為核心——天新福的戰(zhàn)略定位案例3:采購和銷售為核心——如何為新天龍節(jié)省2億元二、

 講師:馮濤詳情


激勵助力企業(yè)業(yè)績倍增——用經營思維做激勵馮濤|[pic]|[pic]|[pic]|[pic]||[pic]|[pic]||[pic]|[pic]|馮濤老師將通過本課程將教會大家如何在艱難的經濟環(huán)境下,設定企業(yè)新的戰(zhàn)略目標,并把戰(zhàn)略目標分解到每個部門和每個員工,讓每個員工都成為企業(yè)戰(zhàn)略目標的一個執(zhí)行點,以實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的達成。馮濤老師用此理論指導江蘇海門農村

 講師:馮濤詳情


績效溝通與輔導馮濤[pic][pic][pic]【培訓對象】中高層管理者、部門負責人、HR【培訓時長】1-2天【課程大綱】1.績效計劃階段的溝通與輔導1、計劃階段溝通什么2、績效合同的三個組成部分3、績效指標從哪里來4、績效目標怎么定5、績效計劃的注意事項二、目標設定與計劃分解1、目標制訂1)目標制定的誤區(qū)2)目標的影響因素3)設定目標的原則4)目標合理的三

 講師:馮濤詳情


版權課程:量化績效3×3——用經營思維做績效激勵馮濤[pic][pic][pic]【課前思考】課前請思考以下八個問題,課后再思考這八個問題,看看答案是不是一樣的?1.績效考核在期末打分時,新員工和老員工的績效成績一般誰高些?為什么?2.合理制定目標的原則是什么?3.什么樣的企業(yè)適合用戰(zhàn)略地圖?4.部門績效和部門經理績效是一樣的嗎?為什么?如果是一樣的,合理不

 講師:馮濤詳情


版權課程:量化績效3×3——用經營思維做績效激勵馮濤[pic][pic][pic]【課前思考】課前請思考以下八個問題,課后再思考這八個問題,看看答案是不是一樣的?1.績效考核在期末打分時,新員工和老員工的績效成績一般誰高些?為什么?2.合理制定目標的原則是什么?3.什么樣的企業(yè)適合用戰(zhàn)略地圖?4.部門績效和部門經理績效是一樣的嗎?為什么?如果是一樣的,合理不

 講師:馮濤詳情


版權課程:量化薪酬“6+1”馮濤[pic][pic][pic][pic]【課前思考】課前請思考以下問題,課后再思考這些問題,看看答案是不是一樣的?1、能力、資歷、閱歷等各方面條件都一樣的新員工和老員工,誰的工資應該高一些?你們公司的情況又是什么樣的?如何解決?2、國企、央企的工資總額是固定的,如何在這種條件下通過薪酬激勵員工?3、做崗位價值評估時,每個人都想

 講師:馮濤詳情


版權課程:量化薪酬績效管理馮濤——用經營思維做績效激勵[pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic]【課前思考】課前請思考以下問題,課后再思考這些問題,看看答案是不是一樣的?1、能力、資歷、閱歷等各方面條件都一樣的新員工和老員工,誰的工資應該高一些?你們公司的情況又是什么樣的?如何解決?2、做崗位價值評估時,每個人都想給自己的崗位打高

 講師:馮濤詳情


版權課程:量化薪酬績效管理馮濤——用經營思維做績效激勵[pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic]【課前思考】課前請思考以下問題,課后再思考這些問題,看看答案是不是一樣的?1、能力、資歷、閱歷等各方面條件都一樣的新員工和老員工,誰的工資應該高一些?你們公司的情況又是什么樣的?如何解決?2、做崗位價值評估時,每個人都想給自己的崗位打高

 講師:馮濤詳情


國企薪酬績效改革馮濤【培訓前言】國企效率低下的主要原因是分配機制不合理,大鍋飯現(xiàn)象嚴重,大鍋飯帶來最大的問題就是員工人浮于事,積極性低,企業(yè)競爭力差。如果要提高員工積極性,在人力資源管理上必須從兩方面解決:體制上進行調整機制上進行改善【培訓收益】1、全面了解現(xiàn)代企業(yè)薪酬體系設計的常用方法與流程2、國企薪酬改革的大環(huán)境3、崗位設計以及人員定編4、學習如何處理國

 講師:馮濤詳情


《版權課程:薪酬設計“6+1”》主講:馮濤老師【課前思考】上課之前請思考以下問題,上課之后再思考這些問題,看看答案是不是一樣的?1、能力、資歷、閱歷等各方面條件都一樣的新員工和老員工,誰的工資應該高一些?你們公司的情況又是什么樣的?如何解決?2、國企、央企的工資總額是固定的,如何在這種條件下通過薪酬激勵員工?3、做崗位價值評估時,每個人都想給自己的崗位打高分

 講師:馮濤詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有