創(chuàng)新思維課程體系

管理模式:創(chuàng)新思維與企業(yè)管理創(chuàng)新主講:金超老師|1天一、學(xué)員收益企業(yè)一手抓經(jīng)營,一手抓管理;經(jīng)營需要突破,管理需要升級!在社會的大轉(zhuǎn)型期,面對加速變化的復(fù)雜環(huán)境、加速更新?lián)Q代的員工群體,很多曾經(jīng)行之有效的管理方式正在過時、失效,甚至適得其反。新的挑戰(zhàn),切換以三種創(chuàng)新思維的視角,將會有更新的選擇——在新的管理激勵挑戰(zhàn)面前,管理者如何越過傳統(tǒng)管理模式的誤區(qū),抓住...

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創(chuàng)新思維:敏捷創(chuàng)新與經(jīng)營管理可持續(xù)創(chuàng)新主講:金超老師|1-2天一、學(xué)員收益創(chuàng)新兩手抓:一手抓經(jīng)營,一手抓管理;經(jīng)營提高銷售額,管理提高利潤率。過去穩(wěn)定的環(huán)境,構(gòu)建了成熟的經(jīng)營管理方法。但今天——中美爭端、移動互聯(lián)、全球疫情等造就的烏卡時代(變幻莫測的時代)——全面到臨,企業(yè)經(jīng)營的環(huán)境不斷嬗變,我們再也難以從現(xiàn)成的經(jīng)驗中尋找答案了,新的時代環(huán)境,更需要新的應(yīng)對...

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創(chuàng)新思維   課時:12H

創(chuàng)新思維—思維的革命----工具方法案例徐斌博士培訓(xùn)時間:培訓(xùn)形式:理論講授、案例分析、小組討論、現(xiàn)場點(diǎn)評等。培訓(xùn)對象:團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)或員工(案例有所不同)培訓(xùn)人數(shù):---人課程描述:本課程將中西方的思維方式有效組合,結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)者的修煉-系統(tǒng)思考-學(xué)習(xí)型組織、沉靜領(lǐng)導(dǎo)力、突破思維技巧做以完美結(jié)合,通過講師多年實踐經(jīng)驗并結(jié)合中西方的文化差異將此課程進(jìn)行本土化,尤其針對...

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創(chuàng)新思維管理課程背景:思維活動是人類活動的重要組成部分。在日常生活和工作中我們每一個人都希望能夠更好地思考。但是,雖然我們花費(fèi)大量的時間與金錢提高自己的思維能力,實際效果去未必十分明顯。我們?nèi)匀凰季S混亂,在會議中仍然發(fā)生爭吵,在管理決策中仍然有太多的失誤。課程目的:?讓學(xué)員了解創(chuàng)新是每個人都具備的能力,從而為培養(yǎng)創(chuàng)新的習(xí)慣打下基礎(chǔ);?認(rèn)識創(chuàng)造性本質(zhì)及管理中創(chuàng)...

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創(chuàng)新思維與問題解決培訓(xùn)時間3小時培訓(xùn)方式本課程運(yùn)用思維導(dǎo)圖對內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的設(shè)計,充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能,利用記憶、思維等規(guī)律,協(xié)助學(xué)員在教練技術(shù)理論實踐中在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與實踐之間有效均衡,開啟全腦思維的潛能。采用行動學(xué)習(xí)和教練技術(shù)的訓(xùn)練理念,將體驗與互動貫穿始終。通過理論+實踐+案例+練習(xí)+輔導(dǎo)的形式,以目標(biāo)為導(dǎo)向,分享經(jīng)驗心得、注重行為轉(zhuǎn)化,解決學(xué)員關(guān)...

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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程大綱課程介紹:企業(yè)搞創(chuàng)新,成本高、風(fēng)險大。不創(chuàng)新是等死,創(chuàng)新可能是找死。其實企業(yè)搞創(chuàng)新有工具、有方法,有管理、有戰(zhàn)略。前人研究創(chuàng)新管理已有半個世紀(jì),早有成熟的理論體系,現(xiàn)已形成國際標(biāo)準(zhǔn)和中國標(biāo)準(zhǔn)。本課程分成四個部分:創(chuàng)新管理的理論、創(chuàng)新的工具方法、頂級創(chuàng)新企業(yè)案例分析、企業(yè)創(chuàng)新管理實務(wù)??梢越虝W(xué)員“如何搞創(chuàng)新”。本課程已在中國各著...

 講師:徐紀(jì)罡咨詢電話:010-82593357下載需求表


《創(chuàng)新思維工具與方法》課程大綱課程大綱:A精編版(1天6小時)講節(jié)內(nèi)容創(chuàng)新的本質(zhì)(2小時)知識經(jīng)營的魅力知識經(jīng)濟(jì)與知識經(jīng)營創(chuàng)新的本質(zhì)創(chuàng)新的定義創(chuàng)新分類:原始、跟隨、集成創(chuàng)新的本質(zhì):知識結(jié)合、無心插柳創(chuàng)新模型:全員參與持續(xù)創(chuàng)新心流與創(chuàng)新心流理論心流與創(chuàng)新創(chuàng)新的工具與方法(3小時)基礎(chǔ)方法九屏幕思考法最終理想解法系統(tǒng)進(jìn)化法則8個進(jìn)化法則創(chuàng)新原理40個創(chuàng)新原理心流...

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創(chuàng)新思維訓(xùn)練營“藺漢成思維與管理系列”課程授課專家:藺漢成創(chuàng)新思維訓(xùn)練營————藺漢成老師“思維與管理”系列綜合課程【高端課程】課程背景:創(chuàng)新(創(chuàng)造性解決問題),是現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)步的原動力,是增強(qiáng)核心競爭能力,實現(xiàn)持續(xù)成長的決定性因素,其重要性自不必贅言。面對新舊問題,以往的經(jīng)驗不足以解決,或者需要有更簡潔高效的解決方式,于是更多人感覺難以下手了,甚至認(rèn)為創(chuàng)新多...

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領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維突破——心態(tài)心智系列之3【課程簡介】創(chuàng)新不是某一個部門的事情。德魯克說,企業(yè)只做兩件重要的事情,一個是營銷,一個是創(chuàng)新。所以,創(chuàng)新是企業(yè)都要不斷做好的重要事情。但是,企業(yè)做大了,制度、流程、文化都趨于固定,越來越缺乏創(chuàng)新的動力。每天重復(fù)著沒有激情的會議,每天都對老問題唉聲嘆氣,怨天尤人。如何激發(fā)員工和企業(yè)管理層的創(chuàng)新能力?如何通過領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新...

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創(chuàng)新思維與問題分析解決【課程簡介】創(chuàng)新不是某一個部門的事情。德魯克說,企業(yè)只做兩件重要的事情,一個是營銷,一個是創(chuàng)新。所以,創(chuàng)新是企業(yè)都要不斷做好的重要事情。但是,企業(yè)做大了,制度、流程、文化都趨于固定,越來越缺乏創(chuàng)新的動力。每天重復(fù)著沒有激情的會議,每天都對老問題唉聲嘆氣,怨天尤人。如何激發(fā)員工和企業(yè)管理層的創(chuàng)新能力?如何通過領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維啟動企業(yè)的創(chuàng)新...

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課程名稱:創(chuàng)新思維創(chuàng)新工具實戰(zhàn)應(yīng)用課程對象:高層管理人員、部門主管、業(yè)態(tài)主管、產(chǎn)品研發(fā)人員、營銷、市場總監(jiān)、人力資源部總監(jiān)課程主要內(nèi)容(知識點(diǎn)和適用理論體系):第一單元:創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的必要性游戲:可樂瓶游戲1.創(chuàng)新的動力和助力2.創(chuàng)新的四大類型3.建設(shè)創(chuàng)新組織所需的環(huán)境4.樹立創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力5.創(chuàng)新9大原則和創(chuàng)新方法論第二單元:創(chuàng)新設(shè)計思維基本概念視頻:IDEO手推...

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領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維突破——心態(tài)心智系列之3【課程簡介】創(chuàng)新不是某一個部門的事情。德魯克說,企業(yè)只做兩件重要的事情,一個是營銷,一個是創(chuàng)新。所以,創(chuàng)新是企業(yè)都要不斷做好的重要事情。但是,企業(yè)做大了,制度、流程、文化都趨于固定,越來越缺乏創(chuàng)新的動力。每天重復(fù)著沒有激情的會議,每天都對老問題唉聲嘆氣,怨天尤人。如何激發(fā)員工和企業(yè)管理層的創(chuàng)新能力?如何通過領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新...

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創(chuàng)新思維與問題分析解決【課程簡介】創(chuàng)新不是某一個部門的事情。德魯克說,企業(yè)只做兩件重要的事情,一個是營銷,一個是創(chuàng)新。所以,創(chuàng)新是企業(yè)都要不斷做好的重要事情。但是,企業(yè)做大了,制度、流程、文化都趨于固定,越來越缺乏創(chuàng)新的動力。每天重復(fù)著沒有激情的會議,每天都對老問題唉聲嘆氣,怨天尤人。如何激發(fā)員工和企業(yè)管理層的創(chuàng)新能力?如何通過領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維啟動企業(yè)的創(chuàng)新...

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《創(chuàng)新思維與管理》李建華老師課程背景創(chuàng)新我們別無選擇。創(chuàng)新思維已成為國際社會的主流思維方式,思維是智力的核心,任何戰(zhàn)略的競爭實質(zhì)上都是思維的競爭;所有成功者都是自覺的思想修煉者,思路決定出路,創(chuàng)新無止境,知識經(jīng)濟(jì)時代,思維的質(zhì)量將決定企業(yè)的未來。在新經(jīng)濟(jì)時代,不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個人...

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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力》講師:李建華【課程背景】創(chuàng)新我們別無選擇。創(chuàng)新思維已成為國際社會的主流思維方式,思維是智力的核心,任何戰(zhàn)略的競爭實質(zhì)上都是思維的競爭;所有成功者都是自覺的思想修煉者,思路決定出路,創(chuàng)新無止境,知識經(jīng)濟(jì)時代,思維的質(zhì)量將決定企業(yè)的未來。在新經(jīng)濟(jì)時代,不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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