創(chuàng)新思維課程體系
篇問題解決體驗 1.管理中的思維霧區(qū) 不要把現(xiàn)象當(dāng)成問題 不要把假設(shè)當(dāng)成結(jié)論 2.經(jīng)典案例：誰喝水？誰養(yǎng)斑馬？ 3.案例總結(jié)：問題解決的三要素 4.問題解決體驗：用邏輯解決生活問題 5.工具講解：問題分析樹 6.案例分析：構(gòu)建問題的分析樹 第二篇邏輯思維基礎(chǔ)——大膽假設(shè),小心求證 1.問題解決基礎(chǔ)：用金字塔原理思考和表達(dá) 信息分類—...
講師：孫波咨詢電話：010-82593357下載需求表
1.為什么組織需要創(chuàng)新 a.什么是創(chuàng)新 b.創(chuàng)新的本質(zhì)是什么 c.創(chuàng)新對個人與組織的意義 d.發(fā)動群眾-創(chuàng)新 e.惠普創(chuàng)新機制案例分享 2.創(chuàng)新的來源 a.阻礙創(chuàng)新的因素 b.創(chuàng)新在組織的類別 c.創(chuàng)新的來源-小組討論與分享 3.致力于重要的客戶和市場需求 a.重要的客戶需求 b.市場需求的標(biāo)準(zhǔn) c.重要的內(nèi)部客戶需求 d.選...
講師：孫波咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、思維障礙的原因：u知識貧乏u無批判的學(xué)習(xí)u迷信u固執(zhí)與偏見u習(xí)慣性思維二、習(xí)慣性思維的原因u態(tài)度、價值觀u心理、知識背景u過去經(jīng)驗……三、如何突破思維定勢u培養(yǎng)積極的心態(tài)u勇于正視自己和他人u掌握一些思維方法或技術(shù)u改變思維定勢的誤區(qū)u練習(xí)你的思維行為：想象：討論：四、改善思維能力的方法u剔除成見法u面面俱到法u先見之明法u明確目的法u主次分明法u思想解...
講師：王琛咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程內(nèi)容】什么是創(chuàng)新？組織為什么要創(chuàng)新① 討論創(chuàng)新案例② 創(chuàng)新能夠給組織帶來什么？討論-企業(yè)的生命周期③ 持續(xù)創(chuàng)新－生命周期的延長④ 改變才是事實，穩(wěn)定是幻覺⑤ 為何好公司走向衰?、蕖?chuàng)新精神匱乏公司的可能征兆⑦ 創(chuàng)新觀念的測試⑧ 德魯克對創(chuàng)新的定義⑨ 關(guān)于創(chuàng)新的「基本問題」⑩ 案例討論創(chuàng)新機會的來源① 意外的成功和意外的失?、凇〔粎f(xié)調(diào)③ 程序需要④ 產(chǎn)業(yè)...
講師：李建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】【課堂思考】：你認(rèn)為創(chuàng)新與創(chuàng)新思維有什么區(qū)別？舉例說明一、創(chuàng)新思維的標(biāo)準(zhǔn)1、新穎性。2、先進(jìn)性。3、價值性。4、時間性。二、創(chuàng)新思維的特征1、思維的敏銳性。2、思維的獨創(chuàng)性。3、思維的多向性。4、思維的跨越性。5、思維的綜合性。三、創(chuàng)新思維的表現(xiàn)形式及應(yīng)用案例1、理論思維2、多向思維3、側(cè)向思維4、逆向思維5、聯(lián)想思維6、形象思維四、創(chuàng)新思維的作...
講師：梁占海咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)經(jīng)濟新常態(tài)1.解析供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革2.共享經(jīng)濟驅(qū)動新增長路徑3.消費金融拉動新商業(yè)模型二、第四次工業(yè)革命1.互聯(lián)網(wǎng)N拉動全方位變革2.新一代信息技術(shù)成為推動商業(yè)常態(tài)3.物聯(lián)網(wǎng)鏈接萬物課堂互動：創(chuàng)新思維互動訓(xùn)練之一?思考幾個問題：A.什么是思考（思維）？B.什么是創(chuàng)新？C.為什么要創(chuàng)新？D.創(chuàng)新的困難有哪些？三、互聯(lián)網(wǎng)時代創(chuàng)新思維模式1.互聯(lián)...
講師：馬兆林咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、唯一法則：創(chuàng)新思維的優(yōu)勢創(chuàng)新思維的戰(zhàn)略性地位企業(yè)競爭壓力與企業(yè)創(chuàng)新能力企業(yè)創(chuàng)新管理戰(zhàn)略員工職業(yè)生涯與創(chuàng)新性思維的修煉二、創(chuàng)新思維訓(xùn)練的基本原理影響創(chuàng)新思維的主要因素--智慧、知識、思考形態(tài)、人格特質(zhì)、動機、環(huán)境創(chuàng)新思維的邏輯過程破除創(chuàng)新思維的枷鎖擴展創(chuàng)新思維的視角激發(fā)創(chuàng)新思維的潛能創(chuàng)新思維的思考技術(shù)創(chuàng)新思維訓(xùn)練的實踐方法三、創(chuàng)新的方向放大縮小升級深入逆向...
講師：蘇鴻志咨詢電話：010-82593357下載需求表
什么是創(chuàng)新？組織為什么要創(chuàng)新① 討論創(chuàng)新案例② 創(chuàng)新能夠給組織帶來什么？討論-企業(yè)的生命周期③ 持續(xù)創(chuàng)新－生命周期的延長④ 改變才是事實，穩(wěn)定是幻覺⑤ 為何好公司走向衰?、蕖?chuàng)新精神匱乏公司的可能征兆⑦ 創(chuàng)新觀念的測試⑧ 德魯克對創(chuàng)新的定義⑨ 關(guān)于創(chuàng)新的「基本問題」⑩ 案例討論創(chuàng)新機會的來源① 意外的成功和意外的失敗② 不協(xié)調(diào)③ 程序需要④ 產(chǎn)業(yè)和市場結(jié)構(gòu)的...
講師：李建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
1.什么是創(chuàng)新？① 討論-什么是創(chuàng)新② 創(chuàng)新觀念的測試③ 德魯克對創(chuàng)新的定義④ 案例討論2.創(chuàng)新思維的建立-如何發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的機會① 意外的成功和意外的失?、凇〔粎f(xié)調(diào)③ 程序需要④ 產(chǎn)業(yè)和市場結(jié)構(gòu)的變化⑤ 人口變化⑥ 認(rèn)知變化⑦ 新知識3.創(chuàng)新方法與工具-企業(yè)X射線診斷-工具介紹與練習(xí)明日之星1.客戶2.市場3.渠道4.產(chǎn)品5.流程6.技術(shù)7.政策如日中天昨日黃...
講師：李建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程內(nèi)容】什么是創(chuàng)新？組織為什么要創(chuàng)新① 討論創(chuàng)新案例② 創(chuàng)新能夠給組織帶來什么？討論-企業(yè)的生命周期③ 持續(xù)創(chuàng)新－生命周期的延長④ 改變才是事實，穩(wěn)定是幻覺⑤ 為何好公司走向衰?、蕖?chuàng)新精神匱乏公司的可能征兆⑦ 創(chuàng)新觀念的測試⑧ 德魯克對創(chuàng)新的定義⑨ 關(guān)于創(chuàng)新的「基本問題」⑩ 案例討論創(chuàng)新機會的來源① 意外的成功和意外的失敗② 不協(xié)調(diào)③ 程序需要④ 產(chǎn)業(yè)...
講師：李建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程內(nèi)容什么是創(chuàng)新？① 討論-什么是創(chuàng)新② 創(chuàng)新觀念的測試③ 德魯克對創(chuàng)新的定義④ 案例討論創(chuàng)新思維的建立-如何發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的機會① 意外的成功和意外的失?、凇〔粎f(xié)調(diào)③ 程序需要④ 產(chǎn)業(yè)和市場結(jié)構(gòu)的變化⑤ 人口變化⑥ 認(rèn)知變化⑦ 新知識創(chuàng)新方法與工具sup2;企業(yè)X射線診斷-工具介紹與練習(xí)明日之星1.客戶2.市場3.渠道4.產(chǎn)品5.流程6.技術(shù)7.政策如日中天昨...
講師：李建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維的意義和機制的建立時代背景下的創(chuàng)新創(chuàng)新的本質(zhì)是什么創(chuàng)新對個人與組織的意義發(fā)動群眾-創(chuàng)新惠普創(chuàng)新機制案例分享打破固有思維的障礙阻礙創(chuàng)新的因素固有思維產(chǎn)生的原因創(chuàng)新的誤區(qū)創(chuàng)新在組織的類別如何獲取創(chuàng)新力致力于重要的客戶和市場需求重要的客戶需求市場需求的標(biāo)準(zhǔn)重要的內(nèi)部客戶需求選擇你的重要計劃創(chuàng)造客戶價值客戶價值的種類客戶價值要素量化價值提升創(chuàng)新思維創(chuàng)新計劃創(chuàng)...
講師：李建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維的意義和方向時代背景下的創(chuàng)新創(chuàng)新的本質(zhì)是什么創(chuàng)新的分類創(chuàng)新對個人與組織的意義創(chuàng)新思維和邏輯思維的關(guān)系打破固有思維的障礙阻礙創(chuàng)新的因素固有思維產(chǎn)生的原因創(chuàng)新的誤區(qū)創(chuàng)新在組織的類別如何獲取創(chuàng)新力致力于重要的客戶和市場需求重要的客戶需求市場需求的標(biāo)準(zhǔn)重要的內(nèi)部客戶需求選擇你的重要計劃創(chuàng)造客戶價值客戶價值的種類客戶價值要素量化價值提升創(chuàng)新思維創(chuàng)新計劃創(chuàng)新帶頭...
講師：李建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
1.什么是創(chuàng)新？組織為什么要創(chuàng)新① 討論創(chuàng)新案例② 創(chuàng)新能夠給組織帶來什么？討論-企業(yè)的生命周期③ 持續(xù)創(chuàng)新－生命周期的延長④ 改變才是事實，穩(wěn)定是幻覺⑤ 為何好公司走向衰?、蕖?chuàng)新精神匱乏公司的可能征兆⑦ 創(chuàng)新觀念的測試⑧ 德魯克對創(chuàng)新的定義⑨ 關(guān)于創(chuàng)新的「基本問題」⑩ 案例討論2.創(chuàng)新機會的來源① 意外的成功和意外的失敗② 不協(xié)調(diào)③ 程序需要④ 產(chǎn)業(yè)和市...
講師：李建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維與高效決策 課時：6H
課程名稱：創(chuàng)新思維與高效決策讓思維看得見，讓決策有邏輯◇課時：1天◇課程背景：華為對人才的五項標(biāo)準(zhǔn)中特別強調(diào)了概念思維的能力，概念思維能力強對思考問題、解決問題及人際交流都有顯著的應(yīng)對能力。所以當(dāng)今組織對人才的要求思考力決定生產(chǎn)力，思維是可以訓(xùn)練的，是有方法論可以提升的一種能力。本課程實現(xiàn)系統(tǒng)地提升職場人士的創(chuàng)新思維和應(yīng)用創(chuàng)新能力，從感性、直覺、創(chuàng)造性角度看...
