培訓(xùn)體系課程體系
一度空間：培訓(xùn)體系導(dǎo)論四大背景：1、同業(yè)競爭2、氣候多變3、內(nèi)功不足4、教育脫軌二度空間：培訓(xùn)體系構(gòu)成阿施里德模式1、離散階段2、整合階段3、聚焦階段培訓(xùn)體系三個(gè)層面1、機(jī)制2、資源3、運(yùn)行IPPT模型三沒誤區(qū)三度空間：培訓(xùn)體系核心培訓(xùn)經(jīng)理的三大陷阱1、望子成龍2、三方期待3、員工逆反培訓(xùn)三項(xiàng)軟性技巧1、認(rèn)清價(jià)值2、說服上級3、發(fā)動員工四度空間：培訓(xùn)體系特色...
講師：林嘉咨詢電話：010-82593357下載需求表
一度空間：培訓(xùn)體系導(dǎo)論四大背景：1、同業(yè)競爭2、氣候多變3、內(nèi)功不足4、教育脫軌二度空間：培訓(xùn)體系構(gòu)成阿施里德模式1、離散階段2、整合階段3、聚焦階段培訓(xùn)體系三個(gè)層面1、機(jī)制2、資源3、運(yùn)行IPPT模型三沒誤區(qū)三度空間：培訓(xùn)體系核心培訓(xùn)經(jīng)理的三大陷阱1、望子成龍2、三方期待3、員工逆反培訓(xùn)三項(xiàng)軟性技巧1、認(rèn)清價(jià)值2、說服上級3、發(fā)動員工四度空間：培訓(xùn)體系特色...
講師：林嘉咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)體系搭建與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍養(yǎng)成 課時(shí)：18H
《培訓(xùn)體系搭建與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍養(yǎng)成》——助力企業(yè)高速人才發(fā)展講師：孫倩伴隨著企業(yè)的高速發(fā)展，眾多企業(yè)開始越來越關(guān)注人才的成長與規(guī)劃。因?yàn)榇蠹疑钪?，企業(yè)能否走向成功，要靠人；而人能否能產(chǎn)生價(jià)值，要靠其能力。所以人才的培養(yǎng)與規(guī)劃就成為當(dāng)下企業(yè)最重要的事之一。今天的課程將從培訓(xùn)體系的搭建與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍養(yǎng)成兩部分展開，幫助企業(yè)看清在企業(yè)發(fā)展不同階段應(yīng)如何做好人才培養(yǎng)，并如...
講師：孫倩咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)體系搭建與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍養(yǎng)成——孫倩一.企業(yè)什么階段適合搭建培訓(xùn)體系？1.生存期如何做好救火員定位組織痛點(diǎn)解決組織痛點(diǎn)2.發(fā)展期搭建片狀體系啟動項(xiàng)目3.成熟期搭建全景體系構(gòu)建全景圖分人群排期或同步搭建體系互動:初期搭建培訓(xùn)體系有哪些風(fēng)險(xiǎn)？二.搭建體系的基本框架有哪些？1.課程體系業(yè)務(wù)課程明確或搭建崗位能力模型萃取關(guān)鍵方法論及案例業(yè)務(wù)課程開發(fā)的方法通用課程明確...
講師：孫倩咨詢電話：010-82593357下載需求表
《培訓(xùn)體系搭建與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍養(yǎng)成》 課時(shí)：12H
《培訓(xùn)體系搭建與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍養(yǎng)成》助力企業(yè)高速人才發(fā)展主講：孫倩老師【課程背景】伴隨著企業(yè)的高速發(fā)展，眾多企業(yè)開始越來越關(guān)注人才的成長與規(guī)劃。因?yàn)榇蠹疑钪?，企業(yè)能否走向成功，要靠人；而人能否能產(chǎn)生價(jià)值，要靠其能力。所以人才的培養(yǎng)與規(guī)劃就成為當(dāng)下企業(yè)最重要的事之一。今天的課程將從培訓(xùn)體系的搭建與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍養(yǎng)成兩部分展開，幫助企業(yè)看清在企業(yè)發(fā)展不同階段應(yīng)如何做好人...
講師：孫倩咨詢電話：010-82593357下載需求表
《培訓(xùn)體系搭建與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍養(yǎng)成》1-2天 課時(shí)：12H
《培訓(xùn)體系搭建與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍養(yǎng)成》助力企業(yè)高速人才發(fā)展主講：孫倩老師【課程背景】伴隨著企業(yè)的高速發(fā)展，眾多企業(yè)開始越來越關(guān)注人才的成長與規(guī)劃。因?yàn)榇蠹疑钪?，企業(yè)能否走向成功，要靠人；而人能否能產(chǎn)生價(jià)值，要靠其能力。所以人才的培養(yǎng)與規(guī)劃就成為當(dāng)下企業(yè)最重要的事之一。今天的課程將從培訓(xùn)體系的搭建與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍養(yǎng)成兩部分展開，幫助企業(yè)看清在企業(yè)發(fā)展不同階段應(yīng)如何做好人...
講師：孫倩咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)體系搭建與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍養(yǎng)成——孫倩一.企業(yè)什么階段適合搭建培訓(xùn)體系1.發(fā)展期搭建2成熟期迭代互動:初期搭建培訓(xùn)體系有哪些風(fēng)險(xiǎn)？二.搭建體系的基本框架1.課程體系業(yè)務(wù)課程通用課程領(lǐng)導(dǎo)力課程2.認(rèn)證體系崗位認(rèn)證管理能力認(rèn)證3.考評體系筆試答辯4.講師體系內(nèi)部外部三.內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)對企業(yè)的價(jià)值知識沉淀知識傳播四.如何搭建內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)選拔原則任用原則五.企業(yè)與內(nèi)訓(xùn)師如何...
講師：孫倩咨詢電話：010-82593357下載需求表
《透過阿里培訓(xùn)體系，看企業(yè)培訓(xùn)體系搭建》 課時(shí)：18H
《透過阿里培訓(xùn)體系，看企業(yè)培訓(xùn)體系搭建》主講老師：葛蔓【課程背景】企業(yè)培訓(xùn)體系是孵化企業(yè)人才的搖籃，是企業(yè)組織能力提升的重要組成部分。很多企業(yè)已經(jīng)意識到培訓(xùn)的重要性，投入大量財(cái)力、人力，但未能取得對組織能力提升的助，究竟什么原因呢？有很多HR經(jīng)理想不明白，完美的培訓(xùn)體系為什么會在企業(yè)中無法運(yùn)轉(zhuǎn)下去，不被管理者和員工所接受？每年做了大量的培訓(xùn)工作，業(yè)務(wù)伙伴依然...
講師：葛蔓咨詢電話：010-82593357下載需求表
透過阿里培訓(xùn)體系，看企業(yè)培訓(xùn)體系搭建 課時(shí)：6H
《透過阿里培訓(xùn)體系，看企業(yè)培訓(xùn)體系搭建》主講老師：葛蔓一、課程背景：企業(yè)培訓(xùn)體系是孵化企業(yè)人才的搖籃，是企業(yè)組織能力提升的重要組成部分。很多企業(yè)已經(jīng)意識到培訓(xùn)的重要性，投入大量財(cái)力、人力，但未能取得對組織能力提升的助，究竟什么原因呢？有很多HR經(jīng)理想不明白，完美的培訓(xùn)體系為什么會在企業(yè)中無法運(yùn)轉(zhuǎn)下去，不被管理者和員工所接受？每年做了大量的培訓(xùn)工作，業(yè)務(wù)伙伴依...
講師：葛蔓咨詢電話：010-82593357下載需求表
突破新常態(tài)——互聯(lián)網(wǎng)VUCA時(shí)代卓越培訓(xùn)體系構(gòu)建實(shí)訓(xùn)課程背景：當(dāng)今社會，是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，是VUCA時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)顛覆之火幾乎燎原，各個(gè)領(lǐng)域都被震蕩，我們的培訓(xùn)也未能幸免：曾經(jīng)經(jīng)典的能力素質(zhì)模型、ADDIE等，逐個(gè)被拉上挑戰(zhàn)臺，接受“互聯(lián)網(wǎng)思維”的批判；“永遠(yuǎn)做不完，也要做下去”的培訓(xùn)體系更是受到抨擊，“體系無用論”甚至成了某些培訓(xùn)人自我解脫的免死令牌。某業(yè)界大咖...
講師：李乾咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系的搭建與員工成長 課時(shí)：12H
【培訓(xùn)對象】：HR從業(yè)人員【培訓(xùn)目標(biāo)】：１、企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系的搭建２、了解培訓(xùn)體系建立的問題與難點(diǎn)：包括如何挖掘培訓(xùn)需求；如何制定年度規(guī)劃等等３、掌握培訓(xùn)體系建立的技巧與方法【課程大綱】：第一講現(xiàn)有培訓(xùn)體系剖析互動：什么是培訓(xùn)體系？互動：培訓(xùn)體系包括哪9大子系統(tǒng)？一、原生態(tài)培訓(xùn)體系二、基于模仿的培訓(xùn)體系三、基于需求的培訓(xùn)體系四、基于勝任素質(zhì)的培訓(xùn)體系五、基于...
講師：蔡闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系的搭建與員工成長 課時(shí)：3H
第一講現(xiàn)有培訓(xùn)體系剖析互動：什么是培訓(xùn)體系？互動：培訓(xùn)體系包括哪9大子系統(tǒng)？一、原生態(tài)培訓(xùn)體系二、基于模仿的培訓(xùn)體系三、基于需求的培訓(xùn)體系四、基于勝任素質(zhì)的培訓(xùn)體系五、基于任務(wù)路徑圖的培訓(xùn)體系六、基于職業(yè)生涯路徑圖的培訓(xùn)體系分享：各類培訓(xùn)體系利弊剖析第二講建立因企業(yè)而異的培訓(xùn)體系總體思路分享：教學(xué)模式思考一、專業(yè)的體系設(shè)計(jì)二、1、2、3級的立體結(jié)構(gòu)三、實(shí)用套...
