戰(zhàn)略解碼課程體系
《房地產(chǎn)戰(zhàn)略解碼與任務(wù)目標(biāo)鎖定及分解落地工作坊》——1-2天目標(biāo)分解/上下同欲、橫向互通/形成具體執(zhí)行計劃【課程背景】房地產(chǎn)行業(yè)變革促使企業(yè)需要找到一條適宜自身的發(fā)展路徑，并促使各級管理者對發(fā)展路徑形成統(tǒng)一認(rèn)知；企業(yè)各級任務(wù)一般都是從上壓下后組織分解，沒有人思考過為什么是這些指標(biāo)，更談不上自發(fā)思考如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，日常工作仍然按照個人習(xí)慣做法和公司指令開展工...
講師：馬森咨詢電話：010-82593357下載需求表
《戰(zhàn)略解碼工作坊》 課時：12H
《戰(zhàn)略解碼工作坊》——打通團(tuán)隊(duì)績效“任督”二脈課程背景每當(dāng)公司未能達(dá)成預(yù)訂目標(biāo)，最常見的解釋就是策略出了差錯。然而，策略失敗的原因大都是因?yàn)閳?zhí)行不力，而不在于策略本身?！秷?zhí)行力EXECUTION》作者賴?yán)醯蠄?zhí)行力的職責(zé)就是將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的過程和行為，全方位執(zhí)行力的提升是一個系統(tǒng)的過程。——美國的管理學(xué)家大衛(wèi)·伯恩課程將幫助組織完成四個轉(zhuǎn)變：從“藍(lán)圖...
講師：陳曉咨詢電話：010-82593357下載需求表
《戰(zhàn)略制定與戰(zhàn)略解碼》 課時：12H
戰(zhàn)略制定與戰(zhàn)略解碼實(shí)戰(zhàn)思維+實(shí)戰(zhàn)工具+實(shí)戰(zhàn)案例=統(tǒng)一思想+理清思路+掌握方法課程受眾課程時間中高級管理人員2天（12小時）課程收益理解戰(zhàn)略的本質(zhì)，戰(zhàn)略和每個人的關(guān)系了解戰(zhàn)略管理的基本過程清晰戰(zhàn)略制定過程，掌握戰(zhàn)略制定工具理解戰(zhàn)略解碼過程的邏輯關(guān)系掌握戰(zhàn)略解碼的過程和方法完成企業(yè)戰(zhàn)略解碼課程特點(diǎn)有笑——學(xué)員愛聽，通俗易懂，拒絕故作高深有料——鮮活案例，工具方法...
講師：陳智新咨詢電話：010-82593357下載需求表
《戰(zhàn)略解碼--企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效分解和執(zhí)行》周彥平【課程背景】←公司高層雖然制定了明確的戰(zhàn)略發(fā)展方向，但中基層人員仍不知如何開展工作←戰(zhàn)略規(guī)劃明確了資源配置的原則，但在真正實(shí)施時還是畏首畏腳，不敢投入或舍棄，或者資源難以調(diào)用，特別是對于跨部門的資源協(xié)調(diào)?！麘?zhàn)略落地的過程中組織和人員缺乏能力支撐，有些重要職能總是跟不上需要，老是拖后腿，影響戰(zhàn)略執(zhí)行?！緝?nèi)部...
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《戰(zhàn)略解碼--企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效分解和執(zhí)行》講師：周彥平【課程背景】←為什么同樣的行業(yè)、同樣的技術(shù)，企業(yè)的盈利完全不同←為什么企業(yè)發(fā)展停滯不前，很難獲得跳躍性成長←為什么市場份額的成長和利潤不能兼得←為什么公司高層雖然制定了明確的戰(zhàn)略發(fā)展方向，但中基層人員仍不知如何開展工作←為什么企業(yè)戰(zhàn)略明確了資源配置的原則，但在真正實(shí)施時還是畏首畏腳，不敢投入或舍棄，或者...
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《戰(zhàn)略解碼--企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效分解和執(zhí)行》周彥平【課程背景】←公司高層雖然制定了明確的戰(zhàn)略發(fā)展方向，但中基層人員仍不知如何開展工作←戰(zhàn)略規(guī)劃明確了資源配置的原則，但在真正實(shí)施時還是畏首畏腳，不敢投入或舍棄，或者資源難以調(diào)用，特別是對于跨部門的資源協(xié)調(diào)。←戰(zhàn)略落地的過程中組織和人員缺乏能力支撐，有些重要職能總是跟不上需要，老是拖后腿，影響戰(zhàn)略執(zhí)行?！緝?nèi)部...
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《戰(zhàn)略解碼--企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效分解和執(zhí)行》講師：周彥平【課程背景】←為什么同樣的行業(yè)、同樣的技術(shù)，企業(yè)的盈利完全不同←為什么企業(yè)發(fā)展停滯不前，很難獲得跳躍性成長←為什么市場份額的成長和利潤不能兼得←為什么公司高層雖然制定了明確的戰(zhàn)略發(fā)展方向，但中基層人員仍不知如何開展工作←為什么企業(yè)戰(zhàn)略明確了資源配置的原則，但在真正實(shí)施時還是畏首畏腳，不敢投入或舍棄，或者...
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戰(zhàn)略解碼至平衡計分卡 課時：12H
戰(zhàn)略解碼至平衡計分卡方獻(xiàn)忠老師戰(zhàn)略管理與領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)專家/原神州長城副總經(jīng)理課程背景為什么90的企業(yè)戰(zhàn)略不能落地？企業(yè)的相關(guān)執(zhí)行部門為什么不能正確理解公司的戰(zhàn)略？為什么各個部門自行其是而不是圍繞企業(yè)戰(zhàn)略形成合力？如何將企業(yè)的戰(zhàn)略與員工的日常行為建立連接？戰(zhàn)略目標(biāo)真正落地是每個老板與高管的重要挑戰(zhàn)。《戰(zhàn)略解碼至平衡計分卡》課程采用哈佛大學(xué)教授卡普蘭與諾頓的理論體...
講師：方獻(xiàn)忠咨詢電話：010-82593357下載需求表
戰(zhàn)略解碼至年度經(jīng)營計劃 課時：12H
戰(zhàn)略解碼至年度經(jīng)營計劃方獻(xiàn)忠老師戰(zhàn)略管理與領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)專家/原神州長城副總經(jīng)理課程背景為什么很多企業(yè)制定出來的戰(zhàn)略目標(biāo)最后只是成了掛在墻上的口號？因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)的機(jī)會、目標(biāo)、策略、人力、預(yù)算、KPI/PBC不是一盤棋，槍聲一響，戰(zhàn)略作廢一半。卓越的戰(zhàn)略執(zhí)行力成了企業(yè)管理層的頭號挑戰(zhàn)。戰(zhàn)略只是老板的事嗎？企業(yè)的執(zhí)行部門如何正確理解公司的戰(zhàn)略？如何讓各個部門圍繞企業(yè)...
講師：方獻(xiàn)忠咨詢電話：010-82593357下載需求表
戰(zhàn)略解碼引導(dǎo)工作坊 課時：12H
《戰(zhàn)略解碼引導(dǎo)工作坊》——共識戰(zhàn)略、共創(chuàng)策略、共同行動以建構(gòu)主義和五型教學(xué)法為指導(dǎo)，通過案例分析、教練引導(dǎo)和小組問題研討等多種方式，實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)和最佳學(xué)習(xí)效果。——林海以建構(gòu)主義和五型教學(xué)法為指導(dǎo)，通過案例分析、教練引導(dǎo)和小組問題研討等多種方式，實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)和最佳學(xué)習(xí)效果?！趾Ｕn程背景：管理大師德魯克認(rèn)為：并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確...
講師：林海咨詢電話：010-82593357下載需求表
戰(zhàn)略解碼研討會 課時：12H
《戰(zhàn)略解碼實(shí)戰(zhàn)研討》【課程背景】：企業(yè)戰(zhàn)略并不是掛在墻上的口號。如何確定符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、市場需求及自身實(shí)際的戰(zhàn)略規(guī)劃，并且通過企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)不斷地自我變革、“力出一孔”最大限度地將戰(zhàn)略規(guī)劃落地，才是企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)?！菊n程收益】：幫助學(xué)員總結(jié)梳理出了一套科學(xué)的流程及應(yīng)用體系，形成了“以客戶為中心以目標(biāo)為導(dǎo)向”的核心理念，以及卓有成效的戰(zhàn)略管理框架：戰(zhàn)略洞察、戰(zhàn)...
講師：蔡琪咨詢電話：010-82593357下載需求表
戰(zhàn)略解碼：從愿景到執(zhí)行 課時：6H
戰(zhàn)略解碼課程目標(biāo)：理解戰(zhàn)略解碼的重要性和基本概念，掌握戰(zhàn)略解碼的路徑和方法論。學(xué)習(xí)如何進(jìn)行差距分析、市場洞察、戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)定、創(chuàng)新焦點(diǎn)確定、業(yè)務(wù)設(shè)計、關(guān)鍵任務(wù)規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才隊(duì)伍建設(shè)和文化氛圍塑造。通過實(shí)際案例和討論，加深對戰(zhàn)略解碼全過程的理解。課程大綱：一、戰(zhàn)略解碼基礎(chǔ)1.什么是戰(zhàn)略？2.彼得·德魯克關(guān)于戰(zhàn)略的觀點(diǎn)3.審視公司戰(zhàn)略的幾個問題4.戰(zhàn)略解...
講師：李嘉偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
從“業(yè)務(wù)骨干”到“績效導(dǎo)師”——戰(zhàn)略解碼/目標(biāo)與績效管理課程大綱一、角色認(rèn)知：您在“目標(biāo)-績效管理循環(huán)”中的角色n?戰(zhàn)略落地的障礙n?雙重角色、三方博弈、傳遞壓力n?“目標(biāo)-績效管理循環(huán)”n?管理者在“目標(biāo)-績效管理循環(huán)”中的角色與職責(zé)二、戰(zhàn)略解碼：將戰(zhàn)略“解碼”為行動n?戰(zhàn)略解碼前的困惑n?戰(zhàn)略解碼的內(nèi)涵解讀n?戰(zhàn)略解碼的工作流程n?案例分享：某集團(tuán)公司戰(zhàn)...
講師：賈蒙咨詢電話：010-82593357下載需求表
戰(zhàn)略解碼工作坊 課時：12H
戰(zhàn)略解碼工作坊備注案例式教學(xué)，小班授課，限招35人；以報名先后順序?yàn)闇?zhǔn)，滿班后的報名學(xué)員自動轉(zhuǎn)為下期；課程背景高速增長時代絕塵而去，競爭激烈的背景下，高質(zhì)量增長才是趨勢。盤點(diǎn)今年展望明年，又到了制定年度經(jīng)營計劃的時候了。你是不是會發(fā)現(xiàn)：1.去年定的經(jīng)營計劃沒有得到有效執(zhí)行，計劃與執(zhí)行兩張皮；2.每年的目標(biāo)制定，中高層的想法不一致，很多時候在相互博弈；3.今年...
