授課技巧課程體系
《線上課程開發(fā)與授課技巧》(2天) 課時(shí)：18H
線上課程開發(fā)與授課技能【課程背景】新媒體時(shí)代，信息的傳播跨越空間與時(shí)間的限制。這為培訓(xùn)工作開展帶來了非常大的便利，同時(shí)也給培訓(xùn)工作者的“課程開發(fā)”與“課程講授”提出了更高的要求。在信息“過剩化”、“碎片化”、“娛樂化”的今天，培訓(xùn)工作者應(yīng)該意識到：學(xué)員相信的真理，才是真理可如果他聽不懂你講的，他就不可能相信可如果他根本不聽你講，他就不可能聽懂可如果你講的不夠...
講師：李中生咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)體系搭建和企業(yè)大學(xué)構(gòu)建——內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與授課技巧課程背景：隨著企業(yè)間競爭持續(xù)加劇、人才競爭愈加激烈、企業(yè)核心價(jià)值觀無法統(tǒng)一……“引人才不如留人才，留人才不如育人才”，越來越多企業(yè)認(rèn)識到人才培養(yǎng)的重要性，但僅靠HR部門做應(yīng)知應(yīng)會、能力提升的培訓(xùn)已不能滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需求，為此，眾企業(yè)紛紛開始計(jì)劃建立自己的培訓(xùn)體系和內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，甚至越來越多的企業(yè)開始建立...
講師：劉冰咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT全面授課技巧訓(xùn)練 課時(shí)：6H
《TTT全面授課技巧訓(xùn)練》主講：石林萍【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)屬于企業(yè)精英群體培養(yǎng)，是將組織內(nèi)的專家骨干通過內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍聚合、打磨，使其能夠更大程度發(fā)揮價(jià)值，幫助改善組織內(nèi)因人的問題導(dǎo)致的績效差距，相當(dāng)于將企業(yè)內(nèi)的“星星之火”進(jìn)行聚集、強(qiáng)化，使其具備燎原之勢。而在訓(xùn)練的過程中，我們經(jīng)常會有這樣的一些困惑：1．“培訓(xùn)要以學(xué)員為中心”成為永遠(yuǎn)的知易行難2．“外來...
講師：石林萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高效引導(dǎo)式授課技巧（高級TTT）》 課時(shí)：18H
高級TTT《高效課堂引導(dǎo)技術(shù)》課程大綱課程背景：課程核心：“引”出效果。大家知道，成人學(xué)習(xí)具有明顯的特點(diǎn)，他們除非自己想學(xué)才行，他們只學(xué)自己認(rèn)為有價(jià)值的東，所以保證課堂上使學(xué)員將學(xué)到的知識運(yùn)用于實(shí)踐是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)期望的關(guān)鍵目標(biāo)。課堂引導(dǎo)是一項(xiàng)藝術(shù)性很強(qiáng)的授課技巧，由于成人學(xué)習(xí)是：他們有著一定的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)接受新的知識時(shí)會運(yùn)用過去的經(jīng)驗(yàn)，成人只有自己想學(xué)才能學(xué)進(jìn)去，成...
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引導(dǎo)式授課技巧 課時(shí)：6H
引導(dǎo)式授課技巧課程背景：作為內(nèi)訓(xùn)師，您是否有這些困擾1、學(xué)員的參與度低；2、傳統(tǒng)講解類的培訓(xùn)很難讓學(xué)員真正接受；3、如何通過團(tuán)隊(duì)氛圍來影響大家的行為；4、讓學(xué)員分享感受會不會挑戰(zhàn)過大、場面不可控；5、不同學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格與如何培訓(xùn)效果結(jié)合；6、如何駕馭這種學(xué)員參與的、活躍的課程過程。課程特色：課程將解決的問題：1、改變用理論塑造團(tuán)隊(duì)為用活動使團(tuán)隊(duì)自然產(chǎn)生；2、...
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課班出身—培訓(xùn)師高效授課技巧訓(xùn)練TM 課時(shí)：24H
課程背景：初階培訓(xùn)師會有較強(qiáng)的表達(dá)意愿，但是工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)雖豐富，可總難自信自如的傳授給員工；也許您他們希望輕松面對群體，有效的傳達(dá)自己的信息與思想，增強(qiáng)個(gè)人的影響力；卻又不能有效的調(diào)動學(xué)員的興趣，專業(yè)的知識、枯燥的內(nèi)容難以生動呈現(xiàn)，期望精彩的演繹課程內(nèi)容，卻難以講得完整、精彩，課堂上遇到學(xué)員不配合的現(xiàn)象難以有效應(yīng)對，課程結(jié)束后，學(xué)員仍然懵懵懂懂，不是一問三不...
講師：張一丹咨詢電話：010-82593357下載需求表
神形兼?zhèn)?mdash;培訓(xùn)師授課技巧訓(xùn)練 課時(shí)：18H
【課程意義】初階培訓(xùn)師會有較強(qiáng)的表達(dá)意愿，但是工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)雖豐富，可總難自信自如的傳授給員工；也許您他們希望輕松面對群體，有效的傳達(dá)自己的信息與思想，增強(qiáng)個(gè)人的影響力；卻又不能有效的調(diào)動學(xué)員的興趣，專業(yè)的知識、枯燥的內(nèi)容難以生動呈現(xiàn)，期望精彩的演繹課程內(nèi)容，卻難以講得完整、精彩，課堂上遇到學(xué)員不配合的現(xiàn)象難以有效應(yīng)對，課程結(jié)束后，學(xué)員仍然懵懵懂懂，不是一問三...
講師：張一丹咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)體系搭建和企業(yè)大學(xué)構(gòu)建 ——內(nèi)訓(xùn) 課時(shí)：12H
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對象：企業(yè)大學(xué)構(gòu)建者、總部及各分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)培訓(xùn)的管理者及組織協(xié)調(diào)人員?課程背景：隨著企業(yè)間競爭持續(xù)加劇、人才競爭愈加激烈、企業(yè)核心價(jià)值觀無法統(tǒng)一……“引人才不如留人才，留人才不如育人才”，越來越多企業(yè)認(rèn)識到人才培養(yǎng)的重要性，但僅靠HR部門做應(yīng)知應(yīng)會、能力提升的培訓(xùn)已不能滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需求，為此，眾企業(yè)紛紛開始計(jì)劃建立自己的培...
講師：劉冰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT初階—授課技巧四項(xiàng)修煉》 課時(shí)：12H
TTT初階——授課技巧四項(xiàng)修煉課程背景：隨著環(huán)境的快速變化及企業(yè)竟?fàn)幍募觿?，員工隊(duì)伍素質(zhì)更是市場競爭優(yōu)勢的必然因素。一個(gè)國家的素質(zhì)離不開教育，一個(gè)企業(yè)的學(xué)習(xí)離不開培訓(xùn)，要提高員工整體素質(zhì)，企業(yè)必須重視對員工的培訓(xùn)與培養(yǎng)，必須重視自身經(jīng)驗(yàn)的沉淀和傳承。而內(nèi)部講師正是員工成長最佳方式和自身經(jīng)驗(yàn)可視化的最佳載體，而且在帶動員工學(xué)習(xí)積極性、有效開展知識管理、傳承企業(yè)...
講師：云潭咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT初階——授課技巧快速提升訓(xùn)練 課時(shí)：12H
TTT初階——授課技巧快速提升訓(xùn)練課程背景：從企業(yè)的角度來看，內(nèi)訓(xùn)師是開發(fā)內(nèi)部課程和推動學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的關(guān)鍵力量，激發(fā)他們的意愿或內(nèi)驅(qū)力非常重要！所以在TTT系列培訓(xùn)中，通過形式多樣化的授課技巧訓(xùn)練是較好的激發(fā)興趣和提升信心的方式。從內(nèi)訓(xùn)師的角度來看，由于授課經(jīng)驗(yàn)不足，所以往往開始階段賦予的職責(zé)是講演企業(yè)既有的課程，但由于講臺經(jīng)驗(yàn)不足，容易出現(xiàn)不自信、緊張、...
講師：趙黎洛咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT初階——授課技巧四項(xiàng)修煉 課時(shí)：12H
TTT初階——授課技巧四項(xiàng)修煉課程大綱課程背景：隨著環(huán)境的快速變化及企業(yè)竟?fàn)幍募觿?，員工隊(duì)伍素質(zhì)更是市場競爭優(yōu)勢的必然因素。一個(gè)國家的素質(zhì)離不開教育，一個(gè)企業(yè)的學(xué)習(xí)離不開培訓(xùn)，要提高員工整體素質(zhì)，企業(yè)必須重視對員工的培訓(xùn)與培養(yǎng)，必須重視自身經(jīng)驗(yàn)的沉淀和傳承。而內(nèi)部講師正是員工成長方式和自身經(jīng)驗(yàn)可視化的載體，而且在帶動員工學(xué)習(xí)積極性、有效開展知識管理、傳承企業(yè)...
