領(lǐng)導(dǎo)力課程體系

講、從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變管理角色與領(lǐng)導(dǎo)角色的差異從傳統(tǒng)管理走向現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)管理者的角色定位管理者如何才能“與時(shí)俱進(jìn)”第二講、認(rèn)知自己提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力認(rèn)識自己,揚(yáng)長避短;了解自己的性格特點(diǎn);領(lǐng)導(dǎo)力來源于影響力承擔(dān)責(zé)任贏得領(lǐng)導(dǎo)威信力。第三講、領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)與修煉執(zhí)行力奠定管理基礎(chǔ)計(jì)劃性是領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵管理要務(wù)與溝通渠道人力資源整合能力修煉第四講、領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)形成正直的...

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【課程大綱】講:筑牢思想防線,提升道德修煉一、強(qiáng)化干部個(gè)人思想意識1、增強(qiáng)干部宗旨意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識2、領(lǐng)導(dǎo)干部道德修養(yǎng)的基本內(nèi)容3、正確的價(jià)值觀、道德觀、廉潔觀4、領(lǐng)導(dǎo)干部思想必須把好“五道關(guān)”二、深化干部思想道德修煉1、知榮知恥——道德建設(shè)的基點(diǎn)2、為官修德——做好干部先做好人3、忠實(shí)守信——提升干部在企業(yè)的公信力4、道德自律——明德、立德、行德、...

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部分:從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者一、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別1、認(rèn)知管理基本功2、管理效率如何提升3、領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵4、打破管理的困局二、領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn)形式1、領(lǐng)導(dǎo)的決斷力2、領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)力3、領(lǐng)導(dǎo)的思維力4、領(lǐng)導(dǎo)的影響力三、領(lǐng)導(dǎo)力的真諦——建立企業(yè)團(tuán)隊(duì)1、建立超級的團(tuán)隊(duì)2、培養(yǎng)凝聚的團(tuán)隊(duì)3、提升實(shí)戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)4、打造高效的團(tuán)隊(duì)四、做企業(yè)的CSO——“首席問題官”1、發(fā)現(xiàn)問題是改進(jìn)...

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講、練好管理的基本功一、自我認(rèn)知是崗位勝任前提1、正確認(rèn)識自我,準(zhǔn)確把握定位2、揚(yáng)長避短,贏在職場3、角色認(rèn)知與管理效應(yīng)二、深度認(rèn)知管理要素1、管理的重點(diǎn)和方式2、管理的核心任務(wù)3、管理從改變思維開始第二講、企業(yè)管理的“責(zé)術(shù)”一、企業(yè)管理人員具備的責(zé)任素養(yǎng)1、責(zé)任勝于能力2、責(zé)任意識與管理職責(zé)3、團(tuán)隊(duì)管理責(zé)任二、把工作變成責(zé)任1、全員責(zé)任與企業(yè)發(fā)展2、培養(yǎng)員...

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講:筑牢思想防線,提升道德修煉一、強(qiáng)化干部個(gè)人思想意識1、增強(qiáng)干部宗旨意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識2、領(lǐng)導(dǎo)干部道德修養(yǎng)的基本內(nèi)容3、正確的價(jià)值觀、道德觀、廉潔觀4、領(lǐng)導(dǎo)干部思想必須把好“五道關(guān)”二、深化干部思想道德修煉1、知榮知恥——道德建設(shè)的基點(diǎn)2、為官修德——做好干部先做好人3、忠實(shí)守信——提升干部在企業(yè)的公信力4、道德自律——明德、立德、行德、修德第二講:...

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《工具化領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱【課程背景】問題一:您所在公司中高層員工基于在崗時(shí)間夠長,而被提拔為管理層的比例有多少?問題二:您在關(guān)鍵崗位聘請的職業(yè)經(jīng)理人招聘時(shí)的預(yù)期效果?問題三:您的管理層成員個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力是不是與您的預(yù)期有一定差距?問題四:您公司是否被外界稱為培養(yǎng)老板的公司?員工離職后自己當(dāng)老板使公司損失許多高質(zhì)量客戶?我們首先解決什么是領(lǐng)導(dǎo)力的問題!現(xiàn)在這樣一...

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《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》——一種提高領(lǐng)導(dǎo)力、賦能企業(yè)員工的有效方法主講:張永軍教授【課程背景】建百年老店,?;鶚I(yè)長青,就必須持續(xù)給員工賦能,提升素質(zhì)能力,以提高其創(chuàng)新、創(chuàng)效水平。這正是“教練式領(lǐng)導(dǎo)方式”的應(yīng)用目的。教練式領(lǐng)導(dǎo)力是一種用于人員開發(fā)和幫助員工"員工自主實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)模式,它使員工"員工在組織中能以最大的熱情和創(chuàng)造力來工作,并把個(gè)人...

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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程提綱【課程背景】提高管理者素質(zhì)能力,重在提升領(lǐng)導(dǎo)力水平,廣大管理者在提升管理技能的同時(shí),惟有提升領(lǐng)導(dǎo)力才能發(fā)揮其真正作用?!菊n程收益】辨別管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別,塑造領(lǐng)導(dǎo)魅力的同時(shí),掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和方法?!臼谡n對象】企業(yè)主管、經(jīng)理以上中高層管理者【授課時(shí)長】6小時(shí)【課程大綱】1.何謂領(lǐng)導(dǎo)力(一)從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者1.從專才到通才——點(diǎn)、線、面理論2....

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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