領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
反脆弱情商領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
反脆弱情商領(lǐng)導(dǎo)力——用積極情緒打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)【課程簡(jiǎn)介】來(lái)自哈佛的權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，情商領(lǐng)導(dǎo)力可打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)：更高的銷售業(yè)績(jī)：樂觀的銷售人員比悲觀的銷售人員增加56；更高的生產(chǎn)力：獲得贊美的員工每周的生產(chǎn)力增加31；更好的工作績(jī)效：快樂、投入的員工比不快樂的同事增加25；較低的健康成本：快樂員工的病假天數(shù)、離職率明顯減少。每100位快樂的經(jīng)理人，公司平均每年可...
講師：顏玉咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、如何構(gòu)建企業(yè)新核心競(jìng)爭(zhēng)力n生物進(jìn)化法則n制造業(yè)中心的轉(zhuǎn)移n企業(yè)經(jīng)營(yíng)的三種境界與精益管理n企業(yè)新核心競(jìng)爭(zhēng)力n農(nóng)業(yè)文明與工業(yè)文明轉(zhuǎn)變中的精益管理路徑n管理提升的誤區(qū)n各種生產(chǎn)管理技術(shù)的比較n精益型企業(yè)的構(gòu)建二、精益生產(chǎn)管理的核心n精益生產(chǎn)發(fā)展n精益生產(chǎn)系統(tǒng)構(gòu)成要素n精益管理的屬性與精髓n精益生產(chǎn)的原則與核心思想n傳統(tǒng)生產(chǎn)與精益生產(chǎn)方式n精益浪費(fèi)的認(rèn)知n精益倡...
講師：余偉輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、企業(yè)的核心是人，“企”就是人加止，無(wú)人則止?！ ∷砸岣咂髽I(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力必先提高個(gè)體的競(jìng)爭(zhēng)力?！ ?、個(gè)體職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升關(guān)鍵因素?！ ?、個(gè)體成長(zhǎng)決定人生成果核心緣由?！ ?、個(gè)體與組織成長(zhǎng)的融合?！ 〗M織執(zhí)行力不足的三大關(guān)鍵因素： 1、溝通不暢 2、激勵(lì)不夠 3、監(jiān)督不力 組織執(zhí)行力提升的關(guān)鍵因素： 1、消除溝通內(nèi)耗 2、明確任務(wù)目標(biāo) ...
講師：陳冰咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：管理≠領(lǐng)導(dǎo) 1．管理的概念、本質(zhì)與職能 2．領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能 3．領(lǐng)導(dǎo)決策力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)力 4．管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系 第二單元：領(lǐng)導(dǎo)透視：優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì) 1．領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷 2．領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過(guò)程 3．領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì) 4．權(quán)力=你可能的影響力 5．影響權(quán)術(shù)選擇的權(quán)變因素 第三單元：情景領(lǐng)導(dǎo) 1．為什么情景領(lǐng)導(dǎo)理論會(huì)風(fēng)...
講師：陳冰咨詢電話：010-82593357下載需求表
八項(xiàng)修煉—打造管理者超強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天（線上線下均可，可以根據(jù)需求調(diào)整課程時(shí)長(zhǎng)）課程對(duì)象：中、基層管理人員，儲(chǔ)備干部?課程背景：隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式的不斷轉(zhuǎn)型，當(dāng)前員工隊(duì)伍的構(gòu)成已變得更加復(fù)雜，人員流動(dòng)速度加快、薪酬回報(bào)偏低、90甚至00后員工逐步成為核心主力，這些改變讓許多管理者開始感受到團(tuán)隊(duì)管理所帶來(lái)的壓力與挑戰(zhàn)；在該背景下，無(wú)論你是資深管理者，還是剛晉升或準(zhǔn)備晉升到管...
講師：楊俊咨詢電話：010-82593357下載需求表
《自我修煉—打造管理者超強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力》 課時(shí)：12H
課程背景：在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)管理者面臨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力。為了幫助他們提升管理效能并滿足不同團(tuán)隊(duì)和員工的需求，我設(shè)計(jì)了一門名為《自我修煉—打造管理者超強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力》的定制課程。這門課程以實(shí)踐管理案例為基礎(chǔ)，旨在培養(yǎng)學(xué)員的自我認(rèn)知和領(lǐng)導(dǎo)角色意識(shí)，幫助他們解決管理中的難題，提升管理效能。課程內(nèi)容從明確自我角色、理解員工期望、強(qiáng)化個(gè)人影響力、管理沖突場(chǎng)景...
講師：楊俊咨詢電話：010-82593357下載需求表
在現(xiàn)今這個(gè)人才時(shí)代，很多管理者發(fā)現(xiàn)原有的老一套管理方式已不能有效地推動(dòng)員工和企業(yè)績(jī)效提升。原因就是很多傳統(tǒng)管理方法聚焦在事，而并沒有聚焦到人。就好比重點(diǎn)高中的升學(xué)率高，是教的好還是學(xué)生好。一定是學(xué)生本身起到重要作用。所以把人的問(wèn)題解決了，事的問(wèn)題就更好解決。如何激發(fā)下屬的潛能，排除干擾，從而使自己、下屬和團(tuán)隊(duì)達(dá)到更高的績(jī)效？那就一定是教練技術(shù)。教練就是通過(guò)教...
