領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
一、初識九型1、性格分析法簡述2、九型人格的起源3、九型人格學(xué)習(xí)的三重境界4、認識九芒星5、解讀生命金字塔二、認識九型-九種性格號碼特征解讀1、宣言和廣告語2、自白與個性特征3、核心機制和注意力焦點4、基本欲望和恐懼5、防御機制6、代表人物三、課程小結(jié)1、如何確切知道我們找到了真實的類型2、從團隊故事中看九型四、如何應(yīng)用九型來自我成長與提升1、九種性格的自我...
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《橫向影響力》（橫向領(lǐng)導(dǎo)力非職位影響力跨部門溝通與協(xié)同）【史量老師課程的優(yōu)勢及特點分享】1、課程擁有堅實的理論基礎(chǔ)及獨創(chuàng)性。課程參考了《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》（美.羅杰費希爾）、《PDP》、《關(guān)鍵對話》（美科里·帕特森約瑟夫）、《非暴力溝通》（馬歇爾）的部分理論基礎(chǔ)框架，結(jié)合史老師二十多年的管理實踐和咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗，將理論和實踐進行了有效地結(jié)合，創(chuàng)造性地提出了橫向影響的...
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《橫向影響力》（橫向領(lǐng)導(dǎo)力非職位影響力跨部門溝通與協(xié)同）【史量老師課程的優(yōu)勢及特點分享】1、課程擁有堅實的理論基礎(chǔ)及獨創(chuàng)性。課程參考了《橫向領(lǐng)導(dǎo)力》（美.羅杰費希爾）、《PDP》、《關(guān)鍵對話》（美科里·帕特森約瑟夫）、《非暴力溝通》（馬歇爾）的部分理論基礎(chǔ)框架，結(jié)合史老師二十多年的管理實踐和咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗，將理論和實踐進行了有效地結(jié)合，創(chuàng)造性地提出了橫向影響的...
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[pic]版權(quán)課程《迭代新生—管理者的教練領(lǐng)導(dǎo)力賦能?》本版本適用年限：2024年【課程背景】DDI中國領(lǐng)導(dǎo)力調(diào)查報告顯示，中國企業(yè)家和管理者最關(guān)心的兩個問題：1、如何超越競爭對手；2、如何保留組織中的核心人才。隨著時代的發(fā)展，一方面體制內(nèi)的老員工佛系躺平不好管理，另外一方面越來越多的新生代（90后95后00后）進入職場，并逐步成為組織中的核心，過往以管控為...
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商戰(zhàn)風(fēng)云——企業(yè)全面運營與領(lǐng)導(dǎo)力精品沙盤——主講人：夏天一、課程簡介“商戰(zhàn)風(fēng)云”課程是一門商業(yè)模擬課程，學(xué)員接受董事會任命，組建并運營某公司，在具有挑戰(zhàn)性和鼓舞人心的快節(jié)奏體驗中，與核心管理層一起將公司經(jīng)營成領(lǐng)軍企業(yè)。他們必須嘗試在多輪的市場競爭中，抓住每一個使本企業(yè)快速成長的機會。作為一個管理團隊，學(xué)員必須確定如何一起工作，如何利用個人優(yōu)勢，在制定企業(yè)戰(zhàn)略...
