管理技能課程體系
前言：1、班組強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)：從人口紅利時(shí)代到管理紅利時(shí)代2、國(guó)內(nèi)班組管理的漏洞：班組無(wú)系統(tǒng)管理培訓(xùn)，企業(yè)“腰疼”一、班組管理者的角色認(rèn)知-----定位才能定心，心動(dòng)才能行動(dòng)1、管理三階層分析---高層是決策層、中層是執(zhí)行層、基層是操作層2、班組管理者是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)者替身-----從雇傭關(guān)系到委托關(guān)系/受人之托忠人之事/拿人錢財(cái)替人消災(zāi)3、班組管理者應(yīng)將同級(jí)同...
講師：胡既白咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：中層管理者的角色認(rèn)知sup2;視頻分享：兩個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者的差別sup2;管理層的角色：防火還是救火？sup2;管理層的使命：整合資源——資源永遠(yuǎn)不足sup2;管理者的三大角色-上司的計(jì)劃執(zhí)行者-同事的內(nèi)部客戶-員工的教練sup2;管理者扮演的不同角色sup2;管理者角色的七大變化sup2;中國(guó)象棋中的管理哲學(xué)sup2;管理五類員工：人渣/人員/人手/人才...
講師：鄭君咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、MTP課程歷史沿革：從戰(zhàn)場(chǎng)走進(jìn)企業(yè)的管理課程2、中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)：從人口紅利時(shí)代到管理紅利時(shí)代3、國(guó)內(nèi)中層管理的漏洞：中層無(wú)系統(tǒng)管理培訓(xùn)，企業(yè)“腰疼”一、中層管理者的角色認(rèn)知-----定位才能定心，心動(dòng)才能行動(dòng)1、管理三階層分析---高層是決策層、中層是執(zhí)行層、基層是操作層2、中層管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)者替身-----從雇傭關(guān)系到委托關(guān)系/受人之托忠人之事...
講師：胡既白咨詢電話：010-82593357下載需求表
節(jié)：管理干部角色認(rèn)知---認(rèn)清角色做對(duì)事中層干部的主要職責(zé)認(rèn)知作為下屬的中層經(jīng)理作為同事的中層經(jīng)理作為上司的中層經(jīng)理第二節(jié)：管理溝通--溝通力就是影響力為什么溝通而不通溝通中的角色認(rèn)知溝通中的三種心態(tài)與五種態(tài)度溝通方式如何與上司溝通如何與同事溝通如果與下屬溝通第三節(jié)：目標(biāo)管理目標(biāo)管理解決什么問(wèn)題目標(biāo)制定的原則組織目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)及個(gè)人目標(biāo)的關(guān)系設(shè)定目標(biāo)的步驟第...
講師：譚曉斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層干部管理技能提升（內(nèi)訓(xùn)） 課時(shí)：18H
單元中層管理者的角色認(rèn)知sup2;案例：角色錯(cuò)位帶來(lái)的尷尬sup2;中層管理者的素質(zhì)與角色定位-三類角色-三大素質(zhì)-工作“三勤”-前后“三天”sup2;案例：王石如何看干部的角色？sup2;管理者的技能需求sup2;管理者的處事能力sup2;管理者的為人能力sup2;領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別與聯(lián)系sup2;中層管理者扮演的不同角色sup2;中層管理者角色的七大變化s...
講師：鄭君咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源課程導(dǎo)入：管事與管人的有效銜接從人力資源到人力資本六大模塊之間的依存關(guān)系圖戰(zhàn)略目標(biāo)與人力資源的關(guān)系傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代HR管理的區(qū)別部門管理者在人力資源管理中的職責(zé)部門經(jīng)理與人力資源部的四種協(xié)作模式如何讓人力資源為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)？本單元知識(shí)點(diǎn)：掌握人力資源與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系，如何讓人力資源為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)，現(xiàn)代人力資源與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別...
講師：鄭君咨詢電話：010-82593357下載需求表
前言：1、MTP課程歷史沿革2、中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)3、國(guó)內(nèi)中層管理的漏洞一、中層管理者的角色認(rèn)知1、管理三階層分析2、中層管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的替身3、中層管理者應(yīng)將同級(jí)同事當(dāng)做內(nèi)部客戶4、中層管理者應(yīng)擔(dān)當(dāng)下級(jí)的四種角色5、糟糕中層管理者的八大“罪狀”6、中層管理者十大內(nèi)傷7、中層管理者應(yīng)是企業(yè)的”五心上將“二、中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1、緊握管理的基石----信念2、...
講師：胡既白咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：關(guān)鍵人才的識(shí)別§人渣/人員/人手/人才/人物§案例：華為首席電信科學(xué)家離職§關(guān)鍵員工的識(shí)別：重要性與可替代性§明確關(guān)鍵員工的范圍§關(guān)鍵員工的三大特點(diǎn)§關(guān)鍵員工在企業(yè)和部門中的地位第二單元：關(guān)鍵人才的選拔§案例：孫宏斌和柳傳志的恩怨§關(guān)鍵人才選拔的維度§人才的冰山模型§如何掌握關(guān)鍵人才的隱性特征？§性格互補(bǔ)雷達(dá)模型§情景模擬法選拔關(guān)鍵人才§選拔方法：八觀...
講師：鄭君咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元一銷售經(jīng)理的角色認(rèn)知課程導(dǎo)入：由“管”到“理”銷售經(jīng)理的技能需求銷售經(jīng)理的處事能力銷售經(jīng)理服人的三種方式銷售經(jīng)理的為人能力銷售經(jīng)理扮演的不同角色銷售經(jīng)理常見(jiàn)的角色錯(cuò)位銷售經(jīng)理角色的七大變化案例：“汽車大王”如何扮好角色？單元二銷售經(jīng)理的向下溝通小故事：退貨是怎樣發(fā)生的？溝通中如何維護(hù)下屬的自尊？案例：銷售員的憤怒如何與四種類型的下屬溝通？敏感型感情型思考...
講師：鄭君咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層干部管理技能提升 鄭君 課時(shí)：18H
單元中層管理者的角色認(rèn)知2案例：角色錯(cuò)位帶來(lái)的尷尬2中層管理者的素質(zhì)與角色定位-三類角色-三大素質(zhì)-工作“三勤”-前后“三天”2案例：王石如何看干部的角色？2管理者的技能需求2管理者的處事能力2管理者的為人能力2領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別與聯(lián)系2中層管理者扮演的不同角色2中層管理者角色的七大變化2中國(guó)象棋中的管理哲學(xué)2中層干部的借錢、借力與借智2提升裝“糊涂”的能力第...
講師：鄭君咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越主管特訓(xùn)營(yíng) 課時(shí)：6H
卓越主管特訓(xùn)營(yíng)課程介紹：自我角色認(rèn)知，定位、定心，通過(guò)本課程有效提升管理層的管理能力，明白自己在企業(yè)中的重要性，調(diào)整自己的職涯規(guī)劃，結(jié)合公司戰(zhàn)略，充分發(fā)揮自我才干。培訓(xùn)收益：為企業(yè)高速發(fā)展提供優(yōu)秀的管理人員基本素質(zhì)。課程大綱：▲士氣比武器更重要??！▲搞定別人之前先搞定自己?。 芾?領(lǐng)導(dǎo))是一門高超的藝術(shù)▲何謂管理？▲主管的主要工作是▲管理的對(duì)象是▲管理的重...
講師：馮賢勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
銀行中高層人員管理技能提升 課時(shí)：12H
課程背景銀行中高層干部是企業(yè)的中堅(jiān)力量，直接影響到一家銀行的生存與發(fā)展。打造一支德才兼?zhèn)涞闹袑庸芾黻?duì)伍是每一位領(lǐng)導(dǎo)夢(mèng)寐以求的。中高層干部的思想意識(shí)以及管理水平的高低，往往決定了一個(gè)部門或一個(gè)企業(yè)管理的好壞，直接影響到企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)效益、服務(wù)質(zhì)量、運(yùn)營(yíng)成本和員工士氣。在銀行里，許多銷售精英、技術(shù)精英、服務(wù)精英等走上了中高層崗位。如何彌補(bǔ)其管理能力的欠缺？是銀行...
講師：鄭君咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層干部管理技能訓(xùn)練 課時(shí)：12H
中層決定公司的今天，高層決定公司的未來(lái)【課程背景】中層決定公司的今天，高層決定公司的未來(lái)。企業(yè)中層干部是企業(yè)人力資源的核心力量，直接影響到一個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展。打造一支德才兼?zhèn)涞闹袑庸芾黻?duì)伍是每個(gè)老總夢(mèng)寐以求的。中層干部的思想意識(shí)以及管理水平的高低，往往決定了一個(gè)部門或一個(gè)企業(yè)管理的好壞，直接影響到企業(yè)的信譽(yù)、效益、質(zhì)量、成本和員工士氣。在企業(yè)里，許多銷售精...
講師：鄭君咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP—中高層管理技能提升》 課時(shí)：12H
【課程背景】企業(yè)的管理者，多是由于業(yè)績(jī)突出而被提拔上來(lái)的，原來(lái)在業(yè)務(wù)崗位干得不錯(cuò)，擁有過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)和良好的職業(yè)素養(yǎng)。但是，提拔到管理崗位后，很多管理者因?yàn)槿狈芾斫?jīng)驗(yàn)，而不懂如何帶團(tuán)隊(duì)，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)差，領(lǐng)導(dǎo)滿意度低，原本是優(yōu)秀員工，現(xiàn)在卻成了不合格的干部，有的甚至因此而被辭退，造成企業(yè)與個(gè)人雙輸?shù)暮蠊?。目前，大多?shù)企業(yè)的管理者常出現(xiàn)以下情況：定位問(wèn)題---...
講師：郭利娟咨詢電話：010-82593357下載需求表
金牌班組管理技能提升 課時(shí)：18H
課程背景??????????????????????????????????????????陶老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走過(guò)了近500家學(xué)校、醫(yī)院、礦山（中國(guó)神華、晉煤集團(tuán)等）及各企事業(yè)單位，，發(fā)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理者往往因?yàn)樾氯松蠉?、訂單雜、組織協(xié)調(diào)跟進(jìn)不力等原因，其工作多數(shù)處在三忙狀態(tài)即工作忙、計(jì)劃盲、目標(biāo)茫，如何做好現(xiàn)場(chǎng)管理確保生產(chǎn)任務(wù)落實(shí)并形成標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的模式，都是廣大管...
