團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程體系
盯住績(jī)效建團(tuán)隊(duì)——管理者實(shí)施高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的“五件寶”【課程背景】高績(jī)效團(tuán)隊(duì)猶如球場(chǎng)上的一支勁旅，全體成員為了共同的目標(biāo)，各盡其職，通力合作，打出成績(jī)、打出風(fēng)格。如何打造出一支高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，畫好從群體到績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展曲線，讓團(tuán)隊(duì)能夠凝聚智慧、形成合力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越成員個(gè)人能力，使得1＋1>2？相信這是每一位團(tuán)隊(duì)管理者都非常關(guān)心的話題?！菊n程收益】從組織與個(gè)人
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《高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 課時(shí)：12H
高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程背景：杰克-韋爾奇說：“在成為領(lǐng)導(dǎo)之前，你的成功同自己的成長(zhǎng)有關(guān)；在成為領(lǐng)導(dǎo)以后，你的成功都同別人的成長(zhǎng)有關(guān)”！這說明企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的，還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)秀的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)才能成就企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)！在企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)際運(yùn)行過程中雖不是一件輕松的事情，但也不像大多數(shù)人認(rèn)為那樣——是一件非常困難的事情，常常感覺好像無從下手。每
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《高效率團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
第六部《高效率團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練》【課題背景】卓越團(tuán)隊(duì)是需要建立在所有成員具有共同的理念和奮斗目標(biāo)之上，思想一致、目標(biāo)一致、行動(dòng)一致！如何才能打造出高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，展拓企管根據(jù)大量的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為“學(xué)相同才能思相近達(dá)成共識(shí)，思相近才能言相和達(dá)到共鳴，言相和才能行相輔達(dá)到共振！”只有通過大量的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，才能培養(yǎng)出具有強(qiáng)大的向心力、凝聚力和執(zhí)
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一、組織分工與協(xié)作 1、制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃 2、練習(xí)設(shè)計(jì)高效的任務(wù)分解與執(zhí)行流程 3、模擬執(zhí)行，感悟執(zhí)行效率的提升與培養(yǎng) 4、學(xué)習(xí)組織核心執(zhí)行力的構(gòu)建與鍛煉 5、根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要建立團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通與協(xié)作機(jī)制 6、感受分工與協(xié)作的矛盾，尋求分工與協(xié)作的平衡 二、管理溝通與組織融合 1、外部市場(chǎng)信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享
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課程提綱】開場(chǎng)游戲：團(tuán)隊(duì)風(fēng)采一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)認(rèn)知（一）從群體到績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展曲線——團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)階段（二）高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)特征團(tuán)隊(duì)游戲：讓我們一起干！管理工具與方法：EPP團(tuán)隊(duì)建設(shè)模型——團(tuán)隊(duì)建設(shè)“五件寶”二、統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)（一）上下同欲者勝。管理研討：團(tuán)隊(duì)大的成本——共識(shí)成本。案例管理方法：馬云、史玉柱談戰(zhàn)略——制定好戰(zhàn)略，就往那個(gè)地方走！案例管理方法：“
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部分：團(tuán)隊(duì)意識(shí)塑造篇單元：團(tuán)隊(duì)要素的構(gòu)成1團(tuán)隊(duì)目標(biāo)1運(yùn)行規(guī)則1明確分工1共同協(xié)作第二單元：團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)1團(tuán)隊(duì)規(guī)則的建立1團(tuán)隊(duì)中的規(guī)則1.共同協(xié)商2.共同遵守3.相互監(jiān)督1團(tuán)隊(duì)成員的選擇1.功能角色分析2.團(tuán)隊(duì)角色分析3.成員標(biāo)準(zhǔn)建立第三單元：從取經(jīng)團(tuán)隊(duì)中得到的啟示1取經(jīng)團(tuán)隊(duì)成員的性格分析1.完美性2.力量型3.活潑型4.和平型1團(tuán)隊(duì)中的角色扮演1.凝聚
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課程大綱： 前言： 1、團(tuán)隊(duì)管理首先從哪里入手？ 想要帶好人、用好人、留住人首先要統(tǒng)一思想，而團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一思想首先從目標(biāo)的一致性講起。 團(tuán)隊(duì)是什么？ 2、打造高效團(tuán)隊(duì)的目的是什么？ 3、打造高效的一流鐵血團(tuán)隊(duì)，打造一流團(tuán)隊(duì)管理者是核心?！ 卧簣F(tuán)隊(duì)帶“新人” 帶新人的4個(gè)常見問題 1、問題1：新人有沒有工作能力？ 2、問題2：我們組建團(tuán)隊(duì)是要
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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 課時(shí)：6H
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》【課程收益】1、全面、系統(tǒng)認(rèn)識(shí)高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性2、清晰自己的工作職責(zé)與定位，明確自己的執(zhí)行角色3、深入理解溝通的重要性與工作事務(wù)溝通技巧、4R執(zhí)行力模型和3S執(zhí)行流程，快速提高執(zhí)行能力，更好的完成工作目標(biāo)4、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升全員執(zhí)行力、協(xié)作能力和管理績(jī)效【課程特色】1、理論聯(lián)系實(shí)踐：再好的理論，不能實(shí)際應(yīng)用，對(duì)企業(yè)沒有任何作用。本培
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《跨部門溝通協(xié)作與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 課時(shí)：12H
《跨部門溝通協(xié)作與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》主講：馮龍老師【課程背景】您的團(tuán)隊(duì)是否存在以下問題：?各自為政，各占山頭?這種事不歸我管，以后再別找我?溝通越來越難，工作效率大打折扣?他不找我，我也不找他，大家都等著?不主動(dòng)，不敢動(dòng)，跨部門溝通總是隔著一堵墻?協(xié)作起來，大家脾氣都不小?表面一團(tuán)和氣，背后各懷心思?團(tuán)隊(duì)效率低下，毫無戰(zhàn)斗力?一天很忙很累，工作就是無法推動(dòng)?管
