公文寫(xiě)作課程體系

導(dǎo)入:商務(wù)公文之頭腦風(fēng)暴一、公文寫(xiě)作的內(nèi)部客戶(hù)互動(dòng)服務(wù)意識(shí)?1.報(bào)告的目的與意義2.建議的目的與意義3.備忘錄的目的與意義4.會(huì)議通知的目的與意義5.會(huì)議記錄的目的與意義訓(xùn)練方法:角色互換進(jìn)行換位思維訓(xùn)練二、公文寫(xiě)作的先進(jìn)邏輯工具:1、邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)2、從結(jié)論說(shuō)起3、中心思想的“TOPS原則”4、邏輯推理嚴(yán)謹(jǐn)5、搭建“金字塔”思考:1)我們主要傳達(dá)的信...

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導(dǎo)入:公文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖一、公文寫(xiě)作概述1、公文的概念2、公文的種類(lèi)二、公文寫(xiě)作規(guī)范和細(xì)節(jié)1、公文的規(guī)范格式2、公文寫(xiě)作的基本要求3、公文寫(xiě)作的基本步驟4、撰寫(xiě)初稿,征求意見(jiàn)5、潤(rùn)色加工,修改定稿6、公文寫(xiě)作的語(yǔ)言要求7、公文寫(xiě)作結(jié)構(gòu)用語(yǔ)三、公文的種類(lèi)、定義及寫(xiě)作要領(lǐng)1、命令(令)2、決定3、公告4、通告5、通知6、通報(bào)7、議案8、報(bào)告9、請(qǐng)示10、批復(fù)...

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銀行AI公文寫(xiě)作   課時(shí):6H

銀行AI公文寫(xiě)作課程大綱課程名稱(chēng):銀行AI公文寫(xiě)作培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):6小時(shí)課程大綱:AI和ChatGPT的前世今生快速感受AI的能力:對(duì)話、文字、圖片、視頻、多模態(tài)各位科技大佬對(duì)ChatGPT的評(píng)價(jià)ChatGPT重塑崗位和行業(yè)AI文字處理工具介紹微軟辦公和WPS快速生成PPT:秒出辦公AI賦能Excel:酷表ChatExcelXmindCopilot:AI思維導(dǎo)圖騰...

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企業(yè)公文寫(xiě)作   課時(shí):3H

《企業(yè)應(yīng)用文寫(xiě)作》聞方【課程背景】也許,為了寫(xiě)稿,你常要加班加點(diǎn)、甚至頭痛失眠;也許,你把好不容易寫(xiě)完的材料遞交上去,領(lǐng)導(dǎo)卻并不滿(mǎn)意;也許,寫(xiě)材料的任務(wù)繁重,你卻苦于沒(méi)有人能夠?yàn)槟惴謸?dān);也許,你常常在必須提交工作材料時(shí),搜索枯腸,枯坐半天,不知如何動(dòng)筆;也許,眼看交稿的時(shí)限已到,你卻絞盡腦汁難著一字,急得抓耳撓腮扯頭發(fā);也許,你經(jīng)常為下屬或同事提交的文稿生悶...

 講師:聶振亞咨詢(xún)電話:010-82593357下載需求表


現(xiàn)代企業(yè)公文寫(xiě)作實(shí)務(wù)課程背景:公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作,簡(jiǎn)稱(chēng)公文寫(xiě)作,指的是文件的擬稿工作,它是企事業(yè)單位制發(fā)文件工作的首要環(huán)節(jié)。因此,公文寫(xiě)作水平的高低又直接關(guān)系到企事業(yè)單位的工作能力。企事業(yè)單位,書(shū)面表達(dá)無(wú)處不在,通知、請(qǐng)示、報(bào)告、紀(jì)要、函、批復(fù)……這些常用公文您會(huì)寫(xiě)嗎工作中如何做到公文寫(xiě)作前有思路、寫(xiě)作中有內(nèi)容如何有效提升公文寫(xiě)作的效率如何讓公文的作用最大化如何快...

 講師:張秋民咨詢(xún)電話:010-82593357下載需求表


公文寫(xiě)作與當(dāng)眾講話藝術(shù)課程背景:作為企業(yè)管理者“能寫(xiě)、會(huì)說(shuō)”是一門(mén)無(wú)可替代的軟實(shí)力。蒙牛集團(tuán)的CEO牛根生說(shuō)過(guò):“能干不能說(shuō)是傻把式;能說(shuō)不能干是假把式;能說(shuō)能干是好把式”。無(wú)論是“會(huì)說(shuō)”還是“能寫(xiě)”都是思維的首先勝利,才會(huì)體現(xiàn)在口才與筆才上。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,寫(xiě)作能力不再僅局限于文字工作者,企業(yè)中的管理人員也同需要提高寫(xiě)作能力。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求,往往不知如...

 講師:鄧雨薇咨詢(xún)電話:010-82593357下載需求表


最新黨政機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作技巧訓(xùn)練課程背景:中辦、國(guó)辦于2012年印發(fā)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》,對(duì)公文種類(lèi)和公文格式等作了重大調(diào)整,對(duì)公文處理工作的科學(xué)化和規(guī)范化提出了新的要求。新條例實(shí)施三年多來(lái),還有不少單位在用舊標(biāo)準(zhǔn),造成使用錯(cuò)誤。公文質(zhì)量的好壞,直接影響管理決策和內(nèi)外溝通的效果,代表了一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)水平,反映了一個(gè)單位的整體素質(zhì)。本課程旨在幫助辦公...

 講師:曹志巍咨詢(xún)電話:010-82593357下載需求表


  一、企業(yè)公文基礎(chǔ)知識(shí)  1、企業(yè)公文定義與作用  2、企業(yè)常用公文寫(xiě)作種類(lèi)及適用范圍  ——案例分享:如此“計(jì)劃”怎么不能實(shí)施?  3、公文寫(xiě)作的特點(diǎn)  公文的特點(diǎn):實(shí)用性   與文學(xué)寫(xiě)作的不同:目的性  與其他公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作的不同:通用性、規(guī)范性  4、公文寫(xiě)作的要求  準(zhǔn)確:真實(shí)反映客觀現(xiàn)實(shí)(內(nèi)容)  簡(jiǎn)潔:以少的文字包含多的信息(語(yǔ)言)  得體:適應(yīng)...

 講師:劉國(guó)蘭咨詢(xún)電話:010-82593357下載需求表


講:全腦表達(dá)一、思維與邏輯二、表達(dá)從標(biāo)題開(kāi)始三、理性思考與感性表達(dá)第二講:金字塔原理一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)1.歸類(lèi)分組,將思想組織成金字塔2.自上而下表達(dá),結(jié)論先行3.自下而上思考,總結(jié)概括二、金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)1.縱向關(guān)系2.橫向關(guān)系3.序言的結(jié)構(gòu)4.金字塔結(jié)構(gòu)的構(gòu)建三、序言的具體寫(xiě)法1.序言的講故事結(jié)構(gòu)2.序言的常見(jiàn)模式四、演繹推理與歸納推理1.演繹推理...

 講師:侯海倫咨詢(xún)電話:010-82593357下載需求表


講:公文的特征、寫(xiě)作要求與作用一.公文的五個(gè)特征1.職能性2.可靠性3.邏輯性4.簡(jiǎn)明性5.規(guī)范性二.公文寫(xiě)作的7項(xiàng)要求1.符合法令、政策方針的要求2.觀點(diǎn)明確、情況翔實(shí)的要求3.文字精練、標(biāo)點(diǎn)正確的要求4.條理清晰、層次分明的要求5.?dāng)?shù)字精準(zhǔn)、名詞正確的要求6.引言正確、內(nèi)容無(wú)誤的要求7.書(shū)面整潔、格式規(guī)范的要求三.公文的八大作用1.言行規(guī)范作用2.政令通...

 講師:劉靖咨詢(xún)電話:010-82593357下載需求表


一、公文寫(xiě)作與處理實(shí)訓(xùn)公文寫(xiě)作基本要領(lǐng)分清寫(xiě)作文類(lèi)13種常用公文類(lèi)型與主文結(jié)構(gòu)常用公函請(qǐng)示與報(bào)告、批復(fù)的寫(xiě)作與范例請(qǐng)示模式報(bào)告模式通知模式會(huì)議性通知會(huì)議紀(jì)要的概念會(huì)議紀(jì)要的分類(lèi)會(huì)議紀(jì)要的結(jié)構(gòu)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作環(huán)節(jié)講話稿的寫(xiě)法講話稿與演講稿、會(huì)議報(bào)告的區(qū)別總結(jié)的寫(xiě)法計(jì)劃的寫(xiě)法述職報(bào)告寫(xiě)作要領(lǐng)常用管理規(guī)章與工具制訂標(biāo)準(zhǔn)的程序流程與制度建設(shè)的關(guān)鍵執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)...

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一.商務(wù)公文寫(xiě)作的基本概念1.公文的特點(diǎn):白居易2.公文寫(xiě)作四要素3.公文的重要性4.商務(wù)公文的類(lèi)型二.公文寫(xiě)作基本步驟(如何寫(xiě)文章)1.主動(dòng)目標(biāo)的轉(zhuǎn)化2.正式指數(shù)的判斷3.說(shuō)服矩陣的設(shè)定4.層次結(jié)構(gòu)的選擇5.公文大綱的羅列6.公文初稿的撰寫(xiě)7.校對(duì)三.公文寫(xiě)作的技巧(如何使你的文章生動(dòng))1.運(yùn)用情感指數(shù)2.做到“讀者為尊”3.進(jìn)行有效的反饋4.增加公文的緊...

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公文寫(xiě)作-張亞娟   課時(shí):6H

《公文寫(xiě)作》課程大綱課程簡(jiǎn)介:思考和寫(xiě)作其實(shí)是一碼事,寫(xiě)作的過(guò)程就是思維的過(guò)程,有意識(shí)地使用金字塔原則,學(xué)員的思維及寫(xiě)作將更具有結(jié)構(gòu)化,邏輯清晰,表達(dá)流暢,達(dá)成高效率的溝通。一旦掌握金字塔思維邏輯的原理,學(xué)員會(huì)很快成為出色的思想建筑師,不僅學(xué)會(huì)如何寫(xiě)公文,而且是學(xué)會(huì)一種全新的思維方式,這種轉(zhuǎn)變可以大大提高工作效率,能夠融會(huì)貫通處理好日常工作中所涉及到的各項(xiàng)文...

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公文寫(xiě)作高能充電站——規(guī)范寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)技能全解鎖課程背景:“辦文即辦事,辦事先行文”道出了公文在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位實(shí)際工作中的重要性:對(duì)內(nèi),公文的起草撰寫(xiě)往往就是一項(xiàng)工作的開(kāi)始,公文的流轉(zhuǎn)辦理承載著工作步驟的推進(jìn)鋪開(kāi),公文就是工作中最日常的“起手式”;對(duì)外,跨部門(mén)跨單位的交流商洽、匯報(bào)指示,無(wú)一不以公文為載體,公文是不同領(lǐng)域之間得以同頻交流的重要工具,其水平和...

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企事業(yè)單位行政管理人員、后備行政干部、新入職人員、需要借助公文進(jìn)行溝通和辦理公務(wù)的其他人員。課程背景:在一個(gè)注重形象和規(guī)范的市場(chǎng)環(huán)境中,書(shū)面呈現(xiàn)是樹(shù)立企業(yè)形象的重要途徑和手段。在一個(gè)管理規(guī)范的企業(yè)中,書(shū)面溝通是必不可少的溝通方式。在個(gè)人職業(yè)的發(fā)展歷程中,書(shū)面表達(dá)能力發(fā)揮著舉足輕重的作用?!拔恼抡撸?jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛事”,...

 講師:孫瑋志咨詢(xún)電話:010-82593357下載需求表


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