TTT課程體系
《TTT-授課技巧與課程設(shè)計(jì)開發(fā)》 課時(shí)：12H
TTT-授課技巧與課程設(shè)計(jì)開發(fā)課程背景在當(dāng)今企業(yè)的日常工作和業(yè)務(wù)管理中，知識、技能和經(jīng)驗(yàn)的傳授和分享正在日益顯示出在企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展過程中的重要作用，如何打造基于企業(yè)文化的企業(yè)DNA復(fù)制體系，弘揚(yáng)和傳播企業(yè)文化；如何打造基于業(yè)務(wù)鏈的專業(yè)能力發(fā)展體系，沉淀和傳播屬于企業(yè)自己的核心經(jīng)驗(yàn)和能力；如何富有成效的與企業(yè)內(nèi)外部的客戶進(jìn)行交流和相互學(xué)習(xí)，毫無疑問，企業(yè)培...
講師：王雷軍在線咨詢下載需求表
《TTT（第一階：授課技巧）企業(yè)培訓(xùn)師成長訓(xùn)練營》 課時(shí)：12H
TTT——企業(yè)培訓(xùn)師成長訓(xùn)練營（第一階：課堂呈現(xiàn)技巧實(shí)操訓(xùn)練）課程背景在當(dāng)今企業(yè)的日常工作和業(yè)務(wù)管理中，知識、技能和經(jīng)驗(yàn)的傳授和分享正在日益顯示出在企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展過程中的重要作用，如何打造基于企業(yè)文化的企業(yè)DNA復(fù)制體系，弘揚(yáng)和傳播企業(yè)文化；如何打造基于業(yè)務(wù)鏈的專業(yè)能力發(fā)展體系，沉淀和傳播屬于企業(yè)自己的核心經(jīng)驗(yàn)和能力；如何富有成效的與企業(yè)內(nèi)外部的客戶進(jìn)行...
講師：王雷軍在線咨詢下載需求表
篇角色認(rèn)知---給培訓(xùn)師準(zhǔn)確的定位如何掌握學(xué)員的心理？如何認(rèn)識學(xué)員的個(gè)性？如何滿足個(gè)性差異的學(xué)員需求？如何掌握成人學(xué)習(xí)心理學(xué)？如何做到因材施教？現(xiàn)象呈現(xiàn)：培訓(xùn)中沒有掌握培訓(xùn)心理學(xué)的表現(xiàn)傳道：培訓(xùn)心理學(xué)的原理分析一、培訓(xùn)心理學(xué)的三個(gè)理論二、掌握培訓(xùn)心理學(xué)的三個(gè)作用三、培訓(xùn)師三大職能四、培訓(xùn)師的主要角色授業(yè)：運(yùn)用性格分析技術(shù)掌握學(xué)員心理一、性格分析的維度二、DI...
講師：王雷軍在線咨詢下載需求表
課程大綱篇角色認(rèn)知---給培訓(xùn)師準(zhǔn)確的定位如何掌握學(xué)員的心理？如何認(rèn)識學(xué)員的個(gè)性？如何滿足個(gè)性差異的學(xué)員需求？如何掌握成人學(xué)習(xí)心理學(xué)？如何做到因材施教？現(xiàn)象呈現(xiàn)：培訓(xùn)中沒有掌握培訓(xùn)心理學(xué)的表現(xiàn)傳道：培訓(xùn)心理學(xué)的原理分析一、培訓(xùn)心理學(xué)的三個(gè)理論二、掌握培訓(xùn)心理學(xué)的三個(gè)作用三、培訓(xùn)師三大職能四、培訓(xùn)師的主要角色授業(yè)：運(yùn)用性格分析技術(shù)掌握學(xué)員心理一、性格分析的維度...
講師：王雷軍在線咨詢下載需求表
TTT進(jìn)階訓(xùn)練(2天)——課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 課時(shí)：12H
部分：培訓(xùn)需求調(diào)查與分析節(jié)、培訓(xùn)需求的基本認(rèn)知1、什么是培訓(xùn)需求？2、培訓(xùn)需求的三個(gè)層次：個(gè)體、組織、戰(zhàn)略3、培訓(xùn)需求的五大來源4、準(zhǔn)確把握培訓(xùn)需求的作用第二節(jié)、培訓(xùn)需求調(diào)查的思路與方法1、發(fā)現(xiàn)變化與差距2、需求調(diào)查的對象3、需求調(diào)查的思路4、需求調(diào)查的方法及其實(shí)施技巧：問卷法、觀察法、傾聽法、檢測法、感覺法、訪談法第三節(jié)、針對調(diào)查結(jié)果的分析技術(shù)1、定義問題...
講師：王雷軍在線咨詢下載需求表
篇言之驚人---如何快速抓住學(xué)員眼球如何快的時(shí)間內(nèi)吸引學(xué)員，如何抓住學(xué)員的注意力？如何樹立你在講臺(tái)的知名？這就需要專業(yè)的開場白。一、為什么開場不精彩分析：十種錯(cuò)誤的開場白二、如何精彩導(dǎo)入課程開場白的五個(gè)疑問開場白的三個(gè)原則七種開場白的運(yùn)用技巧和方法經(jīng)典的開場白設(shè)計(jì)三、開場白的常用的工具四、學(xué)員演練：3分鐘開場白的演練第二篇言之有聲---如何讓平凡的話語充滿力...
講師：王雷軍在線咨詢下載需求表
課程大綱章成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)分析：基于建構(gòu)主義的教學(xué)方法運(yùn)用分析學(xué)員個(gè)性類型掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)風(fēng)格掌握成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)與規(guī)律塑造適合學(xué)員的授課風(fēng)格確定教學(xué)方式和方法分析學(xué)員的內(nèi)在需求，真正做到因材施教第二章培訓(xùn)需求分析了解和把握需求調(diào)查的意義和作用培訓(xùn)需求的三個(gè)層次：個(gè)體、組織、戰(zhàn)略培訓(xùn)需求的五大來源培訓(xùn)需求調(diào)查的思路與方法（1）發(fā)現(xiàn)變化與差距（2）需求調(diào)查的對象（3）需...
講師：王雷軍在線咨詢下載需求表
篇角色認(rèn)知---給培訓(xùn)師準(zhǔn)確的定位如何掌握學(xué)員的心理？如何認(rèn)識學(xué)員的個(gè)性？如何滿足個(gè)性差異的學(xué)員需求？如何掌握成人學(xué)習(xí)心理學(xué)？如何做到因材施教？現(xiàn)象呈現(xiàn)：培訓(xùn)中沒有掌握培訓(xùn)心理學(xué)的表現(xiàn)傳道：培訓(xùn)心理學(xué)的原理分析一、培訓(xùn)心理學(xué)的三個(gè)理論二、掌握培訓(xùn)心理學(xué)的三個(gè)作用三、培訓(xùn)師三大職能四、培訓(xùn)師的主要角色授業(yè)：運(yùn)用性格分析技術(shù)掌握學(xué)員心理一、性格分析的維度二、DI...
講師：王雷軍在線咨詢下載需求表
TTT講師授權(quán)培訓(xùn) 課時(shí)：12H
讓培訓(xùn)更精彩——TTT講師授權(quán)培訓(xùn)【課程背景】專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師是一家公司的靈魂，企業(yè)文化塑造，營銷隊(duì)伍績效產(chǎn)能提升都跟培訓(xùn)導(dǎo)師的培訓(xùn)和訓(xùn)練密不可分。目前各家公司培訓(xùn)講師授課能力參差不齊，提升專兼職講師的授課能力就是在【課程收益】通過此課程的培訓(xùn)，使學(xué)員可以：1.可以理解課程結(jié)構(gòu)的基本邏輯方法2.可以專業(yè)的進(jìn)行內(nèi)容講解與呈現(xiàn)3.可以獨(dú)立組織教學(xué)中的訓(xùn)練活動(dòng)4...
講師：王靖在線咨詢下載需求表
TTT內(nèi)訓(xùn)師授課技巧培訓(xùn) 課時(shí)：12H
《TTT內(nèi)訓(xùn)師授課技巧培訓(xùn)》【課程背景】21世紀(jì)社會(huì)環(huán)境推動(dòng)了企業(yè)的發(fā)展，竟?fàn)幜囊郧暗暮诵摹拔铩鞭D(zhuǎn)向了“人”。一個(gè)優(yōu)秀的管理者應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的傳播者，一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)者。而作了為企業(yè)更需要這樣一批可以為其傳承優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)、工作流程、技巧等等的內(nèi)訓(xùn)師，他們是來自企業(yè)內(nèi)部與企業(yè)共同成長，他們的培訓(xùn)將更有效。但成人的培訓(xùn)有諸多的技巧和方法在里面，這就需要我們對企業(yè)...
講師：田莉在線咨詢下載需求表
階段：ttt基礎(chǔ)《神形兼?zhèn)?，收放自如》 ●呈現(xiàn)心法：真性情平常話身邊事 ●培訓(xùn)師的自我管理：怯場測試及怯場化解/壓力人格模式/壓力分散法/培訓(xùn)師的專業(yè)風(fēng)范:身手步、看聽說/身形手勢步法/眼法：觸訣、罩訣、貼訣/聽法：場意識和反饋/說法：吐歸、含咬、斷連、抑揚(yáng)、輕重、緩急 ●培訓(xùn)現(xiàn)場規(guī)劃和環(huán)境優(yōu)化場地布置與設(shè)備定位/燈光、音響和溫度的調(diào)節(jié)/白板、投影...
講師：張軍英在線咨詢下載需求表
TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師內(nèi)訓(xùn) 課時(shí)：12H
天 09:10─09:20破冰 9:20─10:35TTT角色定位與認(rèn)知 09:20─09:30TTT概念解析 09:20─09:30TTT的準(zhǔn)備之道 09:20─09:30TTT的經(jīng)典提煉 09:30─09:55TTT的問題導(dǎo)向 09:55─10:25感性與理性 09:55─10:25TTT學(xué)習(xí)要領(lǐng) 10:25─10:35休息 10...
講師：陳步峰在線咨詢下載需求表
《TTT培訓(xùn)培訓(xùn)師》課程大綱 課時(shí)：12H
TTT培訓(xùn)培訓(xùn)師課程大綱【課程背景】培訓(xùn)是最新的領(lǐng)導(dǎo)方式，企業(yè)文化的傳承需要培訓(xùn)，新的管理理念傳播需要培訓(xùn)，優(yōu)秀的管理方法推行實(shí)施需要培訓(xùn)，應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識與技能也需要培訓(xùn)；一堂好的TTT課程，幫助你構(gòu)建萃取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)建模的能力、幫助你獲得讓受訓(xùn)人不止學(xué)到課程內(nèi)的能力和知識還能學(xué)以致用從而應(yīng)用于日常的工作和生活中，最終掌握落地的能力從而提升整體能力和氛圍?！菊n程...
講師：于濱在線咨詢下載需求表
TTT精品課程設(shè)計(jì)與優(yōu)化 課時(shí)：3H
造微入妙——TTT精品課程設(shè)計(jì)與優(yōu)化【課程背景】在這個(gè)充滿變化和機(jī)遇的時(shí)代，培訓(xùn)和自我提升成了必備；內(nèi)部培訓(xùn)最大的價(jià)值體現(xiàn)，是根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展和績效提升需求，做出有針對性的培訓(xùn)課程，讓學(xué)員在訓(xùn)后產(chǎn)生意識及行為上的實(shí)質(zhì)改變，最大程度地幫助企業(yè)和個(gè)人解決工作中實(shí)際問題，提升效能。但：01-很多內(nèi)訓(xùn)師雖然已經(jīng)能簡單授課，但憑經(jīng)驗(yàn)和感覺去開展培訓(xùn)，有很大的個(gè)性化和差異化...
講師：李偉愷在線咨詢下載需求表
TTT打造卓越培訓(xùn)師 課時(shí)：6H
TTT打造卓越培訓(xùn)師（1D版）【課程目的】TTT，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)，該課程之所以得到大量企業(yè)認(rèn)可，原因就在于良好的內(nèi)訓(xùn)師能夠?yàn)槠髽I(yè)培養(yǎng)大批具備素質(zhì)高、業(yè)績強(qiáng)、執(zhí)行快的優(yōu)秀員工，一批批優(yōu)秀員工與中高層管理者的產(chǎn)出，會(huì)極大提升企業(yè)核心競爭力，為企業(yè)創(chuàng)造成倍的利潤增長，另，具有戰(zhàn)略思維的優(yōu)秀企業(yè)家必然會(huì)洞悉培訓(xùn)師在企業(yè)中關(guān)鍵作用之所在，所以，標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的TT...
