第一階段：職位關(guān)鍵詞：權(quán)力
　　在這個階段人們愿意聽從你的話是因?yàn)樗麄兎锹牪豢?，你的職位比他高，他們拿你的工資，他們非聽你的不可。這個階段不是你該停留的階段，這是最低的境界!最遺憾的是，很多人以為這個是領(lǐng)導(dǎo)力的最高境界，把隨職位而來的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)力混為一談。

　　怎么讓公司更好呢?有人說想辦法加強(qiáng)營銷，或者是改變公司規(guī)范。大家想改的都是別的事情、別人，但是如果你想要改變的人是自己會怎么樣?

　　領(lǐng)導(dǎo)力的第一個階段改變的重點(diǎn)就是你自己!去學(xué)習(xí)，去成長。領(lǐng)導(dǎo)成功的關(guān)鍵是要先能領(lǐng)導(dǎo)自己。領(lǐng)導(dǎo)力是非常視覺化的，關(guān)鍵就是讓下面的人看見領(lǐng)導(dǎo)在做什么。說到做到了，這樣的領(lǐng)導(dǎo)才有效。

　　很多領(lǐng)導(dǎo)不喜歡改變，跟他下面的員工一模一樣。老實(shí)說，一個公司的組織不改變，原因都在于領(lǐng)導(dǎo)抗拒而不是員工抗拒。所以，你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)要把它當(dāng)成一個自己可以成長的機(jī)會，如果把階段一當(dāng)成是一個可以學(xué)習(xí)、培養(yǎng)自己的一個機(jī)會，那階段一是一個美妙的階段。

　　如果你永遠(yuǎn)只是一個靠職位領(lǐng)導(dǎo)的人，下面的人盡的力、拿出的努力永遠(yuǎn)是最少的，下面的人只做他該做的，要他多做不可能!這樣的領(lǐng)導(dǎo)人是不可能成功的。所以要想辦法從階段一爬到階段二來。

　　第二階段：允許關(guān)鍵詞：關(guān)系

　　在第二個境界里，大家聽你的是因?yàn)樗肼犇愕模盍Φ燃壧嵘?，你帶的人愿意盡更多的心力，工作更努力，他們想要盡量取悅你。當(dāng)員工的活力、努力都增加了之后，公司整體的成績就增加，就可以看到正面的改變了。

　　在談領(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)候，常常會覺得高處不勝寒。領(lǐng)導(dǎo)不能孤單地待在高處。如果你發(fā)覺是一個人站在山頂?shù)脑?，你不是領(lǐng)導(dǎo)，你只是很會爬山的人。領(lǐng)導(dǎo)該怎么做呢?就是趕快下山，走到員工的所在地，與下面的人建立關(guān)系，去關(guān)心、聆聽。成功不是一個人站在山頂，領(lǐng)導(dǎo)在上山的時(shí)候必須把大家都帶上，所以一定要好好和他們建立關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)不是在參加什么賽跑，因?yàn)樗谂艿臅r(shí)候一定是帶著一群人的，沖線的時(shí)候是帶著員工一起沖過終點(diǎn)線的。如果員工和你一起在山頂?shù)脑?，那你就是成功的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槟阕屗麄兲嵘?，你把大家都帶上一個更高的境界。

　　要能夠近距離地去觀察員工，觀察的目的不在于去控制他們，而是找到員工的長處，把員工放在適當(dāng)?shù)奈恢蒙习l(fā)揮所長。所以，在階段二里面，你要愿意走進(jìn)人群，必須有觀察能力，知道大家的長處在哪兒。此外，必須為大家服務(wù)。

　　身為一個領(lǐng)導(dǎo)最應(yīng)該為員工做的事情就是讓他們覺得你重視他們。要不斷問自己：怎么幫他們減輕負(fù)擔(dān)，怎樣讓他的工作更有效率，怎樣可以讓他成功?你要激勵大家的士氣，但千萬不要去利用他人，因?yàn)椴倏v一個人的時(shí)候，基本上就是在剝奪他的價(jià)值。

　　第三階段：生產(chǎn)力關(guān)鍵詞：結(jié)果

　　如果在階段一和階段二里面你成長得非常完善，第三個階段里面就可以把你個人的成長轉(zhuǎn)化成組織的成長，因?yàn)槟阈?，所以公司就行。在階段三你要親身示范，給大家看到好領(lǐng)導(dǎo)是什么樣子。階段三是要靠視覺化的方式來領(lǐng)導(dǎo)的。

　　怎樣去挑選一個領(lǐng)導(dǎo)人才，怎么知道這個人是否具備領(lǐng)導(dǎo)的特征?首先，這個人必須有拿出成績的能力，這樣才可能成功地領(lǐng)導(dǎo)別人。太多的領(lǐng)導(dǎo)就像旅行社辦旅游的人，他們幫你策劃旅程、購買機(jī)票、定酒店、搜集很多信息，但是他們自己都沒有去過。領(lǐng)導(dǎo)就常常犯這樣的錯，要求下面的人員做自己都沒做過的事情，這樣就沒有什么可信度，會帶不動下面的人。所以你要當(dāng)一個導(dǎo)游一樣的人。這些人具備了你希望他們具備的經(jīng)驗(yàn)，而且他也做過他希望你做的事情。所以在第三個境界里面以身作則是成功的關(guān)鍵。

　　以身作則又能夠當(dāng)好榜樣的時(shí)候，公司開始有動力了。動力是領(lǐng)導(dǎo)者最好的朋友。如果火車在鐵軌上面跑得很快，而前面有一堵鋼筋混凝土墻，火車現(xiàn)在有很大的動力，撞到鋼筋混凝土的時(shí)候，會把它撞得粉碎，朝著一個方向繼續(xù)前進(jìn)。而如果同樣一列火車在鐵軌上一動不動，停在那兒，哪怕在火車前放一塊小小的積木，這個火車都動不了，問題是什么?沒動力啊!所以，問題其實(shí)不是問題，癥結(jié)在于營造動力，所以在下次遇到問題的時(shí)候，你就告訴自己，問題在于我們的動力。

　　會管理的人都想解決問題，但領(lǐng)導(dǎo)專注的是營造動力，兩種手法之間差別非常大。如果永遠(yuǎn)都解決問題，而沒去營造動力，那么要解決的問題會越變越多。但如果領(lǐng)導(dǎo)很專注地去營造動力，讓組織能往前進(jìn)，那大多數(shù)的問題就能迎刃而解。所以，在境界三的領(lǐng)導(dǎo)會以身作則，創(chuàng)造動力，而且可以吸引更好的人才進(jìn)公司。

　　“領(lǐng)導(dǎo)力21法則”里有一個叫磁鐵法則，就是我們吸引到的人是和我們類似的人，而不是我們希望得到的人。我們沒有辦法吸引到那種理想中的人才，我們能吸引到的都是和我們類似的人。如果你心態(tài)正確你就可以吸引到心態(tài)正確的人，如果你工作不努力就會吸引到不努力的人，如果你是一個自我要求非常高的人就會吸引到自我要求非常高的人。

　　假設(shè)我是一個領(lǐng)導(dǎo)，從1到10打分?jǐn)?shù)，如果我是5分，那我吸引到的人才就是4分、3分、2分等等，就不可能吸引到5分以上的人。如果我想要改善公司的人員質(zhì)量，應(yīng)該怎么辦?專注于怎樣提升自己的吸引力。領(lǐng)導(dǎo)成長之后就能吸引到更好的人才。在境界三里面，如果你拿得出成績來，公司能看到好結(jié)果，你就能夠吸引到那些能拿出成績、創(chuàng)造出好結(jié)果的人。所以你要盡快地讓自己進(jìn)入到第三個階段，會花一些時(shí)間，但是一定要盡快上到階段三來。

　　第四階段：培育關(guān)鍵詞：復(fù)制

　　你們要不斷問自己：我該怎么幫助自己成長?我怎么去培養(yǎng)周圍的人?公司的表現(xiàn)基本上要取決于你的領(lǐng)導(dǎo)，如果公司平均領(lǐng)導(dǎo)力是4分的話，公司的表現(xiàn)大概也就是這個分?jǐn)?shù)。所以，領(lǐng)導(dǎo)人才的能力一定要設(shè)法提升，培養(yǎng)人才有三個有效的方法：

　　第一，關(guān)鍵是人要先挑對，如果挑的人真的有才的話，他成為領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會就會比較高，質(zhì)量比較好。

　　第二，把人放對位置。教練要觀察球員在哪兒投籃最準(zhǔn)，哪一個位置最適合這個球員過去?境界四的領(lǐng)導(dǎo)能夠找到最好的位置讓這個人能成功，讓公司也能夠成功。

　　所以要招募對，還要放對位置，放對位置之后，好好培育他們，這樣他們才能發(fā)揮長處，這一切都在境界四會出現(xiàn)。

　　第五階段：做人關(guān)鍵詞：尊重

　　在第五個境界里面最高的境界就要看你這個人領(lǐng)導(dǎo)的境界了，這個關(guān)鍵詞就是尊重。大家愿意跟你，因?yàn)槟汩L期下來表現(xiàn)這么好，大家已經(jīng)把你當(dāng)成是一個值得他尊敬的人了。如果前四個階段你能夠長期做好的話，組織里的人會自動把你升到第五個境界。多年把境界一、二、三、四做得好的回報(bào)就是讓你上升到境界五，如果境界四的時(shí)間待得夠久，那你上到境界五只是時(shí)間的問題。
 

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