目前企業(yè)中所進行的培訓內容，花樣繁多，可謂五花八門，層出不窮，企業(yè)也出現(xiàn)嚴重跟風，即：盲目追隨市場上火暴課程的現(xiàn)象。使培訓市場混亂不堪，更使得企業(yè)沒有實際收效。許多重視培訓的企業(yè)老板常常頭痛這樣一個問題:為什么進行了多次培訓后,企業(yè)卻未見任何效應？現(xiàn)在就向大家簡單地闡述一下造成以上原因的關鍵因素，以及在企業(yè)中進行培訓所必需的三個層次。

讓我們從現(xiàn)象看本質

值得慶幸的是，目前國內的許多企業(yè)已經意識到培訓的重要性，并且在自己的企業(yè)中也做過許多培訓，但效果卻不夠理想。

現(xiàn)象一：市場上培訓種類繁多，使企業(yè)不知從何入手。

造成這種現(xiàn)象的原因總結起來:

①目前培訓市場上的課程種類、形式繁多，不少企業(yè)沒有把培訓當作長期的工作來抓，一陣風，缺乏系統(tǒng)性。經常是“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，看到別的企業(yè)進行了某某培訓就也拿來主義，好像別人做過的事情自己也必須跟著做一遍，不求能有所突破，只求和別人一樣，感覺這樣才不會被嚴酷的市場競爭所拋棄，實際上這樣的做法導致了企業(yè)不能解決根本問題，跟不上市場，往往步人后塵，培訓效果可想而知；

②企業(yè)的管理者在進行培訓時，沒有真正了解自己的員工。許多企業(yè)在進行培訓之前，沒有對自己員工現(xiàn)有的知識體系和真正需要學習的內容有一個很好的了解，通常都是根據自己的經驗來安排培訓內容，導致培訓內容與員工實際需求相脫離，或者是超出自身接受能力的知識技能。真正的企業(yè)培訓，是緊密結合企業(yè)人才的需求，針對員工的知識技能缺陷和學習特點，設計直接面對培訓對象的課程，才能保證受訓人員最終獲得的行之有效的工作方法。

現(xiàn)象二：企業(yè)雖然重視培訓，但培訓效果沒有實際用處。

造成這種現(xiàn)象的原因總結起來:

①培訓內容不具有系統(tǒng)性，對于“學習”，循序漸進是自古就有的道理，如果想真正學到知識，就必須由淺入深的進行一系列的完整的知識體系的培訓，因為培訓不是一蹴而就，當培訓形成系統(tǒng)后，長遠看來，費用會更加節(jié)省同時更易于掌握?？墒窃S多的企業(yè)卻忽略了這一點，盲目采購市場上看似火暴的課程，殊不知“好看”不一定“好用”。

②簡單的拿來主義，別人的成功經驗照搬套用，停留在“術”的層面。現(xiàn)在許多企業(yè)在培訓中有一個通病，即：盲目套用在培訓中聽到的知名企業(yè)的先進管理經驗，認為在別人企業(yè)中成功的案例一定也同樣可以用在自己的企業(yè)中拿來復制，只知道怎么用，卻不知道為什么要這樣用。然而,過去成功的經驗是否能運用到現(xiàn)實中來，是否能運用到每一個企業(yè)中去，成功的案例是否可以復制？這些都給我們的企業(yè)留下了思索，我們是否也應該從“術”的層面上升為“道”的層面了呢？

從企業(yè)人才成長的軌跡中發(fā)現(xiàn)規(guī)律

一個企業(yè)的成長與壯大，從根本上來講就是人才的成長，而真正成為企業(yè)所需的有用之才，其成長道路必定要遵循這樣三個階段：

從學生轉變?yōu)槁殬I(yè)人員

從職員轉變?yōu)閷I(yè)人員

從專業(yè)人員轉變?yōu)楣芾砣藛T

待續(xù)

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