陳琦老師的內(nèi)訓課程
【課程內(nèi)容】講 晰——應屆畢業(yè)生的求職力分析1、 全國院校專業(yè)分析對比2、 畢業(yè)后學生的去向趨勢3、 未成功簽約的學生原因分析4、 往屆學生之期望與落差心聲5、 應屆畢業(yè)生的起薪討論第二講 策——校園招聘前期策劃與安排1、 校招與社招的關(guān)注點區(qū)別分析2、 適合校招的崗位3、 校招的基本流程解析4、 校招企業(yè)招聘需求5、 現(xiàn)場演練校招流程經(jīng)典案例分析第三講 裝——畢業(yè)生眼中的面試官 1、 面試官的基本禮儀l 站姿、坐姿、行姿、手資、談吐2、 建立良好的印象l 衣著l 眼神l 肢體語言第四講 鮮——吸引畢業(yè)生的宣講魅力1、演講現(xiàn)場用的ＰＰＴ設(shè)計、使用l 圖片圖表l 音樂l 視頻l 道具2、宣講者的
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引子：買盒飯的經(jīng)歷一、互聯(lián)網(wǎng)時代的人力資源變革與趨勢1、企業(yè)生存引發(fā)的企業(yè)創(chuàng)新變革2、企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新變革的趨勢1)由事務(wù)性管理向戰(zhàn)略伙伴轉(zhuǎn)變2)從“人才為我所有”到“人才為我所用”3)人力資源管理轉(zhuǎn)向人力資本管理4)粗放式管理轉(zhuǎn)向精細化管理5)數(shù)據(jù)化人力資源決策與人力資源價值計量管理l案例：大數(shù)據(jù)先鋒下的數(shù)據(jù)化人力資源管理二、互聯(lián)網(wǎng)時代管理的七大新準則1、溝通、共識2、信任、承諾3、尊重、自主4、服務(wù)、支持5、創(chuàng)新、學習6、合作、支援7、授權(quán)、賦能三、HOLD住互聯(lián)網(wǎng)新中老三代五大技巧1、忠誠l案例：保時捷的故事l分享：員工忠誠度意味著什么l互聯(lián)網(wǎng)三代：互聯(lián)網(wǎng)原住民、互聯(lián)網(wǎng)移民、互聯(lián)網(wǎng)難
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【課程內(nèi)容】引言：微課程——培訓時代的弄潮兒1. 基于互聯(lián)網(wǎng) 時代的學習模式轉(zhuǎn)變2. 微課程學習的理論基礎(chǔ)：主動學習、碎片化學習、體驗式學習、全腦學習、探索發(fā)現(xiàn)式學習、全感官學習一、繪制微課程地圖1. 微課程地圖介紹2. 微課程地圖的意義3. 如何繪制微課地圖：從工作任務(wù)到學習內(nèi)容l 【案例】BENN合格導購銷售能力提升微課程地圖l 【課堂體驗練習】使用思維導圖繪制微課程地圖二、微課的三種模式1. PPT式微課：文字、音樂、圖片2. 講解式微課：攝像機、場地、麥克風、音響3. 情景劇式微課：故事、情景、懸念4. 微課程腳本開發(fā)的四個關(guān)鍵步驟l 尋找素材l 梳理價值點l 提升價值點l 形成腳本5
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模塊一互聯(lián)網(wǎng)對人力資源管理的滲透一、更廣泛的人才吸納——無界限二、更精準的人才管理——大數(shù)據(jù)三、E化的辦公和管理流程——電子化四、更深入的人才價值體驗——交互性模塊二利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)思維創(chuàng)新培訓體系建設(shè)一、線上建設(shè)1、不斷建設(shè)在線學習平臺2、有效的數(shù)據(jù)收集途徑和改善手段3、分析線上學習時長、頻率、次數(shù)等信息進行挖掘需求4、關(guān)注員工在線的問答討論及成績實時監(jiān)控5、基于學習規(guī)律調(diào)整課程計劃6、適時的線上課程學習提醒及推送二、線下建設(shè)1、匹配組織戰(zhàn)略、員工需求與培養(yǎng)模式2、制定符合員工特質(zhì)及部門相關(guān)數(shù)據(jù)的培養(yǎng)方案3、利用員工社交網(wǎng)絡(luò)言論及績效挖掘員工長短處4、內(nèi)部匹配學習伙伴，互相監(jiān)督學習5、
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講 企業(yè)績效的正確認知一、績效管理的收益二、績效管理常規(guī)錯誤三、企業(yè)績效管理概念1、績效管理與績效考核的含義2、績效管理與績效考核區(qū)別3、績效管理的作用4、放大鏡觀察——企業(yè)績效管理七級“浮屠“四、 績效考核的三大思維修煉點1、愿景—替老板多想2、轉(zhuǎn)型—變老板想要的3、基礎(chǔ)—提升員工滿意度五、現(xiàn)代人力資源管理趨勢——全員人力資源管理1. 組織管理與人力資源管理活動1) 人力資源管理是企業(yè)管理的核心2) 組織管理決定人力資源規(guī)劃2. 績效角色認知與定位1) 新環(huán)境下的人力資源管理的角色與責任2) 直線經(jīng)理在人力資源管理過程中所扮演的角色與責任3) 人力資源管理八大模塊簡介及直線經(jīng)理的任務(wù)4) 績
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引言：美麗新“視”界講互聯(lián)網(wǎng) ，觸點管理一、互聯(lián)網(wǎng)時代對人力資源管理的滲透1.更廣泛的人才吸納——無界限2.更精準的人才管理——大數(shù)據(jù)3.E化的辦公和管理流程——電子化4.更深入的人才價值體驗——交互性二、人力資源觸點管理1.何為觸點管理？2.員工與企業(yè)的觸點在哪里？3.做符合時代特征的觸點經(jīng)理人及觸點故事三、人力資源觸點“愛的印記”?案例：新的人力資源箴言1.“愛的印記”引發(fā)的情感管理2.人力資源管理的新觸點?互動：探尋和收集本企業(yè)的觸點印記第二講互聯(lián)網(wǎng) ，新型的領(lǐng)導與員工?案例：神奇的“新”員工與“新”領(lǐng)導一、互聯(lián)網(wǎng) 時代的員工類型1.互聯(lián)網(wǎng)原住民2.互聯(lián)網(wǎng)移民3.互聯(lián)網(wǎng)難民二、互聯(lián)網(wǎng) 時