王保華 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：供應(yīng)鏈管理 供應(yīng)鏈信息化 物流管理 采購(gòu)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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王保華老師的內(nèi)訓(xùn)課程
講 銷售經(jīng)理的角色與職責(zé) 銷售團(tuán)隊(duì)在企業(yè)中的地位 銷售經(jīng)理的角色和職責(zé) 銷售經(jīng)理面對(duì)的壓力 第二講 銷售代表職業(yè)生涯發(fā)展與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 銷售培訓(xùn)方案 銷售人員的發(fā)展 團(tuán)隊(duì)合作與建設(shè) 第三講 銷售代表績(jī)效評(píng)估與薪酬 銷售代表績(jī)效評(píng)估 銷售代表的薪酬評(píng)定 第四講 市場(chǎng)分析與銷售決策 市場(chǎng)分析 目標(biāo)制定 市場(chǎng)決策與銷售決策——策略與計(jì)劃 第五講 銷售人員的激勵(lì)與表?yè)P(yáng) 領(lǐng)導(dǎo)和管理 激勵(lì)的方法 銷售人員的激勵(lì) 表?yè)P(yáng)的方式 問(wèn)題銷售人員的激勵(lì) 第六講 訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)精英 1.培養(yǎng)下屬是水落石出？還是水漲船高？ 2.營(yíng)造成長(zhǎng)的環(huán)境 3.讓下屬稱呼你為"教練" 4.
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1．成功的特質(zhì) ：認(rèn)識(shí)成功的特質(zhì)，辨明自己具有哪些成功特質(zhì)及潛能，建立個(gè)人的成功藍(lán)圖?！ ?．通往成功之路 ：調(diào)整自己的付出與努力，確保您的努力獲得大的回饋，并加強(qiáng)您的彈性和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力，奠定成功的基矗 3．激勵(lì)三步曲：――思考、信念、行動(dòng) 燃起生命活力與熱忱。了解如何激勵(lì)自己和他人、持續(xù)源源不絕的沖勁與動(dòng)力，并轉(zhuǎn)換成力量和行動(dòng)?！ ?．積極態(tài)度與成就發(fā)展 ：建立積極、正向、樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度，勇于面對(duì)各種壓力和挑戰(zhàn)?！ ?．成功人際關(guān)系 ：克服憂慮、不安與壓力，建立良好的自我調(diào)適和人際關(guān)系?！ ?．剖析內(nèi)在：激發(fā)潛能 了解您真實(shí)的內(nèi)在，發(fā)掘您的潛能，從而建立自信、自重、與自尊，懂得如何正
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?。ㄒ唬╉?xiàng)目管理概述及重要性 1、項(xiàng)目及項(xiàng)目管理 2、項(xiàng)目群、項(xiàng)目組合及項(xiàng)目管理辦公室(PMO)介紹 3、市場(chǎng)對(duì)項(xiàng)目管理的需求為何呈爆炸性的增長(zhǎng) 4、項(xiàng)目管理三角形 5、為什么要將公司轉(zhuǎn)型為項(xiàng)目型的公司 傳統(tǒng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的缺陷 來(lái)自產(chǎn)品周期縮短、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和成本的壓力 案例分析：現(xiàn)代企業(yè)的轉(zhuǎn)型 6、生產(chǎn)運(yùn)作和項(xiàng)目實(shí)施的區(qū)別 ?。ǘ╉?xiàng)目的啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制和收尾 項(xiàng)目的生命周期和流程 項(xiàng)目管理全貌(Roadmap)及國(guó)際項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)PMI五大過(guò)程組 PMI九大管理領(lǐng)域及與五大過(guò)程的關(guān)系 案例分享：500強(qiáng)企業(yè)典型產(chǎn)品的全生命周期展示...
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一、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的含義 1. 領(lǐng)導(dǎo)的力：權(quán)力、講師力、模范力和親和力 2. 經(jīng)理做什么 3. 領(lǐng)導(dǎo)方式：按領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)容劃分的領(lǐng)導(dǎo)方式，按領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力劃分的領(lǐng)導(dǎo)方式 4. 權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)：按權(quán)變要素選擇的各種有效領(lǐng)導(dǎo)方式 5. 魅力型領(lǐng)導(dǎo)、開(kāi)拓型領(lǐng)導(dǎo)和目標(biāo)任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)。 二、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 1. 領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)化和民主化 2. 領(lǐng)導(dǎo)的基本方法 3. 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：特點(diǎn)和原則，實(shí)例說(shuō)明 三、領(lǐng)導(dǎo)的知人、用人、育人、導(dǎo)人 1. 知人難：人的變動(dòng)性、隱和性、不一致性、未可知性和當(dāng)局者的脊背性 2. 知人不難，人性的知，人心可知 3. 人本管理和人性化管理 4. 選人用人方法 5. 人際溝
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1.了解外包項(xiàng)目的特點(diǎn) 2.了解外包項(xiàng)目的運(yùn)作流程 3.掌握外包項(xiàng)目的溝通特點(diǎn) 4.了解外包項(xiàng)目的計(jì)劃與計(jì)劃監(jiān)控方法 5.全面的外包項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理課程大綱:章外包項(xiàng)目管理與項(xiàng)目管理 1、什么是項(xiàng)目？ 2、什么是項(xiàng)目管理？ 3、什么是外包項(xiàng)目管理 4、外包項(xiàng)目管理的特點(diǎn) 5、外包項(xiàng)目管理常見(jiàn)問(wèn)題分析 6、項(xiàng)目管理的組織結(jié)構(gòu)與流程 組織結(jié)構(gòu) 職能式組織結(jié)構(gòu) 項(xiàng)目式組織結(jié)構(gòu) 矩陣式組織結(jié)構(gòu) 強(qiáng)矩陣組織結(jié)構(gòu) 弱矩陣組織結(jié)構(gòu) 混合矩陣組織結(jié)構(gòu) 項(xiàng)目經(jīng)理 項(xiàng)目經(jīng)理的能力要求 項(xiàng)目經(jīng)理的主要工作職責(zé) 項(xiàng)目管理案例分析： 項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu) 項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)模型 第二
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部分：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與目標(biāo)達(dá)成——《尋找丟失的荷蘭人金礦》 這是一個(gè)體驗(yàn)性很強(qiáng)的國(guó)際品牌的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力課程，模擬在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)中找尋金礦的過(guò)程中去與對(duì)方競(jìng)爭(zhēng)。這個(gè)過(guò)程展示了領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)日常工作中真實(shí)事件的行為反應(yīng)，探討了領(lǐng)導(dǎo)決策與執(zhí)行中溝通、資源管理和團(tuán)隊(duì)動(dòng)力以及彈性與適應(yīng)性等問(wèn)題，以及什么是領(lǐng)導(dǎo)者需要改變的，以及提升對(duì)待改變的肯定態(tài)度?！ 〈瞬糠謨?nèi)容樂(lè)在其中，激動(dòng)人心，互動(dòng)及參與性強(qiáng)。 第二部分：教練型領(lǐng)導(dǎo)力再造——團(tuán)隊(duì)績(jī)效問(wèn)題解決之道 一、案例1: 回到管理的原點(diǎn) 1、案例討論與分析：變化中的制勝之道 2、頭腦風(fēng)暴：下屬績(jī)效不佳的經(jīng)常原因 3、管理的基椽—管理數(shù)據(jù)獲得 "什么是管理