高績效團(tuán)隊建設(shè)【課程背景】 浩瀚干褐的非洲草原上，羚羊在奔跑——一定是獅子來了！獅子在躲避——一定是大象發(fā)怒了！成百上千的獅子和大象在集體逃命時——一定是螞蟻軍團(tuán)來了！螞蟻軍團(tuán)彰顯著現(xiàn)代競爭中的團(tuán)隊合力。 現(xiàn)代企業(yè)更加需要凝聚團(tuán)隊精神，提升工作效率，發(fā)揮團(tuán)隊功能，才能應(yīng)對激烈的市場競爭環(huán)境，贏得企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，高績效的團(tuán)隊建設(shè)顯得尤為重要。 此項培訓(xùn)旨在幫助公司員工加強(qiáng)團(tuán)隊合作意識，了解和掌握組織環(huán)境下團(tuán)隊工作的有效方式，挖掘團(tuán)隊協(xié)作的潛能，提升團(tuán)隊執(zhí)行效能，引發(fā)團(tuán)隊打開更多可能性，追求團(tuán)隊共贏。本課程從尊重個人

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高效執(zhí)行團(tuán)隊建設(shè)【課程背景】： 您是否為您的團(tuán)隊沒有執(zhí)行力而無可奈何？ 您是否為您的團(tuán)隊缺乏團(tuán)隊精神而痛苦？ 您是否為您的團(tuán)隊功能缺失而困擾？ 您是否經(jīng)常因為缺乏領(lǐng)導(dǎo)力而忙累不堪，親力親為？ 您是否經(jīng)常遇到下屬沒有工作熱情而束手無策？ 您是否總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？? 您是否投入了大量的時間精力，仍然達(dá)不到預(yù)期的績效目標(biāo)？提升團(tuán)隊執(zhí)行力是每位企業(yè)管理者面臨的一項極其重要的問題。如何有效的解決和預(yù)防這些執(zhí)行中的難題，充分發(fā)揮團(tuán)隊效能作用成了每個管理者的當(dāng)務(wù)之急！本課程結(jié)合企業(yè)執(zhí)

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供電企業(yè)班組建設(shè)提升培訓(xùn)【課程背景】班組長是兵頭將尾，基層團(tuán)隊的核心骨干及管理者，職位雖不高但責(zé)任重大。企業(yè)各項規(guī)章制度的落實在班組；各項生產(chǎn)任務(wù)的完場看班組；企業(yè)文化建設(shè)也是班組先行；企業(yè)執(zhí)行力推進(jìn)的主力軍也是班組。班組長是上級與下級溝通的橋梁，是班員與班員、領(lǐng)導(dǎo)與員工之間聯(lián)系的紐帶，發(fā)揮著不可忽視的重要作用?！菊n程收益】 1. 明確電力行業(yè)班組長在企業(yè)中應(yīng)有的角色定位與要求； 2. 提升電力行業(yè)新型班組長所必需的勝任素質(zhì)能力； 3. 掌握班組日常管理的有效工具； 4. 建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的班組日常管理模式； 5. 培育優(yōu)秀班

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《管理者的五維管理能力塑造》【課程收益】1.強(qiáng)化管理者工作督導(dǎo)的方法、技巧、要求，全面提升自身管理能力。2.強(qiáng)化管理者團(tuán)隊作戰(zhàn)理念、方法、技巧，訓(xùn)練管理者使之成為“能帶隊伍、會帶隊伍、能塑隊伍”的管理人才，從而提升團(tuán)隊績效。3.強(qiáng)化管理者的管理能力，提升組織績效?！菊n程特色】1.實戰(zhàn)性系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu)，實戰(zhàn)的課程內(nèi)容，講述的是老師曾經(jīng)做過的工作。2.落地性結(jié)合柯式四級評估，幫企業(yè)最大限度做到課程內(nèi)容落地于員工工作中。3.實操性打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以咨詢式培訓(xùn)為主導(dǎo)，有利于學(xué)員培訓(xùn)后轉(zhuǎn)化。4.參與性以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式，提高學(xué)員的參與能力。5.方案性提供的是一個系統(tǒng)又完善

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成功從優(yōu)秀員工做起【課程背景】 當(dāng)前的企業(yè)員工普遍存在著職業(yè)意識不清晰、職業(yè)方向不明確的現(xiàn)象。本課程專門從優(yōu)秀員工必備的職業(yè)意識和行為規(guī)范入手，通過培訓(xùn)讓每一位企業(yè)員工珍惜工作，將自己的職業(yè)生涯發(fā)展與公司的發(fā)展壯大密切結(jié)合起來，成為優(yōu)秀員工，讓個人與企業(yè)共生存、同命運(yùn)；讓每一位企業(yè)員工學(xué)會規(guī)劃人生、提升自我，只有推動公司的成功才會帶動個人價值的提升！培養(yǎng)員工自主思考的能力，激發(fā)員工努力工作的熱情，讓每一位員工都能找到最能發(fā)揮其價值和能力的最佳位置，即“你的價值=公司的位置”，找到個人與組織發(fā)展需求的最佳匹配點(diǎn)！【培訓(xùn)時間】1天【培

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《從技術(shù)走向管理》【課程背景】 企業(yè)的管理人員絕大部分都是從企業(yè)各部門的技術(shù)精英或業(yè)務(wù)精英中提拔起來的，他們都掌握著一定的專業(yè)技術(shù)，而且在不同的工作崗位上取得良好的工作成績和突出的工作表現(xiàn)，方才有機(jī)會晉升為企業(yè)管理人員。但剛從技術(shù)角色走上管理崗位的專業(yè)人員，由于缺乏的管理的認(rèn)知和角色轉(zhuǎn)換的認(rèn)知，很難從過去的工作模式中擺脫出來，以為技術(shù)的成功能會帶來管理的成功，結(jié)果卻事與愿違，人員沒管好，工作推進(jìn)也不順利，給他們帶來了很多困惑和煩惱。 管理是一門獨(dú)立的科學(xué)，它有一整套完整知識和技能體系，管理人員都必須學(xué)習(xí)和掌握這一套體系，所

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