徐棟梁老師的內(nèi)訓(xùn)課程
基于用戶思維的人力資源政策設(shè)計【課程背景】在激烈變革的今天，企業(yè)所處的內(nèi)外部環(huán)境都在實時變化。作為企業(yè)核心政策之一的人力資源政策也要緊隨變化的節(jié)奏，重新梳理人力資源核心價值鏈，確保人力資源政策能夠最大限度的激活企業(yè)智力資本，保障企業(yè)在市場競爭中利于不敗之地。【課程收益】? ?★了解互聯(lián)網(wǎng)時代的組織發(fā)展趨勢 ★ 厘清內(nèi)部客戶關(guān)系圖譜 ★ 掌握企業(yè)戰(zhàn)略分析的思維與工具 ★ 掌握制定人力資源政策的內(nèi)涵、原則方法 ★?掌握各個模塊的核心點及政策制定側(cè)重點 ★ 學(xué)習(xí)三支柱模式下的COE管理技能? ?★ 快速建立符合實際的人力資源政策思路及工具? ?
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打造高績效組織 考核與激勵機制重塑【課程背景】UVCA時代，隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的深層次發(fā)展，員工的考核能否承接公司發(fā)展戰(zhàn)略需求，員工能否被深層次激勵從而促進企業(yè)的高速發(fā)展，逐漸成為企業(yè)要面對的一道重要命題。如何既能確保組織的戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)，又能體現(xiàn)員工個人價值呈現(xiàn)的深層次需要，成為了當(dāng)下企業(yè)變革發(fā)展的一個主要方向。本課程將以全新的視角，結(jié)合眾多優(yōu)秀企業(yè)的考核與激勵機制為您解讀全面績效管理、激勵機制設(shè)計及落地方法，為更多的企業(yè)打造高績效組織助力！【課程收益】★ 認清企業(yè)戰(zhàn)略與組織績效管
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人力資源變革與三支柱轉(zhuǎn)型【課程背景】隨著互聯(lián)網(wǎng)、AI、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)發(fā)展，企業(yè)的競爭環(huán)境發(fā)生了重大變化。企業(yè)競爭不再是單純的技術(shù)競爭、資源競爭，而是向著無邊界、生態(tài)化、共享的方向去競爭。面對這種競爭，傳統(tǒng)的人力資源管理模式已經(jīng)不能滿足企業(yè)的發(fā)展需求，勢必影響企業(yè)的整體效能。人力資源管理變革勢在必行，目前被廣泛應(yīng)用在大型企業(yè)、科技企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的三支柱模式越來越得到認可。本課程從企業(yè)變革及組織發(fā)展的角度，幫助學(xué)員理解變革、學(xué)會變革，了解三支柱模式，并掌握建設(shè)技巧及方法，實現(xiàn)人力資源轉(zhuǎn)型與變革，持續(xù)打造企業(yè)競爭力優(yōu)勢。【課程收益】★ 掌握時代發(fā)展
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新法下企業(yè)用工風(fēng)險防控【課程背景】隨著企業(yè)用工方式的多元化、靈活化，企業(yè)與員工的勞動關(guān)系已不再搞“終生制”，員工進和出已日趨常態(tài)化、復(fù)雜化。與此同時，國家勞動法規(guī)這道“緊箍咒”也越來越緊，企業(yè)的用工成本不斷提高，用工風(fēng)險越來越大。過去人們常說“請神容易送神難”，現(xiàn)在卻變成了“請神難，送神更難”。如何在不違反相關(guān)勞動法規(guī)的前提下，盡可能降低企業(yè)用工成本與用工風(fēng)險？如何才能防范勞動糾紛的發(fā)生，防患于未然？本課程從常見的勞動爭議分析入手，將企業(yè)關(guān)心的員工關(guān)系與法律法規(guī)問題進行對接，化解員工關(guān)系危機。【課程收益】1. 掌握勞動法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，操作要
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人人都是招聘專家【課程背景】 隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，各種招聘渠道的涌現(xiàn)，人們獲得工作機會的渠道泛網(wǎng)絡(luò)化、便捷化、即時化，雖然各種渠道越來越多，但是各行各業(yè)都明顯感覺合適的人越來越難找，并沒有因為渠道的增多而減少用人的壓力。企業(yè)重構(gòu)內(nèi)部招聘管理體系就成為了重中之重，人人都是招聘專家---基于用戶體驗的招聘全面管理課程結(jié)合時代特點，以另一個維度來解析招聘管理，幫助企業(yè)管理層和HR，解決招聘的難點，提升內(nèi)外部用戶體驗感，重構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)時代的招聘體系！【課程價值】 ? ?重新認識互聯(lián)網(wǎng)時代的組織和個體 ? 以用戶的思維看待招聘，了解用戶體
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工作分析與崗位評估【課程收益】1. 掌握工作分析的常用方法；2. 了解工作分析在組織管理及人力資源管理體系中的作用；3. 掌握崗位說明書編寫的方法；4、掌握崗位評估的方法及應(yīng)用；5、了解各部門在工作分析與崗位評估中的職責(zé)與作用【課程對象】企業(yè)基層及以上管理人員、人力資源從業(yè)者【授課方式】課堂講授50+案例分析20+實操演練20+工具應(yīng)用10，突出實戰(zhàn)性【課程時長】?2天（6小時/天）【課程大綱】第一單元：工作分析的基本概念1. 什么是工作分析？2. 工作分析的作用3. 工作分析在人力資源管理中的地位4.工作分析的系統(tǒng)模型5.工作分析的原