《打造高績效團(tuán)隊(duì)》
《打造高績效團(tuán)隊(duì)》詳細(xì)內(nèi)容
《打造高績效團(tuán)隊(duì)》
打造高績效團(tuán)隊(duì)
【課程簡介】
為什么目標(biāo)管理、績效管理做了那么多收效甚微?因?yàn)閱T工根本不相信你說的話。高績效團(tuán)隊(duì)的打造,需要圍繞“信、愿、知、行”四個(gè)維度展開。
信—— 高績效團(tuán)隊(duì)第一要?jiǎng)?wù)是梳理團(tuán)隊(duì)思路,統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)愿景,建立員工的信心,高績效團(tuán)隊(duì)的打造,從讓員工相信你開始。相信相信的力量?。?!
愿—— 相信之后是讓團(tuán)隊(duì)成員有意愿主動(dòng)去做。梳理高績效團(tuán)隊(duì)如何做好人員招募,找到對(duì)的人,從利益驅(qū)動(dòng)向員工自身成就驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)化。
知—— 愿意做之后的問題是要讓員工會(huì)做。掌握流程管理、標(biāo)桿管理技巧。讓員工快速清晰行動(dòng)的方向。
行——最終的績效產(chǎn)生,還需要員工行動(dòng)起來?;貧w到團(tuán)隊(duì)績效管理,配合例會(huì)與計(jì)劃管理方式,不斷把績效循環(huán)落實(shí)到具體工作中。讓思維變成計(jì)劃、讓計(jì)劃變成行動(dòng)、讓行動(dòng)最終落地。
【課程對(duì)象】
● 企業(yè)CEO
● HR負(fù)責(zé)人
● 高管團(tuán)隊(duì)
【課程目的】
● 讓學(xué)員掌握高效團(tuán)隊(duì)核心基因密碼,建立一種共同的語言和行動(dòng)準(zhǔn)則
● 增強(qiáng)改善個(gè)人和組織績效的愿望,并付諸于具體的行動(dòng)
● 提高管理人員能力,使他們擅長進(jìn)行工作指示、目標(biāo)制定、教練輔導(dǎo)、績效評(píng)估、積極聆聽、有效反饋和積極主動(dòng)解決問題
● 降低員工流失率和曠工率,提高員工保留率,全方位提升工作滿意度和團(tuán)隊(duì)士氣
【培訓(xùn)方式】
12小時(shí)專題演講+案例討論+現(xiàn)場演練+問題解答+實(shí)用工具+課后輔導(dǎo)
【課程大綱】
第一單元 信—相信相信的力量
一、高績效團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)
二、團(tuán)隊(duì)第一要?jiǎng)?wù)是設(shè)定愿景
1.如何設(shè)定愿景和要?jiǎng)?wù)
2.有效戰(zhàn)略選擇給員工以信心(戰(zhàn)略模型解讀)
第二單元 愿—利益驅(qū)動(dòng)向成就驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)化
一、找到合適的人
1.明確要找什么樣的人
2.人才篩選標(biāo)準(zhǔn)
二、傳統(tǒng)績效管理的困惑和挑戰(zhàn)
1.解決憑什么的問題
2.OKR管理解決的三個(gè)問題
3.認(rèn)識(shí)OKR
4.OKR的基本流程
三、員工的價(jià)值公式
四、員工激勵(lì)
1. 赫茨伯格雙因素理論
2. 員工激勵(lì)的內(nèi)容
3. 案例分析:如何在不增加成本情況下激勵(lì)員工
第三單元 知—讓員工快速清晰行動(dòng)方向
一、業(yè)務(wù)流程保障
業(yè)務(wù)渠道:什么是流程
如何將流程表現(xiàn)出來
二、優(yōu)化工作流程的方法
第四單元 行—讓高績效發(fā)生
一、從戰(zhàn)略開始梳理
1.使用戰(zhàn)略地圖拆解關(guān)鍵動(dòng)作
2.關(guān)鍵成功因素強(qiáng)弱關(guān)系分解
二、從O 到KRs的拆解
三、制度執(zhí)行力
1.制度難執(zhí)行的原因
2.什么是制度中的垃圾和毒素
3.如何診斷企業(yè)制度執(zhí)行力
4.制度執(zhí)行力工具
四、例會(huì)管理方法
1.為什么需要例會(huì)管理
2.標(biāo)準(zhǔn)化會(huì)議流程與提高效率的工具
五、績效循環(huán)——思維變計(jì)劃、計(jì)劃變行動(dòng)、行動(dòng)能落地
劉宣德老師的其它課程
《戰(zhàn)略性績效薪酬》 02.21
戰(zhàn)略性績效薪酬【課程簡介】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下很多表現(xiàn)出來的組織、人才、績效等人力資源方面的問題,其實(shí)不是人力資源本身的問題,而是企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下整體要發(fā)生變革,以適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)大環(huán)境的新要求。從戰(zhàn)略出發(fā)到目標(biāo)分解、人才計(jì)劃、薪酬績效體系支撐、人崗匹配員工培養(yǎng)等一系列管理型問題,是一條從上而下完整不可分割的整體,也是許多企業(yè)所缺失的從上至下的體系,局限著企業(yè)前進(jìn)的步伐
講師:劉宣德詳情
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 02.21
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程簡介】如何在眾多求職者中找到最能與自己協(xié)作的下屬?怎樣才能留住并用好團(tuán)隊(duì)中的核心員工?如何使績效管理真正發(fā)揮出激勵(lì)作用,而不僅僅局限于空洞的口號(hào)與方案?當(dāng)部門薪資體系與員工利益相沖突時(shí),直線經(jīng)理如何才能妥善解決?這些都是企業(yè)中高層管理者時(shí)常遭遇且為之煩惱不已的問題。要想成為一名卓越的管理者,除具備專業(yè)知識(shí)、管理技能、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
講師:劉宣德詳情
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的戰(zhàn)略性人力資源【課程簡介】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下很多表現(xiàn)出來的組織、人才、績效等人力資源方面的問題,其實(shí)不是人力資源本身的問題,而是企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下整體要發(fā)生變革,以適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)大環(huán)境的新要求。從戰(zhàn)略出發(fā)到目標(biāo)分解、人才計(jì)劃、薪酬績效體系支撐、人崗匹配員工培養(yǎng)等一系列管理型問題,是一條從上而下完整不可分割的整體,也是許多企業(yè)所缺失的從上至下的體系,局限著企
講師:劉宣德詳情
《向上管理》 02.21
向上“管理”—如何建立共贏的上下級(jí)關(guān)系【課程簡介】良好上下級(jí)關(guān)系不僅要依靠領(lǐng)導(dǎo)者的有效管理,同時(shí)還要求下屬必須具有優(yōu)秀的“向上管理”的能力,通過自身的改變和提升,才能真正成為高效能的下屬,在企業(yè)中發(fā)揮所長。根據(jù)蓋洛普的調(diào)查,75的雇員離職,其原因是無法和自己的上司處好關(guān)系。上下級(jí)的關(guān)系,已經(jīng)成為團(tuán)隊(duì)績效,組織穩(wěn)定,企業(yè)核心競爭力的重要因素。當(dāng)今,市場競爭越來
講師:劉宣德詳情
《戰(zhàn)略性績效管理》 02.21
戰(zhàn)略性績效管理【課程簡介】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下很多表現(xiàn)出來的組織、人才、績效等人力資源方面的問題,其實(shí)不是人力資源本身的問題,而是企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下整體要發(fā)生變革,以適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)大環(huán)境的新要求。從戰(zhàn)略出發(fā)到目標(biāo)分解、人才計(jì)劃、薪酬績效體系支撐、人崗匹配員工培養(yǎng)等一系列管理型問題,是一條從上而下完整不可分割的整體,也是許多企業(yè)所缺失的從上至下的體系,局限著企業(yè)前進(jìn)的步伐
講師:劉宣德詳情
《打造優(yōu)秀中層管理者》 02.21
打造優(yōu)秀中層管理者【課程簡介】中層干部是企業(yè)的脊梁,大量的案例和事實(shí)證明,一家企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理,合格的中層干部起到了80的作用!只有打造一支以中層干部為主體的拖不垮、打不爛的核心團(tuán)隊(duì),企業(yè)這艘商船才能在市場的驚濤駭浪中破浪前行;對(duì)職業(yè)經(jīng)理個(gè)人來說,充分掌握有關(guān)管理專業(yè)技能,是在職場取得成功的重要前提。升級(jí)/更新版的《打造優(yōu)秀中層管理者》中的內(nèi)容都是
講師:劉宣德詳情
《非人力資源的人力資源管理與問題型員工管理》6H 02.21
《非人力資源的人力資源管理與問題型員工管理》【主講老師】劉宣德【課程簡介】如何在眾多求職者中找到最能與自己協(xié)作的下屬?怎樣才能留住并用好團(tuán)隊(duì)中的核心員工?如何使績效管理真正發(fā)揮出激勵(lì)作用,而不僅僅局限于空洞的口號(hào)與方案?當(dāng)部門薪資體系與員工利益相沖突時(shí),直線經(jīng)理如何才能妥善解決?這些都是企業(yè)中高層管理者時(shí)常遭遇且為之煩惱不已的問題。要想成為一名卓越的管理者,
講師:劉宣德詳情
《如何向阿里學(xué)習(xí)打造鐵軍》 02.21
如何向阿里學(xué)習(xí)打造鐵軍【課程簡介】1999年馬云創(chuàng)立的阿里巴巴從18個(gè)草根到如今4萬多員工,從50萬起價(jià)到現(xiàn)在3000億美元市值,業(yè)務(wù)延伸至金融、物流、云計(jì)算、文娛、社交、AI技術(shù)等眾多領(lǐng)域,成為名副其實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)巨無霸,創(chuàng)造了許多神化,也塑造了一批批“鐵軍司令”?!爸泄╄F軍”是阿里最光榮的部隊(duì),創(chuàng)造了阿里巴巴的光榮與夢(mèng)想。20年來,阿里通過獨(dú)特的管理理念和方
講師:劉宣德詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194