非財(cái)與非人管理課程
非財(cái)與非人管理課程詳細(xì)內(nèi)容
非財(cái)與非人管理課程
非財(cái)與非人管理認(rèn)知培訓(xùn)
【課程背景】
隨著時(shí)代的發(fā)展,在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)逐漸激烈與無(wú)序的背景下,對(duì)于企業(yè)的管理人員要求越來(lái)
越高,知識(shí)型員工,智本型團(tuán)隊(duì)在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)利于不敗之地。企業(yè)管理人員除了要
對(duì)本身業(yè)務(wù)專(zhuān)而精外,還需要對(duì)另外兩個(gè)領(lǐng)域逐漸深化學(xué)習(xí)并運(yùn)用,即:財(cái)務(wù)管理知識(shí)
和人力資源管理知識(shí),企業(yè)的發(fā)展與成長(zhǎng)總會(huì)伴隨著人員的成長(zhǎng)與管理而逐漸成長(zhǎng),伴
隨著以財(cái)務(wù)為中心的財(cái)務(wù)管理而更好的發(fā)展。
本課程即以非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理和非人力資源的人力資源管理知識(shí)進(jìn)行講解、介紹,
通過(guò)大量案例,讓知識(shí)點(diǎn)能夠快速理解并萃取,加深非財(cái)與非人管理人員的財(cái)務(wù)與人力
知識(shí)的理解和應(yīng)用。
【課程價(jià)值】
? 了解基本的財(cái)務(wù)概念
? 了解現(xiàn)代財(cái)務(wù)的職能與組織
? 學(xué)會(huì)如何閱讀財(cái)務(wù)報(bào)表
? 了解預(yù)算工作的基本目的和流程
? 了解成本的概念及組織,掌握降低成本的幾個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)
? 深度剖析企業(yè)效益關(guān)鍵要素
? 掌握非人力資源經(jīng)理必備的相關(guān)人力資源管理技能;
? 深度剖析UVCA時(shí)代的人力資源發(fā)展變化;
? 使管理者成為團(tuán)隊(duì)績(jī)效的領(lǐng)跑者,有效提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)
? 有效降低核心員工的流失率,減少因其離職帶來(lái)的人力、機(jī)會(huì)及培訓(xùn)成本的損失。
?
掌握人才甄選、人員配置、績(jī)效管理、部屬培育、員工激勵(lì)、有效領(lǐng)導(dǎo)等相關(guān)技能,帶
領(lǐng)部屬高效完成目標(biāo)任務(wù) ??
【課程對(duì)象】
企業(yè)基層以上管理人員
授課方式:
講授+案例、視頻+情景演練+角色扮演
【課程時(shí)間】
? 2天(12小時(shí))
【課程大綱】
第一部分 非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理
一、現(xiàn)代財(cái)務(wù)的職能與組織
1、現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理體系介紹
2、財(cái)務(wù)的兩大分支(財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)/管理會(huì)計(jì))
3、財(cái)務(wù)的基本功能和管理功能
4、財(cái)務(wù)分析
二、基本財(cái)務(wù)概念介紹
1、你需要了解的一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)
2、財(cái)務(wù)管理的三個(gè)中心
3、財(cái)務(wù)管理的“三本當(dāng)家”
4、企業(yè)經(jīng)營(yíng)三個(gè)階段所對(duì)應(yīng)的財(cái)務(wù)策略
三、基本財(cái)務(wù)報(bào)表介紹
1、財(cái)務(wù)報(bào)表的種類(lèi)
2、財(cái)務(wù)報(bào)表的種類(lèi)
3、資產(chǎn)負(fù)債表解讀
4、利潤(rùn)表解讀
5、現(xiàn)金流量表解讀
典型企業(yè)案例分析解讀
四、預(yù)算管理
1、公司為什么要進(jìn)行預(yù)算
2、預(yù)算的概念及作用
3、預(yù)算的管理組織及協(xié)調(diào)
案例分析
4、年度計(jì)劃于預(yù)算的關(guān)系、特點(diǎn)
5、預(yù)算的信息來(lái)源
6、預(yù)算的編制與工具
案例分析與小組實(shí)操
五、成本
1、 成本的概念
2、成本的分類(lèi)
3、成本控制的幾個(gè)細(xì)節(jié)
六、基本的財(cái)務(wù)分析概念和工具
1、盈利分析
2、成本分析
3、投資分析
案例及小組實(shí)操
第二部分 非人力資源管理的人力資源管理
1. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代組織及個(gè)體的價(jià)值變化
1. 互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展認(rèn)知
2. UVCA時(shí)代的組織發(fā)展方向
3. 個(gè)體價(jià)值崛起
4. 新時(shí)代對(duì)人力資源管理的新要求
二、認(rèn)知人力資源
1、企業(yè)的戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)與人力資源管理
2、人力資源管理框架體系
3、直線經(jīng)理為何必須掌握人力資源管理
4、直線經(jīng)理的HR角色定位
5、直線經(jīng)理與HR部門(mén)人力資源管理的職責(zé)與分工
6、直線經(jīng)理如何與HR部門(mén)建立伙伴關(guān)系
二、認(rèn)知招聘管理
1、選對(duì)人重要還是培養(yǎng)人重要?
2、企業(yè)選人成功的關(guān)鍵所在
3、人力資源規(guī)劃與招聘管理
4、工作分析的內(nèi)容與步驟
5、如何建立崗位勝任力素質(zhì)模型
6、如何確定崗位的用人標(biāo)準(zhǔn)
7、如何確定面試維度
8、結(jié)構(gòu)化與非結(jié)構(gòu)化面試
9、行為面試法的詳細(xì)解析
10、有效表達(dá)STAR
11、招聘測(cè)評(píng)
12、案例分析與研討
三、績(jī)效管理認(rèn)知
1、績(jī)效、績(jī)效管理與績(jī)效考核
2、績(jī)效管理中的兩大核心
3、直線經(jīng)理必備的五大績(jī)效管理能力
4、績(jī)效計(jì)劃的制定
1)SMART原則
2)公司級(jí)目標(biāo)設(shè)定:將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的語(yǔ)言
3)OKR/KPI
4)BSC/KPI
5)目標(biāo)分解的思路與方法
6)績(jī)效合同簽訂
5、績(jī)效實(shí)施與績(jī)效輔導(dǎo)
6、績(jī)效評(píng)估
7、績(jī)效面談
1)績(jī)效面談的準(zhǔn)備
2)步驟與流程
3)BEST與三明治原則
8、績(jī)效改進(jìn)
1)如何與績(jī)優(yōu)下屬溝通績(jī)效改善
2)如何與績(jī)差下屬溝通績(jī)效改善
案例與分享
四、人才培養(yǎng)體系
1、企業(yè)為什么要重視對(duì)員工的培養(yǎng)
2、企業(yè)內(nèi)部的人才培育體系
3、人才培育三大支柱(OJT、OFFJT、SDP)
4、部屬培育的整體流程
5、工作指導(dǎo)四步驟
6、建立組織內(nèi)部培育的復(fù)制文化
7、知名企業(yè)培養(yǎng)體系分享
五、激勵(lì)與留人
1、激勵(lì)行為模型
2、內(nèi)容型與過(guò)程型激勵(lì)
3、影響個(gè)人行為的三大力量
4、三大激勵(lì)模式及應(yīng)用
? 1)誘因激勵(lì)
? 2)人性激勵(lì)
1)恐懼激勵(lì)
5、直線經(jīng)理的激勵(lì)菜譜
6、如何有效留住人才
7、五大留才方式
8、留才的關(guān)鍵控制節(jié)點(diǎn)
徐棟梁老師的其它課程
通信運(yùn)營(yíng)商劃小單元經(jīng)營(yíng)管理能力提升----講師徐棟梁電信運(yùn)營(yíng)商在持續(xù)推進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型與變革,基層單元?jiǎng)澬「母镒鳛榧ぐl(fā)活力和牽引內(nèi)生機(jī)制的重要途徑,在倒三角經(jīng)營(yíng)浪潮中,讓“聽(tīng)得見(jiàn)炮聲的人”擁有責(zé)權(quán)利,倒逼企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)流程和運(yùn)營(yíng)管理日趨高效,形成企業(yè)重要組織細(xì)胞單元,提升劃小基層單元的活力,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力、收入組織、市場(chǎng)攻堅(jiān)、業(yè)績(jī)提升等關(guān)鍵能力提升?!?/p>
講師:徐棟梁詳情
組織人力資源管理和財(cái)務(wù)管理 10.07
組織人力資源管理和財(cái)務(wù)管理----講師徐棟梁課程收益:1.掌握人力資源角度相關(guān)財(cái)務(wù)知識(shí)2.掌握人力資源必備財(cái)務(wù)思維3.了解數(shù)字化時(shí)代人力資源管理趨勢(shì)4.掌握大量人力資源與財(cái)務(wù)相關(guān)的核心數(shù)據(jù)呈現(xiàn)與管理方法培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)各級(jí)人力資源管理者、人力資源高管等授課方式:??現(xiàn)場(chǎng)授課40+案例分析40+現(xiàn)場(chǎng)工具演練20課程時(shí)間:??2天(12小時(shí))課程大綱: 第一單元、
講師:徐棟梁詳情
組織優(yōu)化與崗位分析實(shí)操 10.07
組織優(yōu)化與崗位分析實(shí)操----講師徐棟梁課程價(jià)值:1.掌握崗位分析的常用方法;2.掌握組織診斷與分析的相關(guān)方法;3.掌握崗位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)的方法;4、掌握組織定位與優(yōu)化路徑5、了解組織管控與崗位運(yùn)行管理新思維培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)基層及以上管理人員、人力資源從業(yè)者授課方式:???課堂講授50+案例分析20+實(shí)操演練20+工具應(yīng)用10,突出實(shí)戰(zhàn)性課程時(shí)間:????2天(1
講師:徐棟梁詳情
卓越績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn) 10.07
卓越績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)引言2004年9月2日,國(guó)家質(zhì)檢總局正式發(fā)布了《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(以下簡(jiǎn)稱準(zhǔn)則)。準(zhǔn)則借鑒了美國(guó)波多里奇卓越績(jī)效標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況,為企業(yè)提供了追求卓越績(jī)效的經(jīng)營(yíng)管理模式。《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》和IS09000標(biāo)準(zhǔn)相比,《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》有區(qū)別又有聯(lián)系。二者都是質(zhì)量管理的標(biāo)準(zhǔn),IS09000標(biāo)準(zhǔn)是符合性標(biāo)準(zhǔn),而《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》
講師:徐棟梁詳情
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才咨詢技術(shù)與實(shí)踐----講師徐棟梁課程價(jià)值:??★掌握深入洞見(jiàn)業(yè)務(wù)需求的方法★掌握提供專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)和專(zhuān)業(yè)影響力的方法★了解管理咨詢的內(nèi)容與基本邏輯★掌握咨詢中的常見(jiàn)工具培訓(xùn)對(duì)象:公司各級(jí)專(zhuān)業(yè)人才、管理者等(備注:從業(yè)5年以上專(zhuān)業(yè)線領(lǐng)域?qū)<遥┦谡n方式:???講授+案例+實(shí)戰(zhàn)演練+工具課程時(shí)間:????2天(12小時(shí))課程大綱:課前思考:第一單元、專(zhuān)家咨詢
講師:徐棟梁詳情
整合致勝--高效的資源整合能力鑄造新優(yōu)勢(shì)----講師徐棟梁課程價(jià)值:1、掌握資源整合的邏輯與方法2、了解不同層次、不同場(chǎng)景下資源整的方法與技巧3、掌握資源與管理的底層邏輯4、提升個(gè)人資源整合方面基礎(chǔ)素養(yǎng)培訓(xùn)對(duì)象:各級(jí)管理人員、骨干人員、企業(yè)中高層管理者、青年管理干部等授課方式:???課堂講授40+視頻、實(shí)操演練50+案例、工具應(yīng)用10,突出落地性、實(shí)操性課程
講師:徐棟梁詳情
將培訓(xùn)轉(zhuǎn)變成商業(yè)成果法則下的全面培訓(xùn)管理---助力企業(yè)成長(zhǎng)的終極密碼----講師徐棟梁本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格;將培訓(xùn)6D法則進(jìn)行詳細(xì)解讀,便于培訓(xùn)管理者實(shí)操落地。課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)
講師:徐棟梁詳情
招聘背調(diào)方法技巧與常見(jiàn)難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)----講師徐棟梁隨著時(shí)代的發(fā)展,人們獲得工作機(jī)會(huì)的渠道泛網(wǎng)絡(luò)化、便捷化、即時(shí)化,雖然各種渠道越來(lái)越多,但對(duì)于企業(yè)來(lái)講如何找“準(zhǔn)”人,如何找“對(duì)人”,就成了招聘中最為重要的一環(huán)。尤其是后疫情時(shí)代的當(dāng)今社會(huì),魚(yú)龍混雜,失業(yè)率攀升必然導(dǎo)致求職者在求職時(shí)更希望展示最好的一面。更甚者,某些平臺(tái)堂而皇之的開(kāi)設(shè)所謂“簡(jiǎn)歷優(yōu)化業(yè)務(wù)”,實(shí)則為
講師:徐棟梁詳情
戰(zhàn)略落地---平衡積分卡實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用----講師徐棟梁培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)各級(jí)管理人員、儲(chǔ)備干部、HR招聘人員授課方式:???課堂講授40+案例分析20+情景模擬演練40課程時(shí)間:????1-2天(6-12小時(shí))課程大綱:第一章平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略管理1.1正確地認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略1.2平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略管理程序1.3平衡計(jì)分卡與不同層級(jí)的戰(zhàn)略1.4戰(zhàn)略環(huán)境分析小結(jié)與分組案例討論1.
講師:徐棟梁詳情
戰(zhàn)略績(jī)效管理 10.07
戰(zhàn)略績(jī)效管理----徐棟梁課程價(jià)值:?1、了解戰(zhàn)略績(jī)效管理的內(nèi)涵2、掌握績(jī)效實(shí)施的關(guān)鍵方法與工具3、掌握績(jī)效輔導(dǎo)的方法與工具培訓(xùn)對(duì)象:各級(jí)管理人員、人力資源管理者、績(jī)效管理人員授課方式:???講授+案例、視頻+情景演練+角色扮演課程時(shí)間:???0.5天(3小時(shí))課程大綱: 第一講理念篇:戰(zhàn)略績(jī)效管理的核心理念1.1?討論:績(jī)效管理的困惑1.2?績(jī)效“亡國(guó)論”
講師:徐棟梁詳情
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