疫情防控培訓

  培訓講師：徐保強

講師背景：
徐保強老師——“授漁型”“實戰(zhàn)型”“趣味型”“互動型”老師國家注冊安全工程師國際注冊生產(chǎn)管理師【安全生產(chǎn)管理方向-中級】“望·聞·問·切”安全生產(chǎn)管理概念創(chuàng)始發(fā)起人國內多家知名安全培訓機構線上、線下簽約講師國內多家國企、央企線下培訓講師廣東 詳細>>

徐保強
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疫情防控培訓詳細內容

疫情防控培訓

新冠疫情防控意識提升和管理培訓課程大綱
課程背景
自2019年12月新冠疫情爆發(fā)至今，歷時兩年有余。在此期間，在中國政府和人民共同努力之下，疫情大面積爆發(fā)、大面積傳播的風險，得到了有效的控制，并形成了疫情防控最基本最有效個人防護要求，比如戴口罩、勤洗手、勤通風等，并在病毒不斷變異的情況下，任然是最有效的防護措施。
然而這兩年國內局部不斷的相繼出現(xiàn)疫情失控事件，給疫情防控工作增加壓力，給人民工作生活出行等帶來影響，甚至出現(xiàn)無法回家過年的現(xiàn)象。
究其原因是由于人的不安全習慣、不安全行為、不安全心理等原因的存在，在疫情防控和個人防護方面“偷懶”“嫌麻煩”“違反防護規(guī)定”，導致疫情防護失控、失效，提升人員的防護意識仍是疫情防控的重要關鍵之處。
本節(jié)課針對疫情防護和防控意識提升，特別設計了意識測試以及意識提升以及管理的內容，為學員在主動防護方面起到推手的作用。
課程收益：
意識提升方面：
通過違反《傳染病防治法》的判刑和處罰案例解析，設定討論課題，挖掘疫情失控原因，通過訓練提升學員意識。
疫情管理方面：
借鑒安全生產(chǎn)思維模式之雙重預防機制建設進行疫情防控，獲得疫情風險辨識方法、步驟，并清楚如何有效控制風險。
課程對象
管理層+基層人員
課程時間：
半天（3小時）
課程形式：
講授輔導、案例分析、情景模擬、分組互動與競賽、啟發(fā)式教學、實操演練
課程綱要
第一部分：學員疫情防護意識測試
設定測試題目學員作答（問卷調查）
測試結果說明與分析
PK、互動、評析
第二部分：通過追責案例提升疫情防護意識
1.涉嫌妨害傳染病防治案例①-醫(yī)院護工違反防控要求案件解析
2.涉嫌妨害傳染病防治案例②-廣東政府人員追責案例
3.涉嫌妨害傳染病防治案例③-企業(yè)員工違反追責案例
4.廣州市疫情防控期間常見問題解答及典型案例
第三部分：借鑒安全生產(chǎn)思維有效進行疫情防控管理
1.“疫情風險”的辨識
2.“疫情風險”的評估
3.“疫情風險”的管控
4.“疫情風險”的排查和治理
5.PDCA的循環(huán)管理法則

 

徐保強老師的其它課程

課程背景：2015年12月24日，習近平總書記在中共中央政治局常委會會議上發(fā)表重要講話：必須堅決遏制重特大事故頻發(fā)勢頭，對易發(fā)重特大事故的行業(yè)領域采取風險分級管控、隱患排查治理雙重預防性工作機制，推動安全生產(chǎn)關口前移，加強應急救援工作，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。雙重預防工作機制作為一個嶄新的思路橫空出世，是對安全理論的重大創(chuàng)新。安全生產(chǎn)雙重（風險分級管

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課程背景：2013年11月24日青島黃島輸油管線發(fā)生爆炸事故，根據(jù)事故調查報告顯示，應急處置不力是這起事故暴露的突出問題之一。調查報告指出，濰坊輸油處及青島輸油站、中石化管道分公司對泄漏原油數(shù)量對事故風險評估出現(xiàn)嚴重錯誤，嚴重違規(guī)違章。同時青島市經(jīng)濟和信息化委員會、油區(qū)工作辦公室對原油泄漏事故發(fā)展趨勢研判不足，指揮協(xié)調現(xiàn)場應急救援不力。青島經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)管委

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課程背景：隨著新版安全生產(chǎn)法的深入貫徹，以及全員安全責任制的全面實施，企業(yè)各階層在安全生產(chǎn)管理當中各自承擔著自身崗位安全生產(chǎn)職責。班組長在整個安全生產(chǎn)管理體系當中，起著承上啟下的關鍵作用，不僅要管好生產(chǎn)任務，同時也兼顧好生產(chǎn)安全，也是生產(chǎn)現(xiàn)場的兼職安全管理人員。我們知道，事故往往發(fā)生在一線現(xiàn)場的崗位或者設備，管理現(xiàn)場的最基層管理者則是班組長。本節(jié)課專為班組長

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課程背景近些年，國內有限空間作業(yè)事故頻發(fā)，居高不下。給社會帶來不良影響，造成企業(yè)形象有損嚴重，甚至影響到企業(yè)正常生產(chǎn)，給工人家庭帶來災難，一起傷亡事故，損毀一個家庭。其事發(fā)原因，源于各層級對其風險辨識不足，控制不力，應急失效。同時也源于管理者、作業(yè)者責任意識薄弱，危險感知、認知上嚴重欠缺。職責落實與落地不徹底，不到位。在作業(yè)管控過程中，對風險管控失效，產(chǎn)生隱

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課程背景：2004年注冊安全工程師問世，其地位一直處于低位，考生考過的證書有的壓在了箱底兒，有的丟到了無人尋見的角落，安安靜靜的躺在那，無人問津。有的甚至已經(jīng)丟掉，因為不被國家重視，所以打入了“冷宮”，讓考過證書的工程師們看不到希望，覺得一無用處，抱怨、悲嘆。十年后的2014年，新時代來了。安全生產(chǎn)法修訂，首次將配備注冊安全工程師納入國家強制性法律，體現(xiàn)在安

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職業(yè)衛(wèi)生健康與職業(yè)病管理培訓課程大綱課程目的：通過本課程的學習，員工將掌握職業(yè)衛(wèi)生健康管理和職業(yè)病相關知識，識別日常生產(chǎn)經(jīng)營過程中存在的職業(yè)衛(wèi)生健康危害因素，并制定預防控制措施，預防職業(yè)衛(wèi)生傷害，保護員工的職業(yè)衛(wèi)生健康。課程時間：?1天培訓對象：企業(yè)管理人員及基層員工課程收益：了解職業(yè)衛(wèi)生健康的基本知識，預防職業(yè)傷害；掌握企業(yè)生產(chǎn)過程中的職業(yè)衛(wèi)生危害因素；3

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中層以上管理人員（2014版）環(huán)境保護法培訓課程大綱課程背景：從1995年第八屆全國人大三次會議到2012年十一屆全國人大五次會議的七年時間里，全國人大代表共2474人次以及臺灣代表團、海南代表團提出修改環(huán)境保護法的議案78件,反映現(xiàn)行環(huán)境保護法已經(jīng)不適應經(jīng)濟社會發(fā)展要求,社會各方面修改呼聲很高。2014年4月24日國家主席習近平頒布中華人民共和國主席第九號

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企業(yè)實用型安全管理小工具及方法課程大綱講師:徐保強1、課程前言：隨著《習近平關于安全生產(chǎn)重要論述》的持續(xù)貫徹，黨中央國務院《關于推進安全生產(chǎn)領域改革發(fā)展的意見》的頒布，《安全生產(chǎn)法》、《刑法》、《行政處罰法》的修訂，全員安全生產(chǎn)責任制時代的到來，以及國務院安委會剛剛下發(fā)的《“十五條硬措施”、《“十四五“”國家安全生產(chǎn)規(guī)劃》等國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、政策文件的實

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