有限空間作業(yè)安全課程大綱

  培訓講師：徐保強

講師背景：
徐保強老師——“授漁型”“實戰(zhàn)型”“趣味型”“互動型”老師國家注冊安全工程師國際注冊生產(chǎn)管理師【安全生產(chǎn)管理方向-中級】“望·聞·問·切”安全生產(chǎn)管理概念創(chuàng)始發(fā)起人國內(nèi)多家知名安全培訓機構(gòu)線上、線下簽約講師國內(nèi)多家國企、央企線下培訓講師廣東 詳細>>

徐保強
    課程咨詢電話：

有限空間作業(yè)安全課程大綱詳細內(nèi)容

有限空間作業(yè)安全課程大綱

有限空間作業(yè)安全課程大綱
課程背景
近些年，國內(nèi)受限空間作業(yè)事故頻發(fā)，居高不下。給社會帶來不良影響，造成企業(yè)形象受損嚴重，甚至影響到企業(yè)正常生產(chǎn)，給工人家庭帶來災難，一起傷亡事故，損毀一個家庭。
其事發(fā)原因，源于各層級對其風險辨識不足，控制不力，應急失效。同時也源于管理者、作業(yè)者責任意識薄弱，危險感知、認知上嚴重欠缺。職責落實與落地不徹底，不到位。在作業(yè)管控過程中，對風險管控失效，產(chǎn)生隱患，沒有及時排除隱患，造成事故發(fā)生。由于應急組織、體系、預案失效，造成人員傷亡事故。
為有效控制乃至于以達到避免并長期規(guī)避受限空間作業(yè)事故的發(fā)生，應從思想上（人的因素）、管理上(管理因素）、技術(shù)（物的因素、環(huán)境因素）等方面，采用風險辨識、分級與管控，以及隱患排查與治理的雙重預防機制手段，借助安全文化的氛圍創(chuàng)建，從認識、認知的不足導致的不安全行為到自覺的向安全行為的轉(zhuǎn)變，采用優(yōu)秀的班主管理方法，著手對受限空間作業(yè)參與的各層級人員進行系統(tǒng)的培訓，為企業(yè)創(chuàng)造良好的、安全的工作環(huán)境，以利企業(yè)長期合法合規(guī)健康安全的運營。
課程收益
通過近期發(fā)生的受限空間事故案例展示，引入當前國內(nèi)受限空間作業(yè)事故現(xiàn)狀以及原因歸類、解析；并由此導出由于管理人員、作業(yè)人員在責任落實方面未盡責而被追責的后果。讓受眾人員清楚自身不負責會導致事故悲劇的發(fā)生，并因此而承擔責任。
根據(jù)第1點導出的追責后果，由此引入2021年9月1日實施的新安全生產(chǎn)法“全員安全生產(chǎn)責任制”“三管三必須”的法律條款要求。讓受眾人員自身在每次受限空間作業(yè)活動中所擔負的法律責任，并去遵守之。
第2點解決了人的責任意識不足問題。接下來就要把相關的基本專業(yè)知識教給受眾人員，讓受眾人員知道該如何去辨識身邊的危險因素，如何管控這些危險因素，如何不讓管控失效，假如失效了，還有哪些補救辦法由此引出受限空間作業(yè)事故發(fā)生需要掌握的基礎知識、風險辨識、風險分級方法以及管控措施，隱患排查與治理的方法。
掌握了方法以后，學會了辨識危險源、管控危險源，接下來進入重點章節(jié)內(nèi)容。針對在受限空間作業(yè)前、作業(yè)中的管理要求、技術(shù)要求、應急措施等進行詳細的解讀。讓受眾清楚如何安全的完成受限空間作業(yè)前、中、后不出事故，確保安全。
最后針對本次培訓后，如何讓客戶企業(yè)長期保持這種有效的受限空間作業(yè)安全、不出事故的管理方法進行一個介紹和練習，以利企業(yè)長久持續(xù)發(fā)展和經(jīng)營。
課程對象
中高層管理人員、職能部門管理人員
課程時間：１天（6小時）
課程形式：講授輔導、案例分析、小組討論、情景模擬、互動游戲、啟發(fā)式教學
課程綱要
第一部分 近期典型受限空間作業(yè)事故案例展示（課程鋪墊）
1、典型案例重點節(jié)點展現(xiàn)
2、設立課堂互動問題、小組互動弄PK
3、解答問題，為小組作答評分、計分
第二部分 受限空間作業(yè)事故法律責任條款解讀（課程鋪墊）
1、全員安全生產(chǎn)責任制履責與追責解讀
2、三個必須履職與追責的監(jiān)管機制解讀
3、針對以上2點崗位法律風險如何規(guī)避
4、安全生產(chǎn)法修訂前后重要條款解讀
5、設立課堂互動問題、小組互動PK
6、解答問題，為小組作答評分、計分
第三部分 受限空間作業(yè)事故必須要掌握的安全生產(chǎn)基礎知識（課程鋪墊）
1、風險、危險源、隱患、事故的概念
2、風險、危險源、隱患、事故之間的關系
3、風險辨識、分級、管控的基本要點
4、設立課堂互動問題、小組互動PK
5、解答問題，為小組作答評分、計分
第四部分 受限空間作業(yè)事故發(fā)生的原因及規(guī)避（課程重點章節(jié)）
1、受限空間作業(yè)法定依據(jù)條款
2、受限空間作業(yè)的概念解讀
3、受限空間作業(yè)環(huán)境危險因素、事故類型辨識
4、受限空間作業(yè)不同環(huán)境安全措施要求
4.1缺氧或有毒的受限空間（重點講解）
4.2易燃易爆的受限空間（重點講解）
4.3酸堿等腐蝕性介質(zhì)的受限空間（點到為止）
4.4有噪聲產(chǎn)生的受限空間（點到為止）
4.5有粉塵產(chǎn)生的受限空間（點到為止）
4.6高溫的受限空間（點到為止）
4.7低溫的受限空間（點到為止）
4.8受限空間照明及用電安全（點到為止）
5、受限空間作業(yè)審批要求（重點講解）
6、 受限空間作業(yè)檢測要求（重點講解）
7、受限空間作業(yè)監(jiān)護要求（重點講解）
8、受限空間作業(yè)前的安全要求 （重點講解）
9、受限空間作業(yè)中的安全要求 （重點講解）
10、課堂互動環(huán)節(jié)、小組PK、解答計分
第五部分 長久有效的受限空間作業(yè)安全管理錦囊妙計
1、安全文化的導入、氛圍創(chuàng)造
2、優(yōu)秀班組安全管理之“白國周”管理法
3、優(yōu)秀班組安全管理“KYT”
4、優(yōu)秀班組安全管理之“指差呼稱”
本節(jié)課剛完

 

徐保強老師的其它課程

EHS-精益安全生產(chǎn)管理培訓課程大綱1、課程前言：著名的事故鏈理論清晰的表明，每一起事故的發(fā)生往往看似偶然的、突然的現(xiàn)象，其實是“人、機、環(huán)”等多方面的綜合反映，也是有關人員的不精、不細、不嚴的必然結(jié)果。　精益化工作是一個系統(tǒng)工程,是一個量化、細化的過程，是一個循序漸進的過程，涉及每項制度、每道環(huán)節(jié)、每個指令、每一名員工。精益化管理工作要做到可操作、可監(jiān)控、

 講師：徐保強詳情

安全領導力培訓課程大綱課程說明：安全領導力是某個人指引和影響其他個人或群體，在完成組織任務時，實現(xiàn)安全目標的活動過程。對他人實施影響、致力于實現(xiàn)安全領導過程的人，即為安全領導者，安全領導者是組織中那些有影響力的人員，他們可以是組織中擁有合法職位的、對各類安全管理活動具有決定權(quán)的主管人員，也可以是一些沒有確定職位的權(quán)威人士或非正式群體中的“頭領”。對于企業(yè)安全

 講師：徐保強詳情

職業(yè)衛(wèi)生健康與職業(yè)病管理培訓課程大綱課程目的：通過本課程的學習，員工將掌握職業(yè)衛(wèi)生健康管理和職業(yè)病相關知識，識別日常生產(chǎn)經(jīng)營過程中存在的職業(yè)衛(wèi)生健康危害因素，并制定預防控制措施，預防職業(yè)衛(wèi)生傷害，保護員工的職業(yè)衛(wèi)生健康。課程時間：?1-2天培訓對象：企業(yè)管理人員及基層員工課程收益：了解職業(yè)衛(wèi)生健康的基本知識，預防職業(yè)傷害；掌握企業(yè)生產(chǎn)過程中的職業(yè)衛(wèi)生危害因素

 講師：徐保強詳情

最新安全生產(chǎn)法律及習近平安全生產(chǎn)重要指示課程背景：習總書記自2013年上任以來，以黨中央牽頭對安全生產(chǎn)領域?qū)嵤┝酥卮蟾母铩Ｈ温毱陂g，兩次修訂安全生產(chǎn)法，將隱患入刑。并提出了重要的安全指示，也就是三年行動計劃中的一個重要的主題習近平安全生產(chǎn)重要論述的宣傳和教育。本節(jié)課專門對新安法、刑法修正案、重要論述重要內(nèi)容進行條款詳細解讀，及時了解法律風險點，以更好的尊法、

 講師：徐保強詳情

企業(yè)安全生產(chǎn)管理兩道防線課程背景：2015年12月24日，習近平總書記在中共中央政治局常委會會議上發(fā)表重要講話：必須堅決遏制重特大事故頻發(fā)勢頭，對易發(fā)重特大事故的行業(yè)領域采取風險分級管控、隱患排查治理雙重預防性工作機制，推動安全生產(chǎn)關口前移，加強應急救援工作，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。雙重預防工作機制作為一個嶄新的思路橫空出世，是對安全理論的重大創(chuàng)新。

 講師：徐保強詳情

2022年度安全生產(chǎn)月宣教課程大綱課程背景：2022年月日，國務院安委會辦公室應急管理部發(fā)布了《國務院安委會辦公室應急管理部關于開展2022年全國“安全生產(chǎn)月”活動的通知》。今年6月是第21個全國“安全生產(chǎn)月”，主題是“”。課程收益：●提升社區(qū)員工及其家屬安全意識，危險感知增強?！裨鲞M社區(qū)員工及家屬安全生產(chǎn)以及職業(yè)衛(wèi)生基本知識。●增強社區(qū)員工及家屬應急安全處

 講師：徐保強詳情

企業(yè)安全生產(chǎn)管理兩道防線大綱課程背景：2015年12月24日，習近平總書記在中共中央政治局常委會會議上發(fā)表重要講話：必須堅決遏制重特大事故頻發(fā)勢頭，對易發(fā)重特大事故的行業(yè)領域采取風險分級管控、隱患排查治理雙重預防性工作機制，推動安全生產(chǎn)關口前移，加強應急救援工作，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。雙重預防工作機制作為一個嶄新的思路橫空出世，是對安全理論的重大創(chuàng)

 講師：徐保強詳情

中層以上管理人員（2014版）環(huán)境保護法培訓課程大綱課程背景：從1995年第八屆全國人大三次會議到2012年十一屆全國人大五次會議的七年時間里，全國人大代表共2474人次以及臺灣代表團、海南代表團提出修改環(huán)境保護法的議案78件,反映現(xiàn)行環(huán)境保護法已經(jīng)不適應經(jīng)濟社會發(fā)展要求,社會各方面修改呼聲很高。2014年4月24日國家主席習近平頒布中華人民共和國主席第九號

 講師：徐保強詳情

中層以上管理人員（2021版）安全生產(chǎn)法培訓課程大綱課程背景：習總書記于2013年3月上任。遺憾的是，在2013、2014、2015年分別發(fā)生了吉林寶源豐禽業(yè)火災事故，造成121人死亡。2014年的江蘇昆山金屬粉塵爆炸事故，造成146人死亡。以及2015年的天津港大爆炸事故，造成165人死亡等，這些都是特別重大事故，造成了群死群傷的人間悲劇，在國內(nèi)、國際上造

 講師：徐保強詳情

新中華人民共和國安全生產(chǎn)法培訓大綱一、課程背景：習總書記自2013年上任以來，以黨中央牽頭對安全生產(chǎn)領域?qū)嵤┝酥卮蟾母?。至今，已?jīng)兩次修訂安全生產(chǎn)法，體現(xiàn)了“多方參與、人人有責”是安全科學管理的基本定理，企業(yè)是安全生產(chǎn)責任體系中主體、核心和重點，完善履責與追責互促的安全責任“雙重”動力機制。遵循堅持中國共產(chǎn)黨的領導；以人為本的重要準則；人民至上、生命至上的根

 講師：徐保強詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有