相輔相成--新員工導師輔導技能提升
相輔相成--新員工導師輔導技能提升詳細內(nèi)容
相輔相成--新員工導師輔導技能提升
相輔相成—新員工導師輔導技能提升
課程背景：
新員工導師制是企業(yè)為新入職員工制定的師傅帶徒弟的模式，企業(yè)希望核心員工和后備干部能夠迅速成長、新員工能迅速進入工作角色，而新員工在進入適應(yīng)期有人引導則能更好的度過這一陌生時期，降低離職率。導師不但能分享知識經(jīng)驗，增進員工間感情，也有利于團隊向心力的提高。
本課程基于“四階驅(qū)動力”版權(quán)課，秉持“讓夢想可操作，讓管理可落地”的理念，把新員工入職如何融入企業(yè)，區(qū)分為六大情境，每個情境都設(shè)計有即學即用的工具，既可以讓導師評估新員工的學習進度，又可以進行有效的輔導，提升新員工的留存度。
課程亮點：
本課程積累于國內(nèi)多家企業(yè)員工發(fā)展驅(qū)動項目研發(fā)；項目工具經(jīng)過反復驗證受客戶認可；
本課程已進行300多人公開課認證，授證學員有人力資源管理者、企業(yè)中高管、人資項目顧問，并被帶回企業(yè)進行實踐，被學員認為最落地的員工驅(qū)動力課程；
六大場景，將理論、工具、應(yīng)用場景融合，提升培訓單元時間的價值；
課程研發(fā)團隊均在員工職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域、課程開發(fā)、及人力資源管理領(lǐng)域工作10年以上，涉及銀行、新興行業(yè)、大型國企、民企等，有充足的研發(fā)案例支撐；
課程收益
通過任務(wù)分類，幫助學員掌握如何進行任務(wù)目標分解，及學習不同工作任務(wù)的管理。
幫助學員了解新生代員工的兩大需求，學會引導員工需求，實現(xiàn)新員工留存；
幫助學員了解新生代員工的內(nèi)動力來源，清晰激發(fā)內(nèi)驅(qū)力的方法；
通過具體場景，幫助導師掌握指導員工、管理員工的的方法；
提供一套管理輔導工具，供管理者學習后即可用于工作中；
課程時長
1天
課程對象
中層管理者、部門管理者、新員工導師、內(nèi)訓師課程大綱
課程導入： 互動項目 輔導策略
第一部分：導師視角——員工與職位互動關(guān)系
新員工導師輔導的四大視角
人職匹配模型解讀
導師輔導的四大視角
第二部分：新員工導師輔導之情境訓練
新員工輔導場景一：理解員工的角色轉(zhuǎn)換問題
案例：“好學生不是好員工”
“職場玻璃心”
人職匹配模型解讀
角色區(qū)分：學生與職業(yè)人、家與職場
-876139222900新員工輔導場景二：如何高效布置任務(wù)
游戲：討論任務(wù)要求
任務(wù)分類四象限
三類職業(yè)模糊要求的澄清
任務(wù)布置工具：任務(wù)紅綠燈
課堂練習：制作以結(jié)果為導向的任務(wù)紅綠燈
03746500新員工輔導場景三：如何讓員工高效接受任務(wù)
推動任務(wù)四部曲
如何談任務(wù)
如何給價值
如何提要求
課堂練習：對話練習——如何讓員工接受任務(wù)
新員工輔導場景四：如何增強新員工的融入感
員工三個月內(nèi)離職的核心原因討論
提升新員工團隊歸屬感工具：任務(wù)清單
案例展示
-201417774700新員工輔導場景五：如何提升新員工工作成長感
成長定義：區(qū)分成長和成長感
評估員工績效的方法：成長金字塔
案例：工作成就的四階段
員工成長的路徑設(shè)計：成長四階段
課堂練習：就現(xiàn)有任務(wù)填寫出成長四階段
-120857774700新員工輔導場景六——職業(yè)發(fā)展策略
職業(yè)發(fā)展模型：
職業(yè)發(fā)展前期策略
職業(yè)發(fā)展中期策略
職業(yè)發(fā)展中后期策略
管理線和專家線
第三部分 課程總結(jié)與點評
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職場有效溝通技巧提升課程背景：管理大師杰克.韋爾奇說過：“企業(yè)管理就是溝通、溝通、再溝通。”對于企業(yè)而言，溝通無處不在，上級對下級部署工作需要溝通，下級向上級匯報工作需要溝通，平級之間合作也需要溝通。我們每天都在溝通，但我們真的會溝通嗎？你熟悉下面的場景嗎？面對客戶，我們口若懸河地介紹了我們的產(chǎn)品，客戶最終卻選擇了競爭對手；面對下屬，我們語重心長地指導下屬，
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效能導圖-以角色為中心的時間管理444520383500目標學員：基層人員課程時間：3H-6H培訓形式：講授、實操、小組討論多種形式相結(jié)合人數(shù)限制：50人44456413400[課程說明]隨著時代的更迭，人們社交和溝通環(huán)境的便捷化，我們越來越容易產(chǎn)生更多的角色，在工作中是一個經(jīng)理，教練，員工；生活中是父母，愛人，兒女；人際中是朋友，鄰居，網(wǎng)友；興趣上可能是馬
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