TQM價(jià)值鏈質(zhì)量管理

  培訓(xùn)講師:邢慶峰

講師背景:
BillXING邢慶峰老師:資深采購(gòu)、質(zhì)量、供應(yīng)鏈管理講師、管理顧問(wèn)美國(guó)供應(yīng)管理協(xié)會(huì)CPSM認(rèn)證中國(guó)物流采購(gòu)聯(lián)合會(huì)授權(quán)CPSM講師中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)采購(gòu)與供應(yīng)鏈專家委員會(huì)委員國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)(IPTA)授權(quán)認(rèn)證導(dǎo)師、中國(guó)分會(huì)常務(wù)理事暢銷書 詳細(xì)>>

邢慶峰
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TQM價(jià)值鏈質(zhì)量管理 詳細(xì)內(nèi)容

TQM價(jià)值鏈質(zhì)量管理

客戶滿意、利潤(rùn)持續(xù)增長(zhǎng)---
TQM全面質(zhì)量管理:從戰(zhàn)略到運(yùn)營(yíng)升級(jí)版





1. 為什么選擇這個(gè)培訓(xùn)?
沒(méi)有質(zhì)量,就沒(méi)有企業(yè)的明天!2007年廣東佛山利達(dá)玩具王國(guó)毀于一個(gè)玩具把手,
20公斤不合格色粉導(dǎo)致工廠關(guān)門,被員工稱為好老板的張樹鴻上吊自殺;2008年三鹿奶
粉因三聚氰胺事件,給受害兒童與家庭帶來(lái)痛苦傷害,企業(yè)高管入獄,產(chǎn)銷量連續(xù)15年
全國(guó)第一的三鹿奶粉就此破產(chǎn)倒閉。2010年2月?,產(chǎn)銷量第一的豐田因?yàn)椤皠x車門”事件
,宣布在全球召回910余萬(wàn)輛汽車,遭受經(jīng)濟(jì)與品牌雙重?fù)p失,成就競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手德系車企的
高速增長(zhǎng)…..質(zhì)量作為企業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的決戰(zhàn)場(chǎng),如何達(dá)成零缺陷質(zhì)量與顧客的滿意是每個(gè)
企業(yè)都必須應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)與任務(wù)。但企業(yè)內(nèi)部,以下問(wèn)題卻經(jīng)常發(fā)生:
系統(tǒng)缺乏預(yù)防機(jī)制,品質(zhì)問(wèn)題再發(fā)頻發(fā)…
全員(高管)缺乏質(zhì)量意識(shí)與常識(shí),質(zhì)量異常措施就是處罰+加嚴(yán)檢驗(yàn),
員工認(rèn)為質(zhì)量就是質(zhì)量部的事,質(zhì)量與生產(chǎn)、采購(gòu)等部門對(duì)立嚴(yán)重
讓步接收時(shí)有發(fā)生,成為常態(tài)……
這時(shí)您的企業(yè)需要TQM,以全員參與質(zhì)量文化為保證;通過(guò)“全員、全部門、全過(guò)程
” 質(zhì)量管控,提升“物的品質(zhì)、事的品質(zhì)、人的品質(zhì)、環(huán)境的品質(zhì)”,最終實(shí)現(xiàn)
“零缺陷、感動(dòng)客戶”的企業(yè)目標(biāo)。

2. 課程收益
本課程站在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)高度,推動(dòng)全員質(zhì)量意識(shí)、預(yù)防性品質(zhì)策劃,全價(jià)值鏈質(zhì)量過(guò)
程管控及全員質(zhì)量改善的TQM體系建設(shè)。企業(yè)及學(xué)員通過(guò)課程將收獲:
1) 激烈競(jìng)爭(zhēng)下如何從品質(zhì)到品牌、面臨的挑戰(zhàn)及升級(jí)路徑圖
2) 理解CQA+DQA+MQA+SQA閉環(huán)關(guān)聯(lián)圖
3) 建立全面質(zhì)量管理理念、構(gòu)建全面質(zhì)量管理架構(gòu)
4) 結(jié)合企業(yè)實(shí)際,繪制企業(yè)質(zhì)量戰(zhàn)略規(guī)劃、質(zhì)量管控落地地圖。
5) 掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段如何通過(guò)APQP、FMEA預(yù)防問(wèn)題發(fā)生,避免帶病轉(zhuǎn)產(chǎn)
6) 掌握供方質(zhì)量保證的方法、思路與工具
7) 掌握生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)TQM的工具、方法和關(guān)鍵控制點(diǎn)
8) 掌握質(zhì)量成本構(gòu)成與統(tǒng)計(jì)方法,學(xué)會(huì)分析質(zhì)量成本,引導(dǎo)質(zhì)量改善
9) 行動(dòng)學(xué)習(xí)法推行全面質(zhì)量管理活動(dòng)
10) 編制公司全面質(zhì)量管理活動(dòng)卡

3. 誰(shuí)要參加這個(gè)培訓(xùn)?
總經(jīng)理、企業(yè)高管、質(zhì)量部、生產(chǎn)部,研發(fā)部、供應(yīng)鏈部門主管與骨干人員
(公開課建議企業(yè)帶著實(shí)際問(wèn)題以團(tuán)隊(duì)形式參加,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),效果更佳)

4. 培訓(xùn)形式 (時(shí)間2天,每天6H)
講師講解、專題討論、案例分析、小組練習(xí)、錄像觀摩等

5. 課程大綱
第一模塊:思維篇-質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)與質(zhì)量管理新挑戰(zhàn)
本部分重點(diǎn)闡述企業(yè)在產(chǎn)能過(guò)剩、競(jìng)爭(zhēng)激烈環(huán)境下,從品質(zhì)到品牌的必要性、面臨的挑
戰(zhàn)及升級(jí)路徑圖。
1) 企業(yè)面臨激烈競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)分析
2) 客戶海外搶奶粉、電飯煲:不是缺需求,是缺好品質(zhì)
3) 供需變化導(dǎo)致企業(yè)進(jìn)入質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)年代
4) 中外企業(yè)質(zhì)量大敗局案例
5) 企業(yè)糾結(jié):質(zhì)量重要,但成本交期優(yōu)先
6) 質(zhì)量不好,部門間各種沖突
7) 破解須回歸:重新規(guī)劃質(zhì)量架構(gòu)與質(zhì)量管理架構(gòu)
8) 質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng):CQA+DQA+MQA+SQA閉環(huán)與單點(diǎn)突破
第二模塊:體系篇-全面質(zhì)量管理TQM
本部分重點(diǎn)幫助學(xué)員建立全面質(zhì)量管理理念、構(gòu)建全面質(zhì)量管理架構(gòu)
1) ??質(zhì)量管理升級(jí)路線圖
2) 為什么從TQC到TQM
3) 日企競(jìng)爭(zhēng)兩大利器: TPM+TQM,為什么都是T
4) TQM全面質(zhì)量管理的含義
5) TQM以客戶為中心的三大基石
6) 全員、全部門、全過(guò)程的質(zhì)量責(zé)任
7) ??TQM企業(yè)與非TQM企業(yè)對(duì)比差異
8) TQM與精益生產(chǎn)之間的連接
9) TQM與ISO9000、6Sigma之間的聯(lián)系與區(qū)別
10) 討論:如何傾聽客戶聲音,處理客戶投訴
第三模塊:戰(zhàn)略篇-繪制質(zhì)量戰(zhàn)略地圖與落地地圖
本模塊讓學(xué)員掌握制定企業(yè)質(zhì)量戰(zhàn)略規(guī)劃,質(zhì)量管控落地地圖的方法,更深刻、全面理
解企業(yè)質(zhì)量意圖。
1) 質(zhì)量戰(zhàn)略地圖繪制方法
2) 團(tuán)隊(duì)繪制本企業(yè)5年質(zhì)量戰(zhàn)略地圖
3) 質(zhì)量管控落地地圖繪制方法
4) 團(tuán)隊(duì)繪制本企業(yè)質(zhì)量管控落地地圖
5) 分析差距
6) 行動(dòng)計(jì)劃
第四模塊:實(shí)施篇1-產(chǎn)品設(shè)計(jì)的質(zhì)量管控
本模塊重點(diǎn)是讓產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段的質(zhì)量管控融入全面質(zhì)量管理架構(gòu),預(yù)防問(wèn)題發(fā)生,避免
帶病轉(zhuǎn)產(chǎn)。
1) 設(shè)計(jì)是質(zhì)量控制的源頭
2) 設(shè)計(jì)對(duì)工藝、生產(chǎn)、采購(gòu)、銷售、物流各部門的影響
3) 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃工具:QFD+APQP
4) APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃常見問(wèn)題
5) 設(shè)計(jì)部門對(duì)APQP關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)如何把控
6) 如何應(yīng)用FMEA潛在失效模式與后果分析
7) 避免帶病轉(zhuǎn)產(chǎn)-如何做好設(shè)計(jì)的質(zhì)量評(píng)審
8) 設(shè)計(jì)與試產(chǎn)、量產(chǎn)的銜接
9) 案例:APQP應(yīng)用實(shí)例解析
第五模塊:實(shí)施篇2-供應(yīng)商源流質(zhì)量管理
本模塊重點(diǎn)介紹供方的質(zhì)量保證的方法、思路與工具,如何預(yù)防問(wèn)題發(fā)生的質(zhì)量改善活
動(dòng)
1) 長(zhǎng)期、互利的供應(yīng)商合作策略如何建立
2) 供應(yīng)商質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
3) 三類審核(體系、過(guò)程、產(chǎn)品)如何銜接:
4) 供應(yīng)商的過(guò)程質(zhì)量如何監(jiān)控
5) 供應(yīng)商質(zhì)量異常如何根除
6) 供應(yīng)商輔導(dǎo)、與供應(yīng)商聯(lián)合改善
7) 案例:供應(yīng)商品質(zhì)自主保證手冊(cè)
第六模塊:實(shí)施篇3-生產(chǎn)質(zhì)量控制8+2防線
本模塊重點(diǎn)講述如何提升現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理運(yùn)營(yíng)水平,掌握全面質(zhì)量管理8道防線,2大關(guān)鍵

1) 決戰(zhàn)在現(xiàn)場(chǎng),避免救火
2) 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理三級(jí)水平:事后檢驗(yàn)、過(guò)程控制、前期預(yù)防
3) 防線一:一個(gè)中心:圍繞“誰(shuí)”; 防線二:二“善”方針:目標(biāo)方向
4) 防線三:三不做法:落實(shí)全員; 防線四:4M因素:管控要素
5) 防線五:5S+目視化: 一目了然; 防線六:六何問(wèn)題界定: 精準(zhǔn)描述
6) 防線七:7大QC工具:全員使用 ; 防線八:8D解決問(wèn)題 糾正預(yù)防
7) Control Plan最關(guān)鍵
8) 預(yù)防使不做錯(cuò):Fool-Proofing防呆應(yīng)用
第七模塊:測(cè)量篇-質(zhì)量成本管理
本模塊將通過(guò)數(shù)據(jù)及案例講述質(zhì)量成本的構(gòu)成與統(tǒng)計(jì)分析方法,探討質(zhì)量與成本平衡,
引導(dǎo)改善
1) “礦中金礦”概念
2) 質(zhì)量成本的分類
3) 質(zhì)量成本的統(tǒng)計(jì)
4) 質(zhì)量成本的分析
5) 以質(zhì)量成本推動(dòng)改善方向
6) 案例:某知名企業(yè)質(zhì)量成本管理流程及工具
第八模塊:行動(dòng)篇-全面質(zhì)量管理推行實(shí)務(wù)
本模塊將通過(guò)案例分享名企全面質(zhì)量管理推行實(shí)務(wù),并用行動(dòng)學(xué)習(xí)示范全面質(zhì)量管理活
動(dòng)的推行
1) 全面規(guī)劃,重點(diǎn)突破
2) 設(shè)定標(biāo)桿、培訓(xùn)先行
3) 有效產(chǎn)出,鎖定瓶頸
4) QC小組*行動(dòng)學(xué)習(xí)
5) 應(yīng)用ECR,消除錯(cuò)誤成因
6) 活動(dòng)策劃,游戲機(jī)制
7) 向質(zhì)量文化進(jìn)發(fā)
8) 名企實(shí)例:五羊本田的TQM活動(dòng)卡
9) 課程總結(jié)與學(xué)員互動(dòng)答

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全面成本降低.與凈利倍增系統(tǒng)方案班為什么選擇這個(gè)培訓(xùn)彼德-德魯克曾說(shuō)過(guò):企業(yè)家就做兩件事,一是做好銷售,二是控制成本。中國(guó)企業(yè)正面臨著3座大山:產(chǎn)能過(guò)剩、人力資源上漲、原料價(jià)格攀升,企業(yè)十年前賴以生存的低成本環(huán)境不復(fù)存在,企業(yè)利潤(rùn)進(jìn)入持續(xù)下降通道,越來(lái)越多的企業(yè)利潤(rùn)水平微薄甚至負(fù)利。企業(yè)外部環(huán)境嚴(yán)峻,但企業(yè)內(nèi)部卻存在著以下種種內(nèi)耗:部門間越來(lái)越多的相互推逶扯

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卓越供應(yīng)鏈-供應(yīng)鏈跨部門一體化協(xié)同1.為什么選擇這個(gè)培訓(xùn)“21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)不是企業(yè)和企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),而是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈之間的競(jìng)爭(zhēng)”。從制造業(yè)的豐田到從服務(wù)業(yè)的西南航空,從商超零售業(yè)的沃爾瑪?shù)皆趥鹘y(tǒng)PC業(yè)因整合供應(yīng)鏈而在競(jìng)爭(zhēng)格局中快速崛起的Dell,眾多跨國(guó)標(biāo)竿企業(yè)因供應(yīng)鏈管理而形成可持續(xù)核心競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)并獲得豐厚的利潤(rùn)。但同時(shí)我們也看到,很多企業(yè)陷入有

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STAR步步為營(yíng)采購(gòu)談判四步法?實(shí)戰(zhàn)工作坊國(guó)作登字-2020-L-00011710【課程背景】談判省下來(lái)的每一分錢,都是純利潤(rùn)!談判能力已經(jīng)成為一個(gè)采購(gòu)管理從業(yè)人員的基本技能與素質(zhì)要求。本課程基于作者多年在多個(gè)領(lǐng)域采購(gòu)談判一線培訓(xùn)、咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),升華萃取提煉而成。為采購(gòu)談判人員準(zhǔn)備了一套從由戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)到執(zhí)行的談判操作指南。其中STAR,指談判過(guò)程中的Situ

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供應(yīng)商全生命周期高績(jī)效管理1.為什么選擇這個(gè)培訓(xùn)信息化時(shí)代,企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手供應(yīng)商資源池“同質(zhì)化”程度日趨變高的現(xiàn)狀使得供應(yīng)鏈之間的競(jìng)爭(zhēng)很大程度上演變成供應(yīng)鏈及供應(yīng)商管理策略、方法、工具的有效性的競(jìng)爭(zhēng)。TUNA(即Turbulent動(dòng)蕩、Uncertain不確定、Noval全新、Ambiguous模棱兩可)也稱湍流不定的新常態(tài)帶來(lái)的漲價(jià)、斷供、限產(chǎn)等方面的挑戰(zhàn)

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