課堂呈現與表達課程大綱

  培訓講師：?趙瑞彬

講師背景：
趙瑞彬——中層干部培養(yǎng)實戰(zhàn)專家?高級人力資源管理師/高級企業(yè)培訓師?河北師大人力資源專業(yè)實訓導師?《管理轉身》項目認證講師?《系統(tǒng)TTT》項目認證講師?曾任知名汽車貿易集團經營管理部總監(jiān)?世界500強中煙集團中層干部培養(yǎng)項目經理?世界500 詳細>>

?趙瑞彬
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課堂呈現與表達課程大綱詳細內容

課堂呈現與表達課程大綱

培訓師課堂呈現與表達技巧

【課程背景】
你是否曾經或正在遭遇以下問題：
1、接到培訓任務的時候很緊張或無所適從——
因為不知道如何才能高質量的完成培訓任務？
2、看人挑擔不吃力——
可是為什么自己上課后的實際效果與期待相去甚遠？
3、也觀察過不少資深的講師，很羨慕他們能輕松化解各類燙手的問題——
只是不知道這里面究竟有什么門道？

那么，在內訓師成長系列課程中，“培訓師課堂呈現授課技巧”這門課程最適合你參加了
。
【培訓對象】企業(yè)內訓師及需公眾演講和培訓的相關職場人士
【培訓時間】3天
【培訓收益】
1、按照職業(yè)標準對內部培訓師培訓技巧進行全面專項訓練；
2、理解作為企業(yè)內部培訓師的角色，認識到責任和作用；
3、掌握成人學習的原理及關鍵要素；
4、掌握突破心理緊張情緒技巧；
5、掌握各種態(tài)勢語言的靈活運用；
6、掌握登臺禮儀規(guī)范；
7、掌握基本的臺上授課表達技巧；
【培訓方式】實戰(zhàn)演練、互動練習，視頻教學，并結合講授和點評。
【培訓提綱】
特別說明：
我們推崇以需求為先導，以解決績效差距為目標，因此，本課程內容及教學方式遵循實
用性、針對性、創(chuàng)新性、可行性、技能性及科學性的原則，確保每一位學員學習后能夠
在培訓技能方面有量的積累和質的變化；

【課程大綱】
第一部分TTT講師基礎表達
1、TTT：現代企業(yè)培訓導論
1. 培訓的概念
2. 培訓的類型
3. 培訓的主要目的
4. 企業(yè)培訓的趨勢
5. 企業(yè)內訓師的角色認知
第二部分：培訓師基石
1. 氣息訓練
■ 呼吸
■ 橫膈肌
■ 用嗓
2. 聲音訓練
■ 語音
■ 語調
■ 語氣
■ 語速
■ 停頓
■ 繞口令練習
3. 肢體訓練
■ 眼神
■ 站姿
■ 手勢
■ 走動
4. 禮儀訓練
■ 穿著服飾
■ 配飾
■ 相關禮儀
二、壓力控制
1. 講師
1) 怯場測試
■ 生理性緊張應對
■ 開心金庫——心錨建立
■ 預演未來 守則運用
2) 技巧性緊張 講師三大怕
■ 怕錯
■ 怕忘
■ 怕亂
2. 學員
■ 成人學習特點及應對策略
■ 學員犯困類型及應對策略
■ 難纏學員分類及應對策略
3. 環(huán)境
■ 空間準備
■ 時間準備
■ 課程準備盤點表
三、課堂內容表達
1. 開場 及原則 方法
2. 結尾 及原則 方法
3. 過程 及原則方法
1) 清晰化講解技術
■ 金子塔講解
■ PPT輔助講解
■ 視覺引導
2) 生動化講解技術
■ 運用授課技巧
四、職業(yè)培訓互動七大技能（為下一階段課程作鋪墊）
1. 故事案例
示范：《選擇的自由》故事講授
溝通課程 哈里視窗講解
2. 視頻教學
示范：
■ 《活出生命的意義》視頻教學
■ 《墊底辣妹》發(fā)現對方閃光點 教學
■ 金子塔結構表達 喬布斯演講視頻
3. 互動研討
■ 互動研討課程需求現場調研
■ 頭腦風暴與書寫式頭腦風暴練習
4. 角色扮演
■ 示范：《平衡家庭與工作》夫妻關系與親子關系思考扮演
5. 競賽互動
■ 比賽規(guī)則制定
■ 示范：
■ 游戲競賽《思維導圖》
■ 創(chuàng)新思維《打開思維壁壘》
6. 游戲互動
■ 專業(yè)繪畫分析游戲
■ 《四格漫畫》
■ 《房樹人測試》
7. 視覺引導
■ 案例展示
■ 道具展示
其他教學內容介紹示范
■ 提問互動的時間
■ 讓學員擔任部分教學
■ 音樂引導
? 課程總結

 

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