《基層班組的七項建設(shè)》

  培訓(xùn)講師：張朝輝

講師背景：
張朝輝老師?工作效率提升專家?中國人力資源開發(fā)研究會企業(yè)培訓(xùn)師?十余年管理咨詢經(jīng)驗及授課經(jīng)驗?2018年度“中國人力資源開發(fā)研究會優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)師”?香港財經(jīng)學(xué)院工商管理碩士（MBA）?CSST認證沙盤認證講師（高級）【講師簡介】張老師近十年 詳細>>

張朝輝
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《基層班組的七項建設(shè)》詳細內(nèi)容

《基層班組的七項建設(shè)》

主講：張朝輝
【課程背景】
面對日趨激烈的市場競爭，如何建設(shè)優(yōu)秀的基層班組隊伍？如何讓班組在生產(chǎn)中發(fā)揮重要、穩(wěn)定、高效率的功能？如何提升應(yīng)對變革需要的基層班組長的領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力、執(zhí)行力？這些已成為當前各企業(yè)持續(xù)發(fā)展的迫切問題。
《基層班組的七項建設(shè)》是針對優(yōu)秀班組系統(tǒng)性建設(shè)的全新體驗式培訓(xùn)課程，通過案例分析、學(xué)員討論、知識講授等形式，讓每一位學(xué)員對班組的文化、機制、管理、流程、制度等各個方面擁有系統(tǒng)性的認知，并在學(xué)習和討論過程中，模擬工作情境，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，最終了解和掌握團隊建設(shè)的理論與工具方法。
【課程收益】
認知優(yōu)秀基層班組的七個維度
學(xué)習班組四大組織單元建設(shè)
掌握班組文化三大系統(tǒng)建設(shè)
掌握班組透明化管理工具和平臺建設(shè)
掌握精細化流程建設(shè)工具和評估工具
掌握管理機制的日?；\作方法
【課程特色】
需求診斷：課前充分溝通，精準定位培訓(xùn)需求，并針對性設(shè)計案例。
情境設(shè)計：依據(jù)課前調(diào)研結(jié)果，設(shè)計工作場景案例，更便于理解和認知。
教學(xué)生動：互動討論、實例分析、角色扮演、小組研討等多種形式，課堂生動活躍。
工具落地：課堂上體驗，課程中訓(xùn)練，多形式確保工具熟練應(yīng)用。
【課程對象】
中高層管理者、各部門負責人和核心人員、班組長、儲備干部。
【課程時間】
1-2天（6小時/天）
【課程大綱】
一、班組組織建設(shè)
1 傳統(tǒng)金字塔式結(jié)構(gòu)的三大弊端
2 建立班組圓桌式組織結(jié)構(gòu)
3 人人都管事，事事有人管
4 以人為本進行班組組織建設(shè)
5 卓越班組四大組織單元建設(shè)
二、班組文化建設(shè)
1 班組文化的力量
2 企業(yè)文化扎根在基層班組
3 班組文化的四大功效
4 班組文化的三大組成
5 班組文化建設(shè)的三大系統(tǒng)建設(shè)
三、班組人才建設(shè)
1 員工成長的搖籃在班組
2 修煉員工基本功——“八全管理模式”
3 開發(fā)員工領(lǐng)導(dǎo)力——輪值管理
4 培養(yǎng)員工執(zhí)行力——動態(tài)激勵
5 班組人才建設(shè)的具體操作和實踐
四、班組透明化管理系統(tǒng)建設(shè)
1 透明化管理的三大功效
2 班組透明化管理系統(tǒng)建設(shè)的四大內(nèi)容
3 班組透明化管理系統(tǒng)建設(shè)的六個核心要素
4 班組透明化管理工具建設(shè)
5 班組透明化管理平臺建設(shè)
6 班組透明化管理系統(tǒng)運行的保障機制
五、班組流程建設(shè)
1 班組流程建設(shè)中存在的問題
2 流程是規(guī)范化、標準化的行為指導(dǎo)
3 精細化流程建設(shè)的原則和方法
4 精細化流程建設(shè)的工具
5 精細化流程的評估工具
六、班組制度建設(shè)
1 班組制度的四大功用
2 建立班組實效制度的三個關(guān)鍵點
3 制度建設(shè)存在的難點和誤區(qū)
4 制度公約化——用價值觀管理取代強制性管理
5 管理環(huán)境化——用自省式管理取代督察式管理
七、班組機制建設(shè)
1 機制運用的原理與威力
2 班組建設(shè)中的六大管理機制
3 管理機制的七種日?；\作方法
【成果升華】
1 反思體驗感受，梳理學(xué)習成果
【工具】《學(xué)習收獲卡》
2 學(xué)員小組討論，傾聽班組感受
3 學(xué)員代表分享，傾聽他人感受
4 世界咖啡模式，交換心得收獲
5 學(xué)員再次分享，成果收獲遞進
6 擬定行動計劃，建立責任擔當
【工具】《培訓(xùn)落地行動表》

 

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