打造高績效卓越團隊（團訓(xùn)）

打造高績效卓越團隊（團訓(xùn)）
課程體系介紹：
團訓(xùn)《卓越團隊凝聚力訓(xùn)練》是一門通過《神經(jīng)語言程式學(xué)》（簡稱：NLP）完善心智模
式來發(fā)揮潛能，提升效率的管理技術(shù)。導(dǎo)師通過一系列有方向性、有策略性的過程，洞
察學(xué)員的心態(tài)，向內(nèi)挖掘潛能，向外發(fā)現(xiàn)可能性，幫助學(xué)員清晰有效達到目標(biāo)。
團訓(xùn)起源于20世紀(jì)中后期的美國，經(jīng)過二十多年的發(fā)展，它已成為歐美企業(yè)家提高生
產(chǎn)力的最有效管理技術(shù)。美國《財富》雜志說：“團訓(xùn)是當(dāng)今世界最新管理工具，是人力資
源中最熱門的形式之一”目前，團訓(xùn)已成為全世界企業(yè)管理顧問業(yè)中呼聲最高、增長最快
的領(lǐng)域。
團訓(xùn)融合了中國傳統(tǒng)智慧及歐美最先進的教學(xué)方式，讓參加者在短時間內(nèi)打破局限、
發(fā)現(xiàn)自我、戰(zhàn)勝自我、提升領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，增強全員對企業(yè)的歸屬感和主人翁意識
，為企業(yè)打造一支100%完成任務(wù)的超強執(zhí)行團隊。
本課重點是確立對團隊核心的向心力，消除團隊障礙，同時使團隊真誠溝通，提升團
隊的工作實效性；明確團隊目標(biāo)、分工、責(zé)任、組織團隊高效運作，增強團隊互動與溝
通能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以了解自己的心態(tài)及調(diào)整的方向，明確個人目標(biāo)，
激發(fā)團隊士氣，團隊的向心力和凝聚力會快速提升。
本訓(xùn)練課程從如何加強員工的溝通著手，通過大量的活動體驗、案例分析、角色扮演
及小組討論讓學(xué)員切身體會和掌握溝通與合作的技巧，建立對企業(yè)的忠誠度。課程設(shè)計
案例根據(jù)學(xué)員的平均發(fā)展水平而定，極易引發(fā)學(xué)員的共鳴。
所有受培訓(xùn)人員在各自公司發(fā)揮了團隊精神，不斷挑戰(zhàn)、激勵員工、發(fā)掘潛能、完善
自我，以幫助企業(yè)不斷創(chuàng)新，不斷造就新的成果，以取得驕人的業(yè)績。


課程時間：1-3天（根據(jù)企業(yè)情況安排）
課程內(nèi)容：
增強核心團隊執(zhí)行力 提升魅力溝通領(lǐng)導(dǎo)力
塑造團隊核心價值觀 團隊全員有效溝通
增強企業(yè)全員凝聚力 提高團隊有效合作
鍛造團隊集體榮譽感 懂得感恩用心工作
培訓(xùn)方式：
課程內(nèi)容實戰(zhàn)性強，60%的情景演練、20%的講授、20%的學(xué)員分享。

授課方式新穎、幽默主動且擅長理念溝通、心態(tài)剖析，深入淺出，極具感染力與沖擊力
。
重塑學(xué)員十大大行為習(xí)慣：
突破、承諾、信任、合作、付出、
欣賞、感恩、自信、責(zé)任、共贏。
課程收益：
1、健康的企業(yè)文化：

建立一個健康、激情、正面、積極、向上的企業(yè)文化氛圍，加強全員穩(wěn)定性及忠誠度。

2、高績效的團隊精神：

抱著負(fù)責(zé)任的行為準(zhǔn)則，團結(jié)一致完成目標(biāo)，打造一支共贏并具備創(chuàng)造力的卓越團隊。

3、鑄造高效的團隊：

確立團隊核心的向心力，消除團隊障礙，增強團隊互動與溝通能力，組織團隊高效運作
。
4、培養(yǎng)核心的隊伍：

提升全員素質(zhì)，塑造領(lǐng)袖榜樣精神，發(fā)揮中層領(lǐng)袖潛力，為企業(yè)創(chuàng)造突破性的績效。

課程大綱
第一單元：清晰目標(biāo)
目 的：明確個人目標(biāo)，激發(fā)團隊意識。
執(zhí)行方式：講解、定向
第二單元：團隊組建
目 的：確定個人與團隊關(guān)系，樹立歸屬感，使一群人如何走向一個團隊。
執(zhí)行方式：分組、角色確定
第三單元：責(zé)任意識
目 的：體驗個人與團隊關(guān)系，感悟團隊機能障礙和團隊的重要性。
執(zhí)行方式：團隊游戲《AB對話》
第四單元：團隊領(lǐng)袖
目 的：建立個人與團隊的互信，逐步消除人際關(guān)系隔閡。
執(zhí)行方式：團隊游戲《領(lǐng)袖的力量》
第五單元：自我突破
目 的：確立對團隊核心的向心力，消除團隊機能障礙。
執(zhí)行方式：團隊游戲《突破恐懼》《自我確認(rèn)》
第六單元：團隊EQ整合
目 的：逐漸消除個人弱點，加速團隊成員情感交流。
執(zhí)行方式：團隊游戲《心語掘金》
第七單元：自我剖析
目 的：認(rèn)識個人弱點給團隊帶來的障礙，尋求自我調(diào)整的突破，懂得感恩。
執(zhí)行方式：團隊游戲《生命之輪》
第八單元：團隊協(xié)作
目
的：明確團隊目標(biāo)，分工、責(zé)任、組織團隊高效運作，建立協(xié)調(diào)、反饋、評估能力。
執(zhí)行方式：團隊游戲《紅與黑》《長征之路》
第九單元：團隊力量
目
的：完全歸屬感和凝聚力，展示個人與團隊的完美合一，體驗團隊的無窮魅力。
執(zhí)行方式：團隊游戲《穿越生死線》
第十單元：完美團隊
目 的：個人信賴團隊，建立完美人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，增強團隊互動與溝通能力。
執(zhí)行方式：愿景畫、嘉許團隊成員


課程流程表（2天版）
|時間安排 |課程內(nèi)容 |負(fù)責(zé)人 |
| |08:15--08:30 |學(xué)員進場、主持人開場、分組 |主持人 |
| | | | |
| | | | |
|第 | | | |
|一 | | | |
|天 | | | |
| |08:30--09:30 |開場、破冰、課程導(dǎo)入、定向、結(jié)死黨、小|教練 |
| | |天使 | |
| |09:30--09:40 |中場休息 |主持人 |
| |09:40--10:30 |團隊體驗1：責(zé)任意識--《AB對話》 |教練 |
| |10:30--10:40 |中場休息 |主持人 |
| |10:40--12:00 |團隊體驗2：團隊領(lǐng)袖--《領(lǐng)袖的力量》 |教練 |
| |12:00--14:00 |用餐、午休 |主持人 |
| |14:00--14:10 |學(xué)員進場、主持人開場 |主持人 |
| |14:10--15:30 |團隊體驗3：自我突破--《突破恐懼》 |教練 |
| |15:30--15:40 |中場休息 |主持人 |
| |15:40--17:30 |團隊體驗4：團隊EQ--《心語掘金》 |教練 |
| |17:30--19:00 |晚餐、休息 |主持人 |
| |19:00--22:00 |團隊體驗5：感恩--《生命之輪》 |教練 |
| |08:30--09:00 |學(xué)員進場 、主持人開場、學(xué)員分享 |主持人 |
| | | | |
|第 | | | |
|二 | | | |
|天 | | | |
| |09:00--10:30 |團隊體驗6：自信心訓(xùn)練--《自我確認(rèn)》 |教練 |
| |10:30-10:40 |中場休息 |主持人 |
| |10:40--12:00 |團隊體驗7：團隊力量--《長征之路》 |教練 |
| |12:00--14:00 |用餐、午休 |主持人 |
| |14:00--15:30 |團隊體驗8：團隊協(xié)作--《紅與黑》 |教練 |
| |15:30-15:40 |中場休息 |主持人 |
| |15:40--17:30 |團隊體驗9：團隊凝聚力--《穿越生死線》 |主教練 |
| |17:30--18:00 |課程總結(jié)、助教嘉許、課程結(jié)束 |主持人 |

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