打造頂尖級營銷團隊建設(shè)   02.14

《打造頂尖級營銷團隊的建設(shè)》

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親子教育：如何讓低年級學(xué)生愛學(xué)習(xí)之愛做作業(yè)   02.14

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新晉經(jīng)理的溝通管理課程大綱   02.12

《新晉經(jīng)理的溝通管理》課程大綱課程背景企業(yè)中的一線主管都是在工作現(xiàn)場“摸爬滾打“干出來的，他們技能嫻熟，吃苦耐勞，一個人埋頭苦干絕沒問題，可是要帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)目標(biāo)，有些一線主管就有點力不從心了。有人將這樣的一線主管比喻為“球星”，只發(fā)揮了技術(shù)能手的作用，而沒有發(fā)揮“教練”的作用。那么一線主管應(yīng)如何從技術(shù)能手走上管理崗位呢？一線主管作為企業(yè)的基層管理人員，除了具

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塑造陽光心態(tài) 加強心態(tài)管理   02.12

2018最新版課程大綱——從實戰(zhàn)中廝殺出來的心理教育專家親自授課《”塑造陽關(guān)心態(tài)加強心態(tài)管理“》課程大綱課程背景在今天，中國人機遇與挑戰(zhàn)并存，員工參與激烈的市場競爭，激情與壓力并存，如何面對壓力、預(yù)防壓力、緩解壓力是保證個人競爭實力的重要課題，本課程將引導(dǎo)大家共同探討解決這一問題?，F(xiàn)代人由于學(xué)習(xí)、工作、婚姻等方面壓力過大，從而產(chǎn)生了各種心理疾病，被醫(yī)學(xué)界稱之

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商務(wù)禮儀   02.12

商務(wù)禮儀一、商務(wù)禮儀概述1.禮儀的定義與特征2.商務(wù)禮儀的作用3.商務(wù)禮儀的基本原則與要求二、交際禮儀1.商務(wù)會面禮儀：迎送、稱呼、問候致意、人際距離、引導(dǎo)——在走廊、在樓梯、在電梯、在會客室門口介紹、握手、名片訓(xùn)練游戲：快速認(rèn)識，得體交際2.接待與拜訪禮儀：商務(wù)接待七步曲、商務(wù)拜訪五步曲不守時的人不可信——守時就是信譽情景模擬：如何接待身份地位不同的幾位客

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打造管理者的高效執(zhí)行力   02.12

課程：管理者的高效執(zhí)行力第1講執(zhí)行力的基礎(chǔ)---從組織高度看執(zhí)行1、執(zhí)行與執(zhí)行力的概念2、提升執(zhí)行力的思維導(dǎo)圖3、制度的執(zhí)行力4、用文化統(tǒng)一思想l案例：5、用流程規(guī)范行為6、提拔執(zhí)行性的人才l執(zhí)行人才的三大標(biāo)準(zhǔn)l執(zhí)行型管理人才的三大特征第2講結(jié)果與任務(wù)――請給我結(jié)果1、什么是任務(wù)，什么是結(jié)果l企業(yè)大量存在只完成任務(wù)的現(xiàn)象l頭腦風(fēng)暴：結(jié)果與任務(wù)流行語2、結(jié)果三

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如何提高通訊員的寫作能力   02.12

2018《通訊員寫作》課程體系課程背景為提高通訊員新聞寫作水平和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，為公司實現(xiàn)創(chuàng)新安全發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍，特舉辦了此次寫作培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由具有豐富的實踐寫作和授課經(jīng)驗的王玉老師現(xiàn)場講授。培訓(xùn)目的本次培訓(xùn)以通訊員寫作實用知識為主，授課老師將結(jié)合自身多年來寫作、編輯、從教的經(jīng)驗，立足公司特點及行業(yè)實際，由淺入深，講解了企業(yè)各類新聞消息廠報的定義、理

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實戰(zhàn)管理課程大綱   02.12

2017最新版課程大綱——從實戰(zhàn)中廝殺出來的管理專家親自授課《實戰(zhàn)管理》課程大綱一、講師介紹高級項目經(jīng)理、省優(yōu)秀學(xué)者、省委市委組織部宣傳部講師團優(yōu)秀報告人，國家與省部各類資格考試命題組專家級命卷人，具有十五年授課經(jīng)驗，曾任數(shù)個省市級重點課題組的負(fù)責(zé)人、大型國企高管、與某知名學(xué)者同為省委市委組織部宣傳部講師團優(yōu)秀報告人，多所大學(xué)客座教授。以第一作者發(fā)表各類文章

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跨境電子商務(wù)師課程大綱   02.12

《跨境電子商務(wù)師課程大綱》一、講師介紹高級項目經(jīng)理、省優(yōu)秀學(xué)者、省委市委組織部宣傳部講師團優(yōu)秀報告人，國家與省部各類資格考試命題組專家級命卷人，具有十五年授課經(jīng)驗，曾任數(shù)個省市級重點課題組的負(fù)責(zé)人、大型國企高管、與某知名學(xué)者同為省委市委組織部宣傳部講師團優(yōu)秀報告人，多所大學(xué)客座教授。作為全國電子商務(wù)專業(yè)技術(shù)資格考試輔導(dǎo)用書（最新版）編委會委員，以第一作者發(fā)表

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心理咨詢師課程大綱情緒與壓力管理課程大綱   02.12

《心理咨詢師》課程大綱《情緒與壓力管理》課程大綱課程背景現(xiàn)代人由于學(xué)習(xí)、工作、婚姻等方面壓力過大，從而產(chǎn)生了各種心理疾病，被醫(yī)學(xué)界稱之為亞健康狀態(tài)。本課程可以作為企事業(yè)或社區(qū)或?qū)W校的講座教材，也可用于從業(yè)人員考心理咨詢師的培訓(xùn)教材。課程介紹心理咨詢與心理治療教學(xué)目的介紹在咨詢心理學(xué)領(lǐng)域中的基本概念、理論、原則等知識；提供一個知識框架，幫助學(xué)生認(rèn)識到心理咨詢的

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