公眾號(hào)傳播類公文寫作技法訓(xùn)練課綱示例
公眾號(hào)傳播類公文寫作技法訓(xùn)練課綱示例詳細(xì)內(nèi)容
公眾號(hào)傳播類公文寫作技法訓(xùn)練課綱示例
公眾號(hào)傳播類文書寫作技法
課程背景 -------------------------------------------------
傳播類公文是常用的一種文書,以宣傳為目的進(jìn)行的寫作,即用文字傳播一定的信息,以凝聚組織的內(nèi)部力量,塑造組織的外部形象,影響人們的思想和行動(dòng)的社會(huì)行為。
公眾號(hào)寫作作為傳播類文書的一種,區(qū)別于傳統(tǒng)的媒體寫作,要求快、短、新,這就要求從業(yè)者具備敏銳的新聞眼和良好的新聞寫作能力,能夠精準(zhǔn)的從機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位發(fā)生的事件中選取可發(fā)布的素材,并迅速高效完成。一些從業(yè)者的感受是自己下筆缺乏神韻,沒有抓住信息本質(zhì)的精髓。
本課是老師結(jié)合多年宣傳寫作經(jīng)驗(yàn),從消息寫作到通訊,再至短視頻文案寫作,干貨滿滿,內(nèi)容新穎,使學(xué)員受益匪淺。
課程收益 -------------------------------------------------
◆重點(diǎn)掌握消息的寫作要點(diǎn);
◆學(xué)會(huì)通訊的布局要素;
◆熟練短視頻文案的創(chuàng)作。
課程結(jié)構(gòu) -------------------------------------------------
104775105410消息
短視頻文案
通訊
消息
短視頻文案
通訊
小、長、短
課程時(shí)長:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位宣傳報(bào)道員、辦公室人員、黨群工作者生和有意向提升自我的相關(guān)人士
教學(xué)方法:主題講授+互動(dòng)實(shí)訓(xùn)+方法工具+模板案例等,運(yùn)用情境寫作法、角色代入法、換位思考法、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)法等提升學(xué)員能力
課程大綱 -------------------------------------------------
思考&導(dǎo)引:他的文案走心嗎?
視頻&導(dǎo)引:公眾號(hào)傳播的魅力
第一講 思考&導(dǎo)引:宣傳報(bào)道寫作的困惑
第一講 文字傳播的力量
1.適用概述
2.應(yīng)用模式
3.傳播類文書vs宣傳類文書
4.寫作類別
5.公眾號(hào)應(yīng)用
第二講 思考&導(dǎo)引: 百萬雄獅過大江
狹義的新聞宣傳—消息
1.適用概述
2.主要類別
3.結(jié)構(gòu)模式
4.寫作要領(lǐng)
5.素材來源
第三講 案例&導(dǎo)引:為了六十一個(gè)階級(jí)兄弟
文學(xué)性的新聞宣傳—通訊
1.適用概述
2.主要類別
3.寫作要領(lǐng)
4.素材來源
5.模板參考
6.示例訓(xùn)練
第四講 案例&導(dǎo)引 :東方甄選小作文
第四講 視覺式的新聞宣傳—短視頻文案
1.適用概述
2.構(gòu)思步驟
3.確認(rèn)選題
4.模板參考
5.示例訓(xùn)練
王東暉老師的其它課程
善用文字的力量——實(shí)用公文寫作六種文體訓(xùn)練課程背景-------------------------------------------------文章非小事,字里有乾坤!職場(chǎng)公文寫作,是企業(yè)和社會(huì)人士書面溝通必不可少的一種模式、方法和手段。更是職場(chǎng)人士必備的基本技能之一。本課程針對(duì)職場(chǎng)人士的寫作應(yīng)用需求而設(shè)計(jì),以授漁式培訓(xùn)授課,理論精講與案例分析及演練輔導(dǎo)
講師:王東暉詳情
商務(wù)禮儀與形象塑造課綱示例 02.17
商務(wù)禮儀與形象塑造課程背景-------------------------------------------------學(xué)禮、知禮、懂禮,從而用禮。做到不慌不忙,不急不躁,不卑不亢。從商務(wù)角度來看,禮儀是一個(gè)員工內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。員工的一舉一動(dòng)、一言一行,都會(huì)將一個(gè)人的涵養(yǎng)、素質(zhì)和才華充分展現(xiàn)在人們面前。商務(wù)禮儀的宗旨是良性的溝通與交流。通過禮儀訓(xùn)練,
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寫清楚講明白——述職·就職·競(jìng)職演講稿寫作及PPT呈現(xiàn)課程背景-------------------------------------------------三職演講稿寫作,包括競(jìng)職、就職、述職。競(jìng)職演講,是競(jìng)聘各種職務(wù)的人員展示自己、贏得聽者(含領(lǐng)導(dǎo)與群眾)擁護(hù)、支持與信賴的宣言,寫好競(jìng)職演講稿,是競(jìng)聘者成功的一大半。就職演講,是獲準(zhǔn)上崗后的競(jìng)聘者發(fā)表的
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心理學(xué)五大技術(shù)應(yīng)用在人力資源領(lǐng)域課程背景-------------------------------------------------隨著社會(huì)的變化,時(shí)代的進(jìn)步,新一代的員工帶著新的特點(diǎn)走上了工作崗位。面對(duì)新一代的勞動(dòng)者,從人才的甄選、培育、使用,到留住人才,組織的人力資源管理者都面臨著很大的挑戰(zhàn)和壓力,這樣的情形下,你做好準(zhǔn)備了嗎?企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)施需
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輿情管理與宣傳寫作課綱示例 02.17
輿情管理與宣傳寫作課程背景-------------------------------------------------隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,建立健全意識(shí)形態(tài)下輿情管理的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,全面維護(hù)和塑造企業(yè)品牌形象,正面宣傳企業(yè)信息動(dòng)態(tài),及時(shí)、有效的處置突發(fā)輿情,規(guī)范應(yīng)急處置行為,提高應(yīng)急處置能力,十分重要。宣傳寫作更是通過傳播信息來塑造企業(yè)形象的重要
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成就積極人生——員工職業(yè)生涯規(guī)劃四部曲課程背景-------------------------------------------------每一個(gè)職場(chǎng)人的職業(yè)生涯,都是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過程。在整個(gè)職業(yè)生涯過程中,都會(huì)一次又一次的確立職業(yè)定位,然后打破,然后再確立。職業(yè)生涯規(guī)劃主要包括兩種:一是組織職業(yè)生涯規(guī)劃,二是自我職業(yè)生涯規(guī)劃。本課程老師以自身近2
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黨群公文寫作課綱示例 02.17
黨群公文寫作訓(xùn)練課程背景-------------------------------------------------黨群公文寫作是人們?cè)谌粘I?、學(xué)習(xí)、工作中交流思想、處理事務(wù)、解決問題、互通情況所經(jīng)常運(yùn)用到的工具。從事黨群業(yè)務(wù)的職場(chǎng)人,不僅需要行政公文寫作能力,更需要有黨群公文寫作能力,這是因?yàn)?,黨群公文寫作,與行文公文有相同點(diǎn),要注意行文規(guī)則,掌握
講師:王東暉詳情
結(jié)構(gòu)化思考與表達(dá)訓(xùn)練課程背景-------------------------------------------------組織中的管理之所以難,就是因?yàn)楣芾淼谋举|(zhì)是管人,而管人難就難在工作中的溝通。一些組織中,效率低下的原因是溝通成本高,個(gè)別員工沒有要點(diǎn)、雜亂無章的口頭和文字表達(dá)往往缺乏說服力、甚至影響整個(gè)組織的發(fā)展。結(jié)構(gòu)化表達(dá)是基于結(jié)構(gòu)化思維,理清事物
講師:王東暉詳情
結(jié)構(gòu)化總結(jié)匯報(bào)與PPT呈現(xiàn)課程背景-------------------------------------------------職場(chǎng)人想要獲得更好的發(fā)展,一定要具備“四會(huì)”能力:即會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)想和會(huì)寫,而結(jié)構(gòu)化思維是獲得這些能力的重要工具。結(jié)構(gòu)化思維的外顯是表達(dá),能夠有效解決工作交流和溝通中的各種難題;內(nèi)顯是寫作,應(yīng)用于總結(jié)匯報(bào)、內(nèi)外部行文及PPT演示
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