《中長(zhǎng)期激勵(lì)與股權(quán)設(shè)計(jì)》
《中長(zhǎng)期激勵(lì)與股權(quán)設(shè)計(jì)》詳細(xì)內(nèi)容
《中長(zhǎng)期激勵(lì)與股權(quán)設(shè)計(jì)》
《中長(zhǎng)期激勵(lì)與股權(quán)設(shè)計(jì)》
【課程背景】
中小企業(yè)不重視長(zhǎng)期激勵(lì),部分是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者的能力有限沒有想到這個(gè)激勵(lì)方式,更多
的是因?yàn)榧词褂虚L(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制也會(huì)因缺少吸引力而達(dá)不到預(yù)期的效果;大企業(yè)和新型企
業(yè)不重視長(zhǎng)期激勵(lì),可能是因?yàn)橹卫斫Y(jié)構(gòu)影響或者經(jīng)營(yíng)狀況壓迫。
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和社會(huì)的發(fā)展,企業(yè)對(duì)人才的管理從人事管理到人力資源管理,再
到人力資本管理,說(shuō)明人才對(duì)企業(yè)的價(jià)值巨大,人才的吸引、使用和保留成為企業(yè)非常
重要的課題和挑戰(zhàn)。
激勵(lì)作為激發(fā)員工更好的工作、增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力,促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略和目標(biāo)達(dá)的重要手段,有很
多種的中長(zhǎng)期激勵(lì)措施,有很多種方式可以采用,而目前社會(huì)上很多企業(yè)都把注意力集
中在股權(quán)激勵(lì)。
股權(quán)激勵(lì)作為一種長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制,股權(quán)激勵(lì)的本質(zhì)原則上就是將企業(yè)的股權(quán)或股份或與
股權(quán)股份有關(guān)的增值權(quán),通過(guò)選定的方式授予企業(yè)的高級(jí)管理人員、核心員工、技術(shù)骨
干等,捆綁共同利益,以使上述人員共享企業(yè)發(fā)展紅利。可以使被激勵(lì)人員以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼
光深度思考企業(yè)未來(lái)事業(yè)的發(fā)展,進(jìn)而與企業(yè)形成“事業(yè)共同體”——利益共享、責(zé)任共擔(dān)
,從而勤勉盡責(zé)地為企業(yè)長(zhǎng)期服務(wù)。但是,股權(quán)激勵(lì)很多時(shí)候也是會(huì)失效的。
【課程收益】
認(rèn)識(shí)中長(zhǎng)期激勵(lì)各種操作方法和激勵(lì)的意義
作為非公眾上市公司,股權(quán)激勵(lì)之外的手段具有更有效的實(shí)操性
學(xué)會(huì)選擇合適的激勵(lì)組合,掌握各種激勵(lì)的正確使用方式,捆綁企業(yè)與員工的長(zhǎng)期利益
,?吸引骨干核心人才
【課程特色】
◆ 有料:親歷親證,實(shí)戰(zhàn)干貨。
◆ 有道:有理有據(jù),邏輯清晰。
◆ 簡(jiǎn)單:化繁為簡(jiǎn)、茅塞頓開。
◆ 有效:視野清晰,可行性強(qiáng)。
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、CEO、人力副總/總監(jiān)、人力資源高層管理人員等
【課程時(shí)間】6-12小時(shí)
【課程大綱】
一、人與激勵(lì)
1、人性與人力資源管理
人力資源管理的發(fā)展簡(jiǎn)史
戰(zhàn)略人力資源管理的經(jīng)典模式
人的訴求的改變
激勵(lì)分類
情感激勵(lì)
物質(zhì)激勵(lì)
組織激勵(lì)
事業(yè)激勵(lì)
研討:你的企業(yè)需要什么樣的激勵(lì)方式?
什么是中長(zhǎng)期激勵(lì)?
中長(zhǎng)期激勵(lì)的概念與特點(diǎn)
中長(zhǎng)期激勵(lì)的概念
中長(zhǎng)期激勵(lì)的目的
中長(zhǎng)期激勵(lì)的特點(diǎn)
組織變革帶來(lái)的激勵(lì)效應(yīng)
事業(yè)部
阿米巴
倒三角模式
內(nèi)部創(chuàng)業(yè)
合伙人模式
數(shù)字化背景下的虛擬組織
項(xiàng)目跟投機(jī)制
收入分配改革帶來(lái)的激勵(lì)效應(yīng)
提成與計(jì)件
超額利潤(rùn)分享
積分制
限制性股票
虛擬股權(quán)
業(yè)績(jī)股與期股
期權(quán)
4、人力資源管理的六大數(shù)字化新趨勢(shì)中長(zhǎng)期激勵(lì)實(shí)施中的常見問(wèn)題
中長(zhǎng)期激勵(lì)影響因素
非上市公司股權(quán)激勵(lì)的難點(diǎn)
非上市公司股權(quán)激勵(lì)的難點(diǎn)
如何應(yīng)對(duì)中長(zhǎng)期激勵(lì)的難點(diǎn)
股權(quán)激勵(lì)如何操作?
股權(quán)激勵(lì)七步成詩(shī)設(shè)計(jì)法
定對(duì)象
定模式
定來(lái)源
定數(shù)量
定價(jià)格
定時(shí)間
定條件
研討:
設(shè)計(jì)一下你公司股權(quán)方案
綜合答疑
王德超老師的其它課程
《校園招聘》 10.09
《校園招聘》——不止于校園招聘【課程背景】招聘難,已經(jīng)不是某一個(gè)企業(yè)的問(wèn)題,也不是傳統(tǒng)企業(yè)或者新興企業(yè)的專屬問(wèn)題;求職難,已經(jīng)不是35歲以上群體的糾結(jié),也不是學(xué)歷高或者學(xué)歷低的問(wèn)題。在某些圈子里,一份能夠聯(lián)系的上人的簡(jiǎn)歷,可以來(lái)回轉(zhuǎn)賣多次,售價(jià)不菲,但效果甚微。2022年預(yù)計(jì)應(yīng)屆高校畢業(yè)生超1000萬(wàn),找不到人和找不到工作的問(wèn)題依然嚴(yán)峻。校園招聘,已經(jīng)被很多
講師:王德超詳情
不一樣的績(jī)效管理 10.09
《不一樣的績(jī)效管理》【課程背景】面對(duì)外部競(jìng)爭(zhēng)和不確定性的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,企業(yè)的高層越來(lái)越感受到經(jīng)營(yíng)面臨的壓力,依據(jù)企業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀采取戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織重構(gòu)、流程再造等措施,高層忙得不亦樂乎,而身處企業(yè)中低層的員工怎么感受到這種經(jīng)營(yíng)壓力、轉(zhuǎn)型和變革,促進(jìn)企業(yè)不斷發(fā)展,使企業(yè)各個(gè)層級(jí)都能行動(dòng)起來(lái),感受企業(yè)經(jīng)營(yíng)和自身工作的關(guān)系,積極投入到實(shí)際工作呢?無(wú)論處于那個(gè)發(fā)
講師:王德超詳情
人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型 10.09
《人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型》【課程背景】以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、區(qū)塊鏈等為代表的新一代數(shù)字化技術(shù),正在構(gòu)建全新的業(yè)務(wù)平臺(tái),并重構(gòu)擴(kuò)展的生態(tài)系統(tǒng)中的工作流程。全新的市場(chǎng)格局迫使企業(yè)調(diào)整戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)模式,加速推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。這些變化沖擊著工業(yè)制造和商業(yè)世界,它對(duì)人的影響無(wú)疑是最為深刻的。這一切都導(dǎo)致人們將在全新的工作場(chǎng)景下開展工作,"數(shù)
講師:王德超詳情
如何做好一線指揮官 10.09
《如何做好一線指揮官》【課程背景】“讓聽見炮火的人來(lái)指揮戰(zhàn)斗”,關(guān)鍵是聽得到炮火的人要聽得懂炮火,能夠指揮戰(zhàn)斗。這里面存在兩方面的問(wèn)題。一方面是授權(quán)的問(wèn)題,這需要企業(yè)自上而下的做出調(diào)整;另一方面是勝任力問(wèn)題,這需要一線指揮官完成職業(yè)進(jìn)化。企業(yè)大量的一線指揮官,無(wú)論是新提拔或者已經(jīng)做了一段時(shí)間的,多數(shù)都是擁有個(gè)人優(yōu)秀績(jī)效的尖兵,角色轉(zhuǎn)換了,能力還沒發(fā)育完整,角
講師:王德超詳情
《不一樣的績(jī)效管理》 10.09
《不一樣的績(jī)效管理》【課程背景】面對(duì)外部競(jìng)爭(zhēng)和不確定性的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,企業(yè)的高層越來(lái)越感受到經(jīng)營(yíng)面臨的壓力,依據(jù)企業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀采取戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織重構(gòu)、流程再造等措施,高層忙得不亦樂乎,而身處企業(yè)中低層的員工怎么感受到這種經(jīng)營(yíng)壓力、轉(zhuǎn)型和變革,促進(jìn)企業(yè)不斷發(fā)展,使企業(yè)各個(gè)層級(jí)都能行動(dòng)起來(lái),感受企業(yè)經(jīng)營(yíng)和自身工作的關(guān)系,積極投入到實(shí)際工作呢?無(wú)論處于那個(gè)發(fā)
講師:王德超詳情
《人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型》 10.09
《人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型》【課程背景】以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、區(qū)塊鏈等為代表的新一代數(shù)字化技術(shù),正在構(gòu)建全新的業(yè)務(wù)平臺(tái),并重構(gòu)擴(kuò)展的生態(tài)系統(tǒng)中的工作流程。全新的市場(chǎng)格局迫使企業(yè)調(diào)整戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)模式,加速推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。這些變化沖擊著工業(yè)制造和商業(yè)世界,它對(duì)人的影響無(wú)疑是最為深刻的。這一切都導(dǎo)致人們將在全新的工作場(chǎng)景下開展工作,"數(shù)
講師:王德超詳情
《如何做好一線指揮官》 10.09
《如何做好一線指揮官》【課程背景】“讓聽見炮火的人來(lái)指揮戰(zhàn)斗”,關(guān)鍵是聽得到炮火的人要聽得懂炮火,能夠指揮戰(zhàn)斗。這里面存在兩方面的問(wèn)題。一方面是授權(quán)的問(wèn)題,這需要企業(yè)自上而下的做出調(diào)整;另一方面是勝任力問(wèn)題,這需要一線指揮官完成職業(yè)進(jìn)化。企業(yè)大量的一線指揮官,無(wú)論是新提拔或者已經(jīng)做了一段時(shí)間的,多數(shù)都是擁有個(gè)人優(yōu)秀績(jī)效的尖兵,角色轉(zhuǎn)換了,能力還沒發(fā)育完整,角
講師:王德超詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





