卓越領(lǐng)導(dǎo)力的七重修煉
卓越領(lǐng)導(dǎo)力的七重修煉詳細(xì)內(nèi)容
卓越領(lǐng)導(dǎo)力的七重修煉
領(lǐng)導(dǎo)力是多維度能力的體現(xiàn)
卓越領(lǐng)導(dǎo)力的七重修煉
主講：高海東老師
【課程背景】
領(lǐng)導(dǎo)力不是虛無縹緲的，是領(lǐng)導(dǎo)者各項能力的綜合體現(xiàn)，如果能將領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的各種能力逐一明確并提升，來修煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，是最行之有效的，也是最貼合實際的。它們能將看似難以捕捉的領(lǐng)導(dǎo)力概念轉(zhuǎn)化為具體的素質(zhì)模型，便于入手，更具實戰(zhàn)價值。
企業(yè)發(fā)展，人員迭代，管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力需要持續(xù)提升，才能應(yīng)對行業(yè)的挑戰(zhàn)，才能滿足企業(yè)的發(fā)展，至今為止，仍有很多管理者對于自己的工作不能得心應(yīng)手，常見原因有：
? 獨裁型領(lǐng)導(dǎo)很難獲取基層的信息
? 事前沒有合理規(guī)劃，團(tuán)隊事倍功半
? 最偉大的倡導(dǎo)者卻不是最好的執(zhí)行者
? 對于員工“一視同仁”不能揚長避短
? 溝通能力弱埋沒了才華
? 不懂戰(zhàn)略取舍，不分緊急重要
而企業(yè)需要的管理者，應(yīng)該是能夠獨立帶領(lǐng)一個團(tuán)隊，通過掌握扎實的專業(yè)知識，打磨團(tuán)隊成員的默契度，讓員工有目標(biāo)有規(guī)劃，最終心懷成功信念走向成功。本課程重點提升管理者綜合能力，助力個人成長，助力企業(yè)發(fā)展。
【課程收益】
? 了解管理者的5大智能
? 掌握優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的7項能力
? 識記領(lǐng)導(dǎo)工作三要素
? 掌握領(lǐng)導(dǎo)讀人3件事
? 提升管理者基本管理技能
? 優(yōu)化管理者溝通的能力
? 彌補(bǔ)個別領(lǐng)導(dǎo)者專項技能的不足
【課程特色】明了，細(xì)分維度；科學(xué)，容易操作；實戰(zhàn)，學(xué)之能用；投入，案例精彩
【課程對象】企業(yè)中高層管理者、經(jīng)理、經(jīng)理助理、班組長
【課程時間】1天（每天6小時）
【課程大綱】
一、領(lǐng)導(dǎo)力是什么？
1. 領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵
圖表：領(lǐng)導(dǎo)工作的過程示意圖
2. 你認(rèn)為的好領(lǐng)導(dǎo)是什么樣的？
工具：領(lǐng)導(dǎo)畫像
二、領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別是什么？
1. 管理者的五大職能
? 計劃
? 組織
? 指揮
? 協(xié)調(diào)
案例：副館長職責(zé)
? 控制
案例：年羹堯
2. 管理者技能訴求
3. 在組織中區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)與管理
案例：海爾
三、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的能力
1. 影響力：作為領(lǐng)導(dǎo)你影響了哪些人？
? 領(lǐng)導(dǎo)力很大程度上體現(xiàn)為影響力
案例：皮鞋與職位
? 自律，擁有雷打不動的好習(xí)慣
案例：不欺暗室
? 會做人，才有影響力
? 實現(xiàn)由“獨裁型”向“融合型”的華麗轉(zhuǎn)身
案例：廢丞相，分權(quán)六部
? 施展全方位影響力
工具：梅拉濱法則
2. 預(yù)見力：先知先覺運籌帷幄
? 行業(yè)發(fā)展方向不一定是你能預(yù)見的
? 預(yù)見員工狀態(tài)
? 預(yù)見安全隱患
案例：給故障一個緩沖
? 預(yù)見業(yè)績走向
? 預(yù)見市場壓力
3. 行動力：不怕慢就怕站
? 知行合一，領(lǐng)導(dǎo)要做行動派
? 授權(quán)，意味著執(zhí)行力
案例：出師表
? 結(jié)果導(dǎo)向，執(zhí)行力也是結(jié)果力
? 優(yōu)化執(zhí)行流程
案例：焊油箱
? 檢查出來的執(zhí)行力
4. 讀人力：領(lǐng)導(dǎo)讀人三件事，識人、選人、用人
? 管理，就要通過別人達(dá)成目的
案例：”還有呢？“
? 40%是識人，60%是“自知”
案例：識人五準(zhǔn)則
? 人才開發(fā)專家：輔導(dǎo)下屬，共同發(fā)展
案例：波音公司的教練
? 讓員工永葆激情
? 領(lǐng)而導(dǎo)之：人員“三力”管理
案例：深航公司
? 引領(lǐng)自己用腦，引領(lǐng)別人用心
案例：我愛我家房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)
5. 人際力：人際關(guān)系也是生產(chǎn)力
? 人際關(guān)系在一定程度上也是生產(chǎn)力
案例：李澤楷
? 協(xié)作性領(lǐng)導(dǎo)力：成為領(lǐng)導(dǎo)者的核心能力
案例：臺州大捷
? 領(lǐng)導(dǎo)者要混圈子，打造優(yōu)質(zhì)人脈圈
案例：曾國藩日志
? 絕不單獨用餐
案例：午餐計劃
6. 包容力：領(lǐng)袖肚里能撐船
? 包容力：管理中的寬容與懲罰
案例：公子小白
? 批評藝術(shù)，顯現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)胸懷
案例：一本學(xué)員手冊
? 擁有大格局，傾聽不同聲音
案例：”眾口一詞“過不了關(guān)
? “灰度”領(lǐng)導(dǎo)力：不走極端，講適度和彈性
? 幽默式領(lǐng)導(dǎo)力
7. 溝通力：領(lǐng)導(dǎo)者的第一能力
? 管理就是溝通、溝通，再溝通
? 領(lǐng)導(dǎo)者，攻心溝通最有效
? 演說：領(lǐng)導(dǎo)者的必備工作能力
? 確保”領(lǐng)導(dǎo)能力“傳遞管道的暢通
? 你的語言魅力決定你的溝通力
四、領(lǐng)導(dǎo)工作三要素
1. 搭班子
2. 定戰(zhàn)略
3. 帶隊伍
工具：領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)圖
五、智商與情商
1. 領(lǐng)導(dǎo)者智商
2. 智商五因素
3. 智商用途
4. 組織智商
5. 管理者情商
6. 情商特征
7. 智商、情商與成功的關(guān)系
8. 提高您的情商
9. 提高您情商的捷徑
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