弟子規(guī)與職業(yè)素養(yǎng)

  培訓(xùn)講師:周讓

講師背景:
周讓老師國學(xué)管理應(yīng)用專家國際PTT認證培訓(xùn)師深圳北大博雅特約國學(xué)講師人民大學(xué)領(lǐng)袖博學(xué)班特聘講師圣賢教育學(xué)會(知名國學(xué)慈善公益性組織)特約國學(xué)講師現(xiàn)任:前海大摩投資公司丨監(jiān)事現(xiàn)任:深圳華路通汽車維修公司丨股東曾任:愛思帝(廣州)丨華中區(qū)銷售總 詳細>>

周讓
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弟子規(guī)與職業(yè)素養(yǎng)詳細內(nèi)容

弟子規(guī)與職業(yè)素養(yǎng)
解讀儒家啟蒙經(jīng)典《弟子規(guī)》的精義,發(fā)掘“首孝悌”、“次謹信”、“泛愛眾”、“而親仁”等儒家思想對培養(yǎng)現(xiàn)代人職業(yè)素養(yǎng)的重要作用和意義,樹立積極進取的人生態(tài)度,學(xué)會“自律”和“仁愛”,增強愛崗敬業(yè)精神,提升對企業(yè)的歸屬感、忠誠度和對事業(yè)的使命感;把服務(wù)大眾、服務(wù)社會作為其人生價值的體現(xiàn)。
1.深入了解認識《弟子規(guī)》的主要內(nèi)容。

2.能夠自覺將《弟子規(guī)》所反映的儒家思想與生活實踐相結(jié)合起來,學(xué)會做人的道理,約束個人行為,成為一個高素質(zhì)的社會人。

3.能夠自覺將《弟子規(guī)》所反映的儒家思想與職業(yè)生活相結(jié)合起來,學(xué)會做事的道理,增強職業(yè)能力,成為一個高素質(zhì)的職業(yè)人。
一 為什么要學(xué)《弟子規(guī)



1. 《弟子規(guī)》的主要內(nèi)容

2. 獲得幸福和成功的智慧

3. 《弟子規(guī)》對職業(yè)人的意義

二 孝敬父母才能忠于企業(yè)



1.孝敬父母才能忠于企業(yè)

2.“應(yīng)勿緩”、“行勿懶”與執(zhí)行力

3.“冬則溫,夏則凊”與心細如絲

4.“業(yè)無變”與“游刃必有馀地”

5.勿以善小而不為,勿以惡小而為之

6.“親所好,力為具”與企業(yè)愿景

7.“德有傷”與陽光心態(tài)

8.“親有過,諫使更”與兼聽則明

9.“親有疾,藥先嘗”與盡忠盡職

10.“喪三年,常悲咽”與吸取經(jīng)驗教訓(xùn)

思考與實踐:

1.為什么說孝敬父母才能忠于企業(yè)?

2.為什么說細節(jié)決定成敗,請舉例說明?

3.如何理解“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”?

第三講 悌睦與溝通之道

1.“悌”——為人處事基本之道

2.“兄弟睦”與活力管理

3.“財物輕,言語忍”與厚德載物

4.“長者先,幼者后”與禮賢下士

5.“長呼人,即代叫”與上情下達

6.“勿見能”與韜光養(yǎng)晦

7.“路遇長,疾驅(qū)揖”與禮貌待客

8.“低不聞,卻非宜”與雙向溝通

9.“事諸父,如事父”與雙贏思維

思考與實踐:

1.如何與人和諧相處?請舉例說明。

第四講 學(xué)會謹慎

1.工作為什么要謹慎?

2.“朝起早,夜眠遲”與時間就是金錢

3.“晨必盥,兼漱口”與健康狀況

4.“冠必正,紐必結(jié)”與外在形象

5.“對飲食,勿揀擇”與營養(yǎng)均衡

6.“步從容,立端正”與形體禮儀

7.“緩揭簾,勿有聲”與專心、細心、恭敬心

8.“事勿忙,忙多錯”與時間管理

9.“勿畏難,勿輕略”

10.“斗鬧場”“邪僻事”與玩物喪志

思考與實踐:

1. 如何理解“事勿忙,忙多錯”?請舉例分析。

第五講 講誠信

1.缺乏誠信的可怕

2.“凡出言,信為先”與誠信管理

3.“話說多,不如少”與少說多做

4.“見未真”“知未的”與上傳下達

5.“事非宜,勿輕諾”與三思而行

6.“不關(guān)己,莫閑管”與心無旁騖

7.見賢思齊,以人為鑒

8.“聞譽恐,聞過欣”與“明不蔽矣”

9.“無心非,名為錯”與“過能改,歸于無”

思考與實踐:

1. 舉例說明誠信缺失的威害?

2.當前中國社會出現(xiàn)信任危機的根源是什么?

3.講誠信對于一個企業(yè)的重要性是什么?舉例分析。

第六講 愛是一種力量

1.關(guān)于愛

2.“凡是人,皆須愛”

3.“行高者,名自高”與人格魅力

4.“己有能”與“人所能”

5.“勿厭故,勿喜新”與堅持不懈

6.“人不閑,勿事攪”與察言觀色

7.“道人善,即是善”與注意力

8.“善相勸,德皆建”與建設(shè)性批評

9.“與宜多,取宜少”與多付出一點

10.“己所不欲,勿施于人”

11.“恩欲報,怨欲忘”與感恩的心

12.“待婢仆”“慈而寬”與親和力

思考與實踐:

1.如何理解“勿厭故,勿喜新”?

2. 如何理解“己所不欲,勿施于人”?舉例分析。

第七講 做一個仁者

1.關(guān)于仁

2.關(guān)于仁者

3.“能親仁”與“近朱者赤”

4.“不親仁”與“近墨者黑”

思考與實踐:

1.如何做一個“仁者”?

第八講 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)

1.關(guān)于學(xué)文

2.“但力行,不學(xué)文”與學(xué)以致用

3.“心眼口,信皆要”與學(xué)習(xí)的心態(tài)

4.“方讀此,勿慕彼”與目標管理

5.“房室清,墻壁凈”與從我做起

6.“勿自暴,勿自棄”與自我激勵

思考與實踐:

1.一個學(xué)習(xí)型企業(yè)對員工有什么要求?

 

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