壓力與情緒管理——身心解壓賦能

  培訓(xùn)講師:王冬焱

講師背景:
王冬焱老師職業(yè)化訓(xùn)練專家15年的員工管理、培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)國家二級心理咨詢師工作效益加速器認(rèn)證講師日產(chǎn)訓(xùn)JITA認(rèn)證TWI講師(JI\JR)PersonaGlobal-人際風(fēng)格溝通技術(shù)認(rèn)證講師曾任:世界500強(qiáng)-SANMINA-SCI(美資)、 詳細(xì)>>

王冬焱
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壓力與情緒管理——身心解壓賦能詳細(xì)內(nèi)容

壓力與情緒管理——身心解壓賦能

課程背景:



當(dāng)今時(shí)代,壓力和焦慮如影隨行,有效認(rèn)知和管理壓力情緒對個人的身心健康和職場發(fā)展有著重要作用,同時(shí)也是組織效能有效發(fā)揮的重要保障。社會環(huán)境節(jié)奏變化快,面對未來的焦慮迷茫,工作壓力大,成人社會一人兼?zhèn)涠鄠€社會角色,工作,家庭,生活等各種事務(wù)疊加,經(jīng)常感覺被事務(wù)纏身,身心疲憊,掌握壓力情緒的疏解方法,了解人們內(nèi)心不快樂的心理根源;應(yīng)對職場焦慮情緒,了解自己壓力的成因,有效應(yīng)對壓力是每個人的內(nèi)心訴求。



本課程提供情緒壓力管理以及有效賦能的方法整合,身心靈三個維度切入,從理念到方法,從體驗(yàn)到悟證,給出適宜的方法工具包,升級思維模式,提升工作生活效能,做工作和生活的主人。





課程收益:



● 幫助學(xué)員有效管理壓力,管理自己和他人的情緒



● 應(yīng)對挫折的技巧和激勵他人情緒的方法



● 了解認(rèn)知管理,冥想技術(shù)、運(yùn)動飲食、潛意識管理等方法工具



● 掌握從NLP角度解讀壓力情緒的應(yīng)對之道



● 從積極心理學(xué)的角度通過建立幸福力克服壓力



● 提升個人狀態(tài)和效能,營造良好的工作和生活氛圍



● 從具體繁雜問題跳脫出來,擺脫思維陷阱



● 在繁忙節(jié)奏中找到自己的放松方式



● 了解情緒背后的需要



● 找到補(bǔ)充積極能量的源頭



● 習(xí)得樂觀幸福力





課程時(shí)間:1-2天,6小時(shí)/天



課程對象:骨干員工



課程方式:講授、互動、小組討論分享、練習(xí)、視頻、案例分析。





課程風(fēng)格:



幽默風(fēng)趣:課程氛圍好,擅長用互動、故事、案例調(diào)動培訓(xùn)現(xiàn)場氛圍。



啟發(fā)性強(qiáng):將深奧理論用通俗化案例讓學(xué)員從理解到應(yīng)用。



實(shí)用性強(qiáng)結(jié)合培訓(xùn)師大量實(shí)踐心得,幫助學(xué)員找到適合其自身的具體方法。



融合度廣:融合中西方心理學(xué)和哲學(xué)智慧。



價(jià)值度高:課上提供壓力測評;幸福地圖測試;行動計(jì)劃支持。



體驗(yàn)性強(qiáng):互動和練習(xí)緊跟相關(guān)知識點(diǎn),通過實(shí)踐來進(jìn)一步進(jìn)行體驗(yàn),從知道到悟到。



形式多樣:講授、互動、小組討論分享、練習(xí)、視頻、案例分析。







課程工具:



1. 壓力測評



2. 解壓菜單



3. 冥想方法



4. ABC情緒療法



5. 幸福地圖測試



6. 能量源圖示



7. 行動計(jì)劃



課程大綱



導(dǎo)入:



自畫像:雨天站在河邊拎著包的你



1. 壓力的認(rèn)知



2. 國人目前職場心理健康狀況解析



3. 工作效能之本——壓力情緒的有效調(diào)適



活動:視頻—歌曲感覺身體被掏空的啟發(fā)





第一講:認(rèn)知篇——概念里的方法論



一、壓力定義里的方法論



討論:壓力定義的理解



1. 壓力定義里的解壓法



2. 活動:抓逃游戲體會壓力產(chǎn)生與應(yīng)對



3. 結(jié)合定義分析我們行業(yè)的壓力特征



4. 小組分析我們行業(yè)工作壓力的解決思路



5. 結(jié)合當(dāng)前工作階段分析解壓思路



二、壓力的正負(fù)作用



1. 壓力對人生的作用



2. 壓力與行為的表現(xiàn)



三、壓力的誤讀澄清



討論:壓力帶給你的感受



1. 壓力不是魔鬼——感覺剝奪實(shí)驗(yàn)



2. 壓力的積極作用



3. 哲學(xué)思辨與世界本質(zhì)中的解壓思路



視頻:電影荒島余生的啟發(fā)



四、壓力對工作生活和身心的影響



1. 壓力對健康的影響



2. 壓力對自我效能的影響



3. 壓力對工作績效的影響



討論:你的經(jīng)驗(yàn)



1)壓力管控在何種水平績效最優(yōu)



案例:李健康的狀態(tài)怎么了?



2)壓力倒U形曲線的應(yīng)用



第二講:溯源篇——不同壓力源的應(yīng)對



一、壓力的不同種類與應(yīng)對差異



1. 預(yù)期的壓力



2. 情境的壓力



3. 慢性的壓力



4. 殘留的壓力



5.我們工作中以上壓力的分析和應(yīng)對?



6. 針對工作繁忙的壓力源應(yīng)對法



分析-范例-應(yīng)對



討論:潛在壓力源是否在侵害你



練習(xí):你的壓力雷達(dá)圖



情境模擬:預(yù)期的壓力vs情境的壓力



二、壓力三大來源的啟示



1. 生物性壓力源



2. 精神性壓力源



3. 社會性壓力源



小組討論:尋找自身壓力源



案例分析:三種生活哪個壓力大?



互動:請找出自身心頭懸劍——近期壓力



互動: 請找出自身眼中細(xì)沙——慢性壓力



互動: 自身陳舊性壓力——隱藏壓力



練習(xí):找出可以管控的壓力源



三、壓力源的自我覺察



測評:自我壓力程度測試



1. 壓力的身心信號識別



2. 如何覺察并改變自身的應(yīng)對壓力模式



1)了解自身的習(xí)慣反應(yīng)



2)克服習(xí)慣性反應(yīng):慣性反應(yīng)VS理性反應(yīng)



3)做第三方觀察者:P-O法



4)提升自我覺察的五種態(tài)度



5)放空三步法



3. 壓力源的適應(yīng)



1)壓力適應(yīng)模型GAS



互動:一杯水的負(fù)重



分組討論:人的壓力體驗(yàn)相同么



分組討論:是否有絕對的堅(jiān)強(qiáng)或脆弱



分組討論:不同性格人的解壓方式區(qū)別



分組討論:你在工作中的壓力到底來自何方?



2)覺察-分析-應(yīng)對



3)心態(tài)-環(huán)境-技能



第三講:靶向篇——定位情緒,疏導(dǎo)情緒



一、 識別不同情緒的意義



1. 從情緒定義解讀情緒管理法



2. 情緒產(chǎn)生的生理機(jī)制



3.情緒的分類:我們的啟示—大腦的秘密



4.如何從需要層面解情緒:馬斯洛需求理論



5.如何利用各類情緒促進(jìn)工作與生活。



互動體驗(yàn):情緒的傳遞、情緒與身心



二、管理情緒為何這么難-如何規(guī)避思維陷阱



1. 情緒瞬息萬變



2. 情緒腦快于理智腦



1)“剎車和油門”系統(tǒng)的啟發(fā)



2)6秒情商的原理



3. 人的思維和腦的復(fù)雜性



1)你了解你的大腦運(yùn)作機(jī)制么



2)調(diào)入大腦陷阱-如何應(yīng)對



三、情緒管理的三要素法



要素一:疏導(dǎo)是關(guān)鍵



案例分析:情緒告訴我們什么



要素二:找到情緒背后的情緒



要素三:辨別是情緒問題還是能量問題



分析-范例-應(yīng)對



四、情緒壓力與個人效能和工作績效



1. 壓力與績效的倒U型曲線



2. 如何利用情緒的鐘擺效應(yīng)



3. 事務(wù)管理四象限—解壓與效能提升



第四講:掌控篇——壓力情緒管理核心策略



一、壓力情緒管理誤區(qū)



1. 從不切換模式



2. 良藥還是毒雞湯



3. 沒有自我分析覺察



4. 迷信理論忽略感受



5.沒有對癥下藥



二、情緒壓力管理之ABC模型



1. ABC情緒管理模型



2. ABC核心-不合理認(rèn)知的種類



1)糟糕至極:舉例分析



2)絕對化:舉例分析



3)以偏概全:舉例分析



4)永久化:舉例分析



5)人格化:舉例分析



6)普遍化:舉例分析



分析-范例-應(yīng)對



互動游戲:他們一樣么?



3. ABC之Belief困擾來自認(rèn)知



1)如何找到自身的信念模式



視頻及圖片案例體驗(yàn)



2)找到自身的不合理信念



4. 與不合理信念的辯論



活動:勝利大逃亡



5. 意識與潛意識



討論:潛意識是如何影響情緒



互動:潛意識小游戲



6.情緒管理妙招集錦



7.情緒壓力管理五步組合法:



1)覺察是否習(xí)慣性抗拒



2)何為接納



3)不同狀況下五步法的應(yīng)用



8.挫折逆境的逆商提升法



1)對挫折的解讀



2)挫敗—抵抗效應(yīng)



3)逆商四要素



4)實(shí)際情境中的操作要領(lǐng)



三、NLP在情緒壓力管理中的運(yùn)用



1. 信念,價(jià)值,規(guī)條系統(tǒng)的影響



分析-范例-應(yīng)對



案例分析:隱形的翅膀



討論分析:那些你未察覺卻影響人生的信念模式?



2. 改變信念的語言五大法



1)定框法



2)破框法



3)五步脫困法



4)意義換框法



5)環(huán)境換框法



互動:分析自己的情緒背后的需要,誰在掌控你的情緒



活動:可以丟掉的觀念



練習(xí):思維習(xí)慣的建立



練習(xí):自我覺察練習(xí)



情景模擬:找到自己的模式



3. NLP體系解讀與情緒狀態(tài)管理



四、常見情緒解析與應(yīng)對



1.焦慮情緒的機(jī)制與應(yīng)對



互動練習(xí):如何應(yīng)對焦慮情緒:分析-范例-應(yīng)對



案例分析:焦慮的張秘書



練習(xí):自我關(guān)懷



2.憤怒的機(jī)制與應(yīng)對



案例分析:憤怒的李經(jīng)理



4. 嫉妒情緒產(chǎn)生機(jī)制與應(yīng)對



5. 內(nèi)疚情緒產(chǎn)生機(jī)制與應(yīng)對



6. 悲哀情緒產(chǎn)生機(jī)制與應(yīng)對



7. 恐懼情緒產(chǎn)生機(jī)制與應(yīng)對



五、身體解壓法——運(yùn)動、冥想、呼吸



1. 身心互動的關(guān)系



2. 運(yùn)動與情緒的關(guān)系



3. 呼吸對情緒的影響



4. 呼吸放松的要領(lǐng)



5. 當(dāng)下的重要力量



1)何為當(dāng)下



2)如何守住當(dāng)下,平復(fù)情緒



互動練習(xí):感受當(dāng)下的力量



案例互動:運(yùn)動的體驗(yàn)——制造你的內(nèi)啡肽



6.冥想的作用原理和方法



1) 冥想機(jī)制與人腦的關(guān)系



2) 不同冥想方式的差別



3)冥想的練習(xí)機(jī)制與要點(diǎn)



互動:呼吸冥想練習(xí)



六、生理層面的解壓賦能策略



1.激素與情緒狀態(tài)的關(guān)系



2.如何有效補(bǔ)充多巴胺,血清素以及內(nèi)啡肽



3.繁忙狀態(tài)的下的賦能放松



4.打造高效睡眠



5.五感的情緒提升法



第五講:賦能篇——幸福力與效能提升



一、積極心理學(xué)帶來的幸福力



1. 幸福力對工作生活的影響



案例分析:李部長與黎部長



討論:你的幸福時(shí)刻?



2. 幸福公式的應(yīng)用



二、找到你的能量源



導(dǎo)入:你為你的精神能量充電了嗎



1. 人生平衡輪之破局點(diǎn)



2. 找到外部支持系統(tǒng)



3. 霍金斯能量圖譜—找到積極能量



4. 解壓菜單——找到適合的“菜”:(10種解壓菜譜)



互動練習(xí):你的積極能量清單



三、幸福力修煉



1. 幸福力修煉法——舍得的智慧



2. 多重趨避式?jīng)_突如何應(yīng)對



1)自我失衡,欲望失控



2)人際失望,意義失落



3)魚和熊掌如何兼得



三、幸福力的升級



1. 快樂的三個層次



2. 快樂的藏身地



3. 習(xí)得性無助對人的影響



4. 樂觀如何習(xí)得



5.提升感恩力的意義和方法



6.你的幸福愉悅支柱和來源測試



測試:你的專屬幸福地圖



互動練習(xí):幸福力計(jì)劃



后續(xù)工具:行動計(jì)劃指導(dǎo)



【課程回顧、總結(jié)、行動計(jì)劃】



 

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課程背景:每個人希望在職場上發(fā)展順利、希望獲得良好的工作習(xí)慣、希望工作上享有更多的自主、希望擁有贏得職業(yè)贊譽(yù)的技能、希望有自己的職業(yè)規(guī)劃藍(lán)圖、希望有一道職業(yè)通關(guān)金牌。隨著我國經(jīng)濟(jì)體量的不斷發(fā)展,各種類型的企業(yè)在職場上獲得更多更快的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),而無論何種類別企業(yè),職場人獲得良好積淀和發(fā)展的根本是職業(yè)化理念的樹立和職業(yè)素養(yǎng)的形成,這是一個職場人生存發(fā)展的基本

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課程背景:當(dāng)今社會,信息化和大數(shù)據(jù)的時(shí)代,溝通在人們工作生活中的頻率越來越高,需要溝通的對象越來越廣,需要溝通的效率越來越高,溝通也變得越來越重要,不論部門崗位,它成為一個職場人的必備技能和生存法寶。良好溝通也是企業(yè)高效順暢運(yùn)作的重要保障。聚焦當(dāng)下情境,識別溝通根本難點(diǎn),“短、平、快”地與他人溝通、達(dá)到溝通目的成了工作的要求。你是否能夠:與上司溝通有道,讓他

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課程背景:情商的概念近代才由心理學(xué)家提出,但已并不陌生,作為與智商相對應(yīng)的概念,它成為一個社會和時(shí)代發(fā)展的助推器。信息,科技迅猛發(fā)展的當(dāng)下,AI崛起,技術(shù)執(zhí)行的可替代性越來越強(qiáng),右腦思維成為這個時(shí)代可以勝出和尋求發(fā)展的利器,情商在右腦思維之中是非常重要的一環(huán)。在這樣的時(shí)代背景下,情商的作用有增無減。同時(shí),在工作和生活中,情商發(fā)揮著重要的作用,面對快節(jié)奏的生活

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課程時(shí)間:3天課程大綱:序言、自我認(rèn)知,了解心態(tài)的力量1.?一流企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士2.職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練是企業(yè)與個人發(fā)展的法寶?3.積極心態(tài)與消極心態(tài)?4.成功人必備的心態(tài):積極主動一、態(tài)度比技能更重要1.創(chuàng)業(yè)心態(tài)——為自己工作2.積極心態(tài)——熱忱地工作3.“游戲”心態(tài)——快樂地工作討論:職業(yè)心態(tài)的3類問題1)我在團(tuán)隊(duì)中存在的價(jià)值是什么2)錢以外的工作動力

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課程收益:●理解職業(yè)化的意義和價(jià)值●掌握主動積極的思維模式,建立影響力●正確理解自己與企業(yè)的關(guān)系,融入企業(yè)●找到職業(yè)驅(qū)動力,建立責(zé)任感●掌握在不同的職業(yè)場合應(yīng)有的行為、職場人際溝通技能●掌握時(shí)間管理和工作事務(wù)處理的基本方法l掌握有效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方法與工具課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程方式:理論講授+案例分析+小組討論+現(xiàn)場互動課程體系:以價(jià)值驅(qū)動認(rèn)知、以意義啟

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課程收益:●幫助學(xué)員有效管理壓力,管理自己和他人的情緒●了解認(rèn)知管理,冥想技術(shù)、運(yùn)動飲食、潛意識管理等方法工具●提升個人狀態(tài)和效能,營造良好的工作和生活氛圍●從具體繁雜問題跳脫出來,擺脫思維陷阱●在繁忙節(jié)奏中找到自己的放松方式●找到補(bǔ)充積極能量的源頭●習(xí)得樂觀幸福力●了解自我效能提升的關(guān)鍵點(diǎn)和方法;●學(xué)會根據(jù)自己的時(shí)間節(jié)律來管理時(shí)間和效能;●學(xué)會在隨時(shí)被干擾

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課程背景:當(dāng)今社會,壓力如影隨行,有效認(rèn)知和管理壓力情緒對個人的身心健康和職場發(fā)展有著重要作用,同時(shí)也是組織效能有效發(fā)揮的重要保障。了解人們內(nèi)心不快樂的心理根源;了解自己壓力的成因,有效應(yīng)對壓力是每個人的內(nèi)心訴求。本課程提供情緒壓力管理的方法整合,身心靈三個維度切入,從理念到方法,從體驗(yàn)到悟證,給出適宜的方法工具包,升級思維模式,提升工作生活效能,做工作和生

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課程背景:每個人希望在職場上發(fā)展順利、希望獲得良好的工作習(xí)慣、希望工作上享有更多的自主、希望擁有贏得職業(yè)贊譽(yù)的技能、希望有自己的職業(yè)規(guī)劃藍(lán)圖、希望有一道職業(yè)通關(guān)金牌。隨著我國經(jīng)濟(jì)體量的不斷發(fā)展,各種類型的企業(yè)在職場上獲得更多更快的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),而無論何種類別企業(yè),職場人獲得良好積淀和發(fā)展的根本是職業(yè)化理念的樹立和職業(yè)素養(yǎng)的形成,這是一個職場人生存發(fā)展的基本

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