PMC生產(chǎn)計劃與物料控制
PMC生產(chǎn)計劃與物料控制詳細(xì)內(nèi)容
PMC生產(chǎn)計劃與物料控制
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:營運總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理及生產(chǎn)運作相關(guān)的管理及技術(shù)人員
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課程背景:
生產(chǎn)制造是個系統(tǒng)工作,需要讓信息流(訂單與計劃)與物資流(采購與倉庫)高效鏈接,才能實現(xiàn)生產(chǎn)過程的順暢進行,完成最終產(chǎn)品或服務(wù)交付給客戶,產(chǎn)生業(yè)績。現(xiàn)實中事實并非如此,大量的企業(yè)各部門各自為政,自以為是的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,使企業(yè)整個生產(chǎn)運作處於低效狀態(tài)。生產(chǎn)計劃年年制定,實施過程卻事與愿違生產(chǎn)計劃與物料控制部門(PMC)是制造業(yè)企業(yè)的“心臟”,掌控營? 運資金、物流、信息等動脈,其制度和流程直接決定企業(yè)能否有效統(tǒng)籌資源,能否實現(xiàn)高效有序生產(chǎn)!本課程以在短時間內(nèi)徹底解決您在“生產(chǎn)計劃和物料控制”方面的難題。
計劃的職能就是建立銷供產(chǎn)的動態(tài)平衡計劃,實質(zhì)是周期與負(fù)荷的結(jié)合,平衡好了周期和負(fù)荷,計劃的可行性就有了,生產(chǎn)過程中不可能沒有異常,異常并不可怕,關(guān)鍵是建立起處理異常的機制,不能不惜一切代價去保交期,物控的職能就是在確保交期的前提下使庫存及庫存成本最低,本課程致力于幫助工廠建立PMC系統(tǒng),明確PMC系統(tǒng)的組織架構(gòu),崗位職責(zé)及kpi,使PMC系統(tǒng)成為工廠生產(chǎn)管理運作的中樞,讓一切井然有序,忙而不亂。
?? 如何讓信息流、物資流高效打通?如何讓職能部門支持生產(chǎn)?如何體現(xiàn)整體業(yè)績?……唯有集聚全員力量,打好生產(chǎn)系統(tǒng)這套組合拳,企業(yè)效益才能不斷提升,并在激烈競爭中立於不敗之地,也是我們企業(yè)中高層管理者必須面對的核心問題,本課程以在短時間內(nèi)幫助企業(yè)解決生產(chǎn)計劃方面的長期難題,并提供相應(yīng)的操作表單提供,助力企業(yè)執(zhí)行!歡迎報名參加!
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課程收益:
● 建立生產(chǎn)運作管理系統(tǒng)化的概念與思維
●?明確PMC系統(tǒng)人員的職責(zé),提升管理意識
● 了解生產(chǎn)計劃編制的前提條件
● 掌握生產(chǎn)計劃的生成與控制
● 理解物料存量管理與采購過程控制
● 工序生產(chǎn)過程的跟進與管理
●?計算出各產(chǎn)線適時生產(chǎn)負(fù)荷,并對生產(chǎn)資源進行優(yōu)化調(diào)配
● 設(shè)計出適合本公司的主生產(chǎn)計劃與生產(chǎn)作業(yè)計劃格式及相關(guān)表單
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課程時間:2天,6小時/天
課程對象:營運總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理及生產(chǎn)運作相關(guān)的管理及技術(shù)人員
課程方式:本課程主要采用講師講授、案例點評、分組討論、全程互動培訓(xùn)形式
課程工具:
《產(chǎn)品交貨周期表》《年度銷售計劃表》《標(biāo)準(zhǔn)工時組合表單》《關(guān)鍵工序負(fù)荷分析表》
《產(chǎn)能分析表單》《途程計劃組合表單》《主生產(chǎn)計劃》(用于明確各部門作業(yè)周期)
《生產(chǎn)作業(yè)計劃》(用于排線/排模/配送物料及其他生產(chǎn)準(zhǔn)備)《項目生產(chǎn)跟蹤表單》
《PMC銷產(chǎn)供協(xié)調(diào)會會議管理程序及表單》《在制品統(tǒng)計表》《多能工評價表》
《PMC系統(tǒng)組織架構(gòu)/人員編制/崗位職責(zé)/任職則個/KPI》《設(shè)備自主管理基準(zhǔn)書》
《生產(chǎn)效率日報表/設(shè)備稼動率日報表》《人機評價基準(zhǔn)表》《兩源改善跟蹤表》
《生產(chǎn)效率月(周)報表/設(shè)備稼動率月(周)報表》《資源消耗分析表》
《作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書》《管理者的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)》《物料清單BOM--標(biāo)準(zhǔn)物料消耗》
《物料call off表單》《綜合效率統(tǒng)計分析表》《供應(yīng)商準(zhǔn)入程序及表單》
《采購管理程序及表單》《供應(yīng)商考核程序及表單》《存儲測算表》《配送規(guī)劃表》
《物流強調(diào)分析表》《零件計劃表》《物流作業(yè)程序》
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課程模型:

課程大綱
課程破冰:學(xué)習(xí)型團隊組建
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一、生產(chǎn)型企業(yè)運作方法
1.?生產(chǎn)的本質(zhì),定義及目的
2.?制造型企業(yè)的要素構(gòu)成分析
3.?生產(chǎn)管理的十大課題
4.?生產(chǎn)管理的五項原則
1)計劃管理
2)事前管理
3)重點管理
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5)科學(xué)管理
5.?生產(chǎn)管理體系
6.?銷售與生產(chǎn)運作流程
7.?合理組織生產(chǎn)的基本要求

1)連續(xù)性
2)平行性
3)比例性
4)均衡性
5)適應(yīng)性
二、標(biāo)準(zhǔn)工時的建立
1.?標(biāo)準(zhǔn)工時的定義
2.?標(biāo)準(zhǔn)工時的用途
3.?標(biāo)準(zhǔn)工時的構(gòu)成
4.?秒表測時法
案例:工時測量表
5.?綜合數(shù)據(jù)法
6.?標(biāo)準(zhǔn)工時測定演練
案例:某企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工時體系建設(shè)案例
三、基于標(biāo)準(zhǔn)工時的效率管理
1.?生產(chǎn)績效管理系統(tǒng)
2.?根據(jù)績效管理系統(tǒng)進行科學(xué)的管理
3.?降低作業(yè)績效損失的方法與步驟
4.?一線督導(dǎo)人員的管理對象及具體活動
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第二講:PMC職能建設(shè)
一、生產(chǎn)管理的基本職能
1.?什么是PMC?
2. PMC在企業(yè)中的角色定位
1)生產(chǎn)調(diào)度
2)生產(chǎn)控制
3)物料控制

4)協(xié)調(diào)職能
3. PMC員的主要工作職責(zé)
4. PMC人員的必備條件
5. PMC的核心職能
6. PMC三大職能及其關(guān)系
1)PMC職能與銷售職能的對接
2)PMC職能與生產(chǎn)職能的對接
3)PMC職能與采購職能的對接
7.?訂單執(zhí)行流程的精益化改善
二、PMC人員必備的工作技巧

2. 5W2H法
3. 8步問題解決法
4.?二八定律
案例:PMC工作程序
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第三講:生產(chǎn)計劃的編制
一、生產(chǎn)計劃模式分析
1.?訂單式生產(chǎn)
2.?庫存式生產(chǎn)
3.?混合式生產(chǎn)
二、生產(chǎn)計劃的來源-需求管理
1.?需求管理與預(yù)測的目的
2.?需求管理
3.?需求預(yù)測
1)需求預(yù)測的重要作用
2)需求預(yù)測的分類
3)需求預(yù)測體系
4)需求預(yù)測方法
5)需求預(yù)測的步驟
6)需求預(yù)測的信息來源
案例:某企業(yè)需求預(yù)測方法
三、生產(chǎn)計劃的制定
1.?批量經(jīng)濟性與經(jīng)濟批量
2.?產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析

3.?通用線與專用線
4.?產(chǎn)能分析方法
5.?生產(chǎn)計劃編制的關(guān)鍵要素
1)生產(chǎn)計劃的主要內(nèi)容
2)生產(chǎn)計劃的排產(chǎn)原則
3)編制計劃的三要素

4)編制計劃的三周期
5)從長期計劃到短期計劃
6.?生產(chǎn)計劃制定的順序
7.?綜合生產(chǎn)計劃
8.?制定主生產(chǎn)計劃
9.?謀求主生產(chǎn)計劃的穩(wěn)定
10.?小日程計劃的編制
第四講:生產(chǎn)進度控制
一、訂單執(zhí)行中的進度管理
1.?生產(chǎn)進度控制點
2.?進度把握與作業(yè)日報
3.?進度滯后的原因分析及對策

1)訂單變更頻繁
2)計劃安排不合理
3)生產(chǎn)能力不平衡
4)物料供應(yīng)不足
5)設(shè)備效率低下
6)生產(chǎn)能力不足
7)需求不穩(wěn)定
4.?進度滯后要標(biāo)本兼治
二、確保生產(chǎn)進度的精細(xì)化改善方法
1.?人員管理的最佳實踐
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2)培養(yǎng)班組長成為四會人才
3)通過人機評價改善作業(yè)環(huán)境,降低勞動強度
案例:某世界500強汽車企業(yè)人機評價改善案例
案例:某世界500強電子企業(yè)人機改善案例
2.?機器管理的最佳實踐
1)機器基本條件的維護
2)兩源改善
案例:某企業(yè)六源改善案例
3.?物料管理的最佳實踐
1)物料管理的三定
2)物料消耗管理
案例:某世界500強企業(yè)物料消耗案例
4.?方法管理的最佳實踐
1)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
2)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
3)管理者的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
4)標(biāo)準(zhǔn)的問題解決方法
案例:某世界500強企業(yè)管理者的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
案例:用標(biāo)準(zhǔn)的問題解決方法解決生活中的問題
5.?環(huán)境管理的最佳實踐
1)6S管理
2)目視化管理
案例:某世界500強企業(yè)目視化管理案例
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第五講:物料需求管理
一、物料需求計劃的制定
2.?物料分類方式
3.?訂單執(zhí)行過程中的物料管理
1)物料管理的三大職能
3)前置時間
5.?物料需求與采購訂單
6.?物料短缺分析及對策
二、供應(yīng)安定化改善
1)工時統(tǒng)計分析
2)質(zhì)量統(tǒng)計分析
2.?供應(yīng)商管理
1)新供應(yīng)商導(dǎo)入
案例:某企業(yè)新供應(yīng)商導(dǎo)入案例
2)采購管理
a采購物料分類
b供應(yīng)商分類
c采購市場現(xiàn)狀分析
d采購市場價格分析
e供應(yīng)商成本分析
f供應(yīng)商采購成本分析
g戰(zhàn)略供應(yīng)商評價
案例:1)某企業(yè)采購管理案例;2)供應(yīng)商考核
案例:某企業(yè)供應(yīng)商考核案例
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第六講:物料庫存控制
一、什么是庫存?
1.?庫存的作用
2.?庫存的基本形式
3.?庫存的成本
二、庫存管理的常見問題與解決方法
1.?庫存的閉環(huán)管理
1)庫存計劃
2)庫存作業(yè)
3)庫存績效
4)庫存改進
2.?庫存管理的方法
1)庫房規(guī)劃
a ABC分類法
b綜合最大配送路徑法
c設(shè)定合理周轉(zhuǎn)庫存和安全庫存水平
2)精益物流
a倉庫的目視化管理
b精益物流模式的建立
c物流超市的設(shè)計
案例:庫存績效指標(biāo)體系

課程總結(jié),學(xué)以致用
1.?每人總結(jié)印象最深刻的三個知識點在組內(nèi)進行分享
2.?每組選派一名學(xué)員把本組印象最深刻的三個知識點在全班進行分享
3.?每個組員列一個行動計劃,應(yīng)用課程中的1-3個工具方法進行改善實踐
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課程時間:2天,6小時/天課程對象:生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理及企業(yè)基層中層管理干部、工程師、生產(chǎn)運營相關(guān)人員?課程背景:中國企業(yè)走精細(xì)化管理來提升自身的“內(nèi)功”,不斷升級自身的管理系統(tǒng),是在競爭中取得優(yōu)勢最重要的手段,誰掌握精益生產(chǎn)管理系統(tǒng),誰實現(xiàn)了精益企業(yè)的轉(zhuǎn)型,就掌握了新時代應(yīng)對客戶需求變化的方法!本課程提供了精益系統(tǒng)核心思想以及典型工具的講解,為你介紹起始于
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講師:劉剛詳情
本次課程主要講述了工業(yè)工程概論、制程程序分析、流程程序分析、生產(chǎn)物流分析、搬運分析、動作經(jīng)濟原則、標(biāo)準(zhǔn)工時測量與管理、預(yù)置動作分析簡介,生產(chǎn)線平衡,布局分析與搬運效率提升等等基礎(chǔ)IE專業(yè)知識及實戰(zhàn)應(yīng)用技法,重點在于系統(tǒng)全面的講述,與實戰(zhàn)應(yīng)用技法的交流。期以通過以上培訓(xùn),使學(xué)員對IE有一個基本的了解,并能夠了解并運用其專業(yè)圖紙、技法、思考方法與團隊合作,解決工
講師:劉剛詳情
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