高效執(zhí)行與時間管理

  培訓講師:林曉

講師背景:
林曉老師——管理效能提升專家10+年企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗CTT自我效能提升認證講師ICF-Global(國際教練聯(lián)合會)全球成員曾任:浙旅集團(全國旅游集團前20強)|事業(yè)部副總曾任:布丁酒店(全球酒店集團50強)|華東區(qū)總經(jīng)理▲受復旦大學、上 詳細>>

林曉
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高效執(zhí)行與時間管理詳細內(nèi)容

高效執(zhí)行與時間管理

課程背景:

▲ 為什么上級提出方案,總會有人質(zhì)疑

▲ 為什么團隊缺乏擔當,遇事總有理由

▲ 為什么同樣計劃方案,結(jié)果大相徑庭

▲ 為什么項目執(zhí)行過程,總是不夠流暢

▲ 為什么諸多工具方法,卻不愿意使用

▲ 為什么當下年輕員工,缺乏目標意識

▲ 為什么當下年輕員工,缺乏主動協(xié)作

。。。。。。

團隊績效不高,總有各種問題。如果政策、流程沒問題,很有可能都在執(zhí)行層級和時間利用出現(xiàn)差錯。缺乏執(zhí)行,制度便是廢紙,標準成了空設(shè),宏觀決策就是空談;為什么美國西點軍校能培養(yǎng)出無數(shù)的商業(yè)巨子和行業(yè)精英?就是因為將“服從”、“執(zhí)行”、“沒有任何借口”、“沒有什么不可能”的校訓理念深入人心并稱為自覺行動。真正的執(zhí)行一定是由“心”出發(fā),認同組織、認同文化價值、認同制度流程、認同領(lǐng)導同事。執(zhí)行力不是口號,不是狼性,不是零和游戲,是內(nèi)在的認同。只有這種認同才能帶來由內(nèi)而外高績效執(zhí)行力。同時只有清晰自己想要的目標,克服各種限制性模式,才能真正做到時間管理與高效率的目標管理。

課程收益:

▲ 讓團隊行動符合組織的目標結(jié)過

▲ 團隊關(guān)鍵行為可以產(chǎn)生意外驚喜

▲ 破除自我限制信念帶來團隊信任

▲ 讓年輕員工把執(zhí)行變成自我習慣

▲ 讓年輕員工身背目標為目標負責

▲ 增進個體效率意識提升團隊績效

課程時間:1天,6小時/天

課程對象:青年員工

課程方式:講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+游戲體驗+情景模擬+實操演練

課程大綱

上午課程---高效執(zhí)行

導入:《川大華西醫(yī)院出征石家莊抗擊疫情》

第一講:執(zhí)行的內(nèi)涵

一、高效執(zhí)行的維度

1.?按時——時間

2.?按質(zhì)——標準

3.?按量——數(shù)量

分析:三個維度缺一不可

二、執(zhí)行力的標準

1.?實——實事求是、腳踏實地、真心實意

2.?快——快速反應(yīng)、快速理解、快速行動

3.?新——破舊立新、薪火相傳、勇推新人

4.?嚴——嚴遵規(guī)章、嚴守責任、嚴于利己

討論: 執(zhí)行動作不清晰怎么辦?

第二講:執(zhí)行的外延

一、執(zhí)行力的誤區(qū)陷阱

誤區(qū)1:做任務(wù)而不是做結(jié)果

誤區(qū)2:苦勞、功勞、勤勞就是結(jié)果

誤區(qū)3:開過會了,就等于解決了

誤區(qū)4:商量過了,就等于做過了

誤區(qū)5:時間推移,標準逐步降低

二、革除執(zhí)行的五大陋習

1.?“講過了”就“做”

1)做計劃

2)做重點

3)做關(guān)鍵

4)?做結(jié)果

2.?“我不會”就“練”

1)觀察,觀察經(jīng)驗

2)練習,練習步驟

3)實踐,積極行動

4)萃取,經(jīng)驗提取

3.?“不可能”就“逼”

4.?“沒辦法”就“問”

5.?“做完了”就“思”

三、執(zhí)行無果的原因

1.?執(zhí)行前:追求完美,逃避責任

2.?執(zhí)行中:容易放棄,只做任務(wù)不做結(jié)果

案例:《俄羅斯人種樹》

3.?執(zhí)行后:懷疑別人,抱怨別人;懷疑自己,自卑內(nèi)疚,下一次就逃避

第三講:執(zhí)行力實施

一、執(zhí)行力的五條心法

第一條:百分之百的責任承擔

案例:《The buck stop here》

第二條:百分之百的命令接受

第三條:百分之百的立即行動

  1. 不知道怎么干,立即詢問
  2. 知道怎么干了,立即干
  3. 不理解為什么干,干中理解

第四條:百分之百的結(jié)果負責

  1. 有結(jié)果嗎
  2. 結(jié)果是組織要的嗎
  3. 未來可以復制嗎

第五條:百分之百的高維復盤

  1. 回顧目標
  2. 評估結(jié)果
  3. 萃取經(jīng)驗
  4. 轉(zhuǎn)化復制
  5. 自我執(zhí)行力訓練

練習1:主動力訓練

1)主動決定,主動開始,主動匯報

2)每天早上設(shè)定必須完的成三件事,做完,給自己獎勵

3)接受自己,無懼他人的評價

練習2:服從力訓練

演練:A、B兩兩搭檔,A想出一個過往難以完成的事項,要求B完成(在現(xiàn)場實施的),完成后對換,練習結(jié)束,擁抱感謝,第二輪,難度升級

練習3:堅韌力訓練

1)誠信訓練

——公開承諾

2)客戶第一訓練

a客戶價值是執(zhí)行的唯一方向

b沒有客戶,等于沒有結(jié)果

c合作同事,也是你的內(nèi)部客戶

d說出你的客戶價值

三、高效執(zhí)行

第一步:目標計劃

1.?現(xiàn)狀——情境分析

2.?原因——變量分析

3.?計劃——實施分析

4.?行動——成果分析

第二步:定義結(jié)果

思考:要什么樣的結(jié)果

1.?客戶價值

2.?成長價值

3.?社會價值

4.?道德價值

第三步:分解行動

1.確定范圍

2.目標分解

3.級別劃分

4.資源支持

5.具體執(zhí)行

6.復盤總結(jié)

練習:完成一個月80個陌拜,如何分解任務(wù),如何達成?

第四步:節(jié)點匯報

1.?分清輕重緩急

2.?集中辦理要事

3.?長期積累要事價值

4.?立說立行立改

方式:做工作日志

工具:工作日志的格式

第五步:及時反饋

1.?反饋關(guān)鍵行為

2.?形成工作記憶

第六步:總結(jié)改進

1.?做不好,要總結(jié)

2.?做的好,更要總結(jié)

3.總結(jié)的步驟

1)目標解析

2)指標對應(yīng)

3)過程重構(gòu)

4)要素分析

5)經(jīng)驗萃取

下午課程---時間管理

第一講:時間認知

一、時間的特性

1.?無法開源

2.?無法節(jié)流

3.?不可取代

4.?不可再生

二、時間ROI

1.?做什么事兒

2.?做事的方式

3.?做事的效率

三、時間去哪兒了

1.?時間心魔

2.?沉沒成本

3.?上癮模式

第二講:時間工具

一、時間矩陣

1.?時間的四象限

2.?工作事項分類

3.?各象限的思考

4.?高效能時間管理

二、要事第一

1.?基本原則 ---?帕累托原則

2.?月計劃

3.?周計劃

4.?日計劃

三、時間工具

1.艾維李十分鐘效率法

2.波蕾姆效率三問法

3.ALPEN時間管理流程

4.3-Things時間利用法

5.貓猴大作戰(zhàn)團隊時間管理

6.GTD時間效率系統(tǒng)

第三講:時間管理

一、目標管理

第一步 正確理解目標

1.?組織目標、團隊目標、個體目標

2.?目標向上保持一致、向下逐步分解

3.?目標是“自我選擇”和“整體協(xié)調(diào)”

4.?目標就是責任

5.?目標就是行動,行動以之后的結(jié)果

第二步 目標的設(shè)定來源

來源1:上級目標的分解

來源2:自己的崗位職責

來源3:自己的心態(tài)和夢想

來源4:長遠的職業(yè)生涯規(guī)劃

第三步 目標管理的方式

1:把大目標變成多個小目標

2:把小目標變成每日任務(wù)

3:把任務(wù)變成實施的步驟

4:把步驟寫入明日工作計劃

5:日目標、周目標、月目標回顧

練習:根據(jù)實際情況填寫日目標、周目標、月目標

第四步 目標的管理工具

工具1:5W2H全面分析工具

工具2:SWOT優(yōu)略勢分析工具

工具3:SMART目標管理權(quán)衡分析工具

二、管理流程

第一步 任務(wù)收集

  1. 組織任務(wù)
  2. 團隊任務(wù)
  3. 個體任務(wù)
  4. 突發(fā)任務(wù)

分享:突發(fā)事件的處理技巧

第二步 任務(wù)分析

  1. 任務(wù)分類
  2. 任務(wù)排序

第三步 任務(wù)實施

  1. 資源支持
  2. 精力管理
  3. 困難管理

第四步 任務(wù)回顧

  1. 睡前回顧
  2. 周末回顧
  3. 月末回顧
  4. 365-12-30

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林曉老師的其它課程

課程背景:當你超越個體技能,成為一名管理者,你就不僅需要“努力”,更需要“借力”;借他人之力,借組織之力,借市場之力,借趨勢之力。這個“力”就是領(lǐng)導力。領(lǐng)導力是任何一名管理者都需要具備的能力,并且我們還將這種能力分為了等級,把它稱之為“躍遷式領(lǐng)導力”。團隊執(zhí)行力弱、士氣低落、績效差、下屬滿意度低、離職率高……都是領(lǐng)導力出了問題,需要更高層級的領(lǐng)導力才能改變現(xiàn)

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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