《建立融資規(guī)劃思維，引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展》 ——企業(yè)融資渠道創(chuàng)新
《建立融資規(guī)劃思維，引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展》 ——企業(yè)融資渠道創(chuàng)新詳細(xì)內(nèi)容
《建立融資規(guī)劃思維，引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展》 ——企業(yè)融資渠道創(chuàng)新
【課程對象】產(chǎn)業(yè)園、孵化器董事長、總經(jīng)理、中高層管理者、想在商業(yè)領(lǐng)域取得成功的有抱負(fù)的企業(yè)家
【課程時(shí)間】6小時(shí)
【課程背景】
資金是企業(yè)的血液，充足的資金對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。長期以來，我國企業(yè)的投資結(jié)構(gòu)單一，直接融資渠道不暢，同時(shí)缺乏創(chuàng)新融資，不僅使實(shí)體經(jīng)濟(jì)過多依賴銀行貸款融資，也使金融風(fēng)險(xiǎn)向銀行集中。
在經(jīng)濟(jì)雙循環(huán)新發(fā)展的大格局下，不管是運(yùn)營、投資、招商，其根本立足點(diǎn)還是業(yè)務(wù)和融資，企業(yè)更需要注重融資的管理。
如果企業(yè)家還存在粗放式的、靠感覺進(jìn)行的融資，那將一定會面臨以下問題：
- 怎么節(jié)約企業(yè)的成本問題？怎么防止企業(yè)進(jìn)入誤區(qū)？
- 怎么降低企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)？怎么快速融資？
如果不解決這一類問題，勢必落后于整個(gè)時(shí)代！
一個(gè)優(yōu)秀的管理者，一定是半個(gè)融資專家。具備融資思維的管理者，才能在市場中屹立不倒，持續(xù)升級，無往不利。
本課程從融資的基礎(chǔ)入手，從管理者的角度，為學(xué)員們介紹各種融資的渠道、已經(jīng)融資的規(guī)劃策略。同時(shí)會講解綠色金融、普惠金融的政策，結(jié)合相應(yīng)的實(shí)操案例啟發(fā)學(xué)員。
本課程能夠讓同學(xué)們快速學(xué)習(xí)融資知識與思維。讓融資成為他們的工具，在工作中上實(shí)現(xiàn)清晰的布局和管理，拓寬企業(yè)的融資渠道、提高企業(yè)的融資效率以解決企業(yè)融資不足這個(gè)制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸問題。
?
【課程收益】
- 掌握企業(yè)融資的金融環(huán)境及融資三大誤區(qū)
- 掌握企業(yè)融資定義與兩大類別簡介
- 掌握企業(yè)融資渠道創(chuàng)新和實(shí)操案例
- 掌握股權(quán)融資規(guī)劃的五步曲模型
- 理解普惠金融的涵義
- 了解普惠金融針對的六大群體
- 掌握綠色金融的涵義和案例
- 了解15種融資退出的方法
- 掌握撰寫商業(yè)計(jì)劃書最佳模型的七大核心模塊
?
【課程特色】內(nèi)容，模塊化講解，思路清晰；干貨，沒有廢話；多案例講解，實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
【課程對象】產(chǎn)業(yè)園、孵化器董事長、總經(jīng)理、中高層管理者、想在商業(yè)領(lǐng)域取得成功的有抱負(fù)的企業(yè)家
【課程時(shí)間】6小時(shí)
【課程目標(biāo)】?讓學(xué)員認(rèn)識到融資渠道創(chuàng)新對于企業(yè)發(fā)展的重要性；理解多種融資渠道；理解普惠金融、綠色金融的涵義，協(xié)助學(xué)員運(yùn)用金融的手段，提升產(chǎn)業(yè)園、企業(yè)的經(jīng)營管理成效。
?
【課程大綱】
一、企業(yè)融資都有哪些常見的誤區(qū)？
- 企業(yè)融資普遍存在的誤區(qū)和面臨的困難
- “資管新規(guī)”沖擊私募的LP供應(yīng)
- 案例：HOMWO
- 案例：俏江南
二、企業(yè)融資分為哪些類別？具體都有什么工具？
- 融資的定義
- 融資渠道的分類
- 債權(quán)融資方法
- 債權(quán)融資工具介紹
- 各種債權(quán)工具
- 債權(quán)類信托
- 金融租賃
- 股權(quán)融資方法
- IPO：
- 企業(yè)為什么要上市？
- 案例：思維造物
- 并購：
- 案例：滴滴并購快的
- 案例：美團(tuán)并購點(diǎn)評
三、企業(yè)融資創(chuàng)新渠道都有哪些類型和案例？
- 境內(nèi)創(chuàng)新融資的類別
- 境外創(chuàng)新融資的類別
- 創(chuàng)投基金產(chǎn)業(yè)鏈
- 戰(zhàn)略投資基金的運(yùn)作
- 案例：聯(lián)想控股
- 天使投資與眾創(chuàng)空間
- 案例：36Kr
- 企業(yè)內(nèi)部模式創(chuàng)新融資
- 案例：MINISO名創(chuàng)優(yōu)品
四、股權(quán)融資規(guī)劃如何進(jìn)行？
- 融資五步曲
- 融資輪次簡介
- 融資金額的確定
- 項(xiàng)目優(yōu)化
- 亮點(diǎn)準(zhǔn)備
- 項(xiàng)目推廣
- 創(chuàng)始人如何掌握公司控制權(quán)
五、普惠金融的定義是什么？成功實(shí)踐案例有哪些？
- 普惠金融定義
- 當(dāng)前我國普惠金融發(fā)展呈現(xiàn)的四個(gè)特點(diǎn)
- 普惠金融優(yōu)秀案例名單
- 案例：農(nóng)業(yè)銀行“復(fù)工貸”
- 案例：“數(shù)字普惠金融案例”微眾銀行
六、綠色金融的定義是什么？成功實(shí)踐案例有哪些？
- 綠色金融定義
- 綠色金融的起源與發(fā)展
- 綠色金融工具
- 綠色金融債券——六大類
- 綠色股票
- 綠色保險(xiǎn)
- 碳金融市場
- 綠色投資的七大原則
- 案例：貴州亞瑪頓光電公司光伏項(xiàng)目
- 案例：興業(yè)銀行綠色金融專業(yè)系統(tǒng)
七、附錄1：融資退出都有哪些方法？
- 中國股權(quán)投資市場退出方式
- PE基金的退出率
八、附錄2：如何快速寫作有效的商業(yè)計(jì)劃書？
- 商業(yè)計(jì)劃書的基本結(jié)構(gòu)和要素
- 案例：Airbnb
李黎老師的其它課程
【課程對象】中基層員工【課程時(shí)間】4小時(shí)線上課?【課程背景】在工作中，您是否也遇到過以下狀況∶我負(fù)責(zé)銷售團(tuán)隊(duì)管理，但對財(cái)務(wù)總是感覺云里霧里，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)密密麻麻，有沒有什么方法，能讓我在面對財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)有個(gè)清晰的思路我是業(yè)務(wù)人員，經(jīng)常拿著一堆業(yè)務(wù)招待費(fèi)的發(fā)票找財(cái)務(wù)報(bào)銷，但是財(cái)務(wù)總是審個(gè)沒完，還搬出一堆理由∶公司制度，國家稅法，部門預(yù)算……，為什么跟財(cái)務(wù)溝通總是困難
講師：李黎詳情
【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高管人員、有志提高個(gè)人技能或企業(yè)管理人士【課程時(shí)間】6-12小時(shí)（1-2天）?【課程背景】在工作中，您是否也遇到過以下狀況∶我負(fù)責(zé)銷售團(tuán)隊(duì)管理，但對財(cái)務(wù)總是感覺云里霧里，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)密密麻麻，有沒有什么方法，能讓我在面對財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)有個(gè)清晰的思路我是業(yè)務(wù)人員，經(jīng)常拿著一堆業(yè)務(wù)招待費(fèi)的發(fā)票找財(cái)務(wù)報(bào)銷
講師：李黎詳情
【課程對象】董事長、總經(jīng)理、中高層管理者、想在商業(yè)領(lǐng)域取得成功的有抱負(fù)的企業(yè)家【課程時(shí)間】6-12小時(shí)（1-2天）?【課程背景】在經(jīng)濟(jì)雙循環(huán)新發(fā)展格局下，企業(yè)更需要注重“質(zhì)”而不是“量”。如果企業(yè)家和管理層還存在粗放式、靠感覺管理企業(yè)，那將一定會面臨成本上升、利潤率下降、風(fēng)險(xiǎn)增加、流程模糊、現(xiàn)金效率低等現(xiàn)象，勢必落后與整個(gè)時(shí)代！不管是運(yùn)營、投資、融資，其根本
講師：李黎詳情
【課程對象】主要針對企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)經(jīng)營管理層、中層管理人員、企業(yè)負(fù)責(zé)編制預(yù)算的相關(guān)人員、財(cái)務(wù)人員等?【課程時(shí)間】6-12小時(shí)（1-2天）【課程背景】凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，可見古人早就有預(yù)算管理的理念。全面預(yù)算，即：預(yù)算不僅要做的全面，而且需要全員參與，因?yàn)楣芾聿粌H僅是領(lǐng)導(dǎo)的事，也是全體成員的事。企業(yè)戰(zhàn)略是你想要什么，戰(zhàn)術(shù)是如何得到你想要的，而預(yù)
講師：李黎詳情
【課程對象】小微企業(yè)家，企業(yè)管理層，財(cái)務(wù)人員【課程時(shí)間】1小時(shí)（錄播課）【課程大綱】現(xiàn)金是企業(yè)的血液，健康的現(xiàn)金流是企業(yè)生存與發(fā)展的基石。在中國，小微企業(yè)的數(shù)量占企業(yè)總數(shù)量的80以上，而其中三分之一小微企業(yè)的現(xiàn)金流撐不過一個(gè)月，現(xiàn)金流一旦斷裂，企業(yè)將陷入困境、倒閉、破產(chǎn)等，這都是因?yàn)槔习鍖ΜF(xiàn)金流不重視。小微企業(yè)管理者只有重視和掌握現(xiàn)金流管理，才能做好企業(yè)。現(xiàn)
講師：李黎詳情
項(xiàng)目投資全流程管理 12.30
【課程對象】財(cái)務(wù)部、戰(zhàn)略投資部、法務(wù)部等于投融資相關(guān)的部分員工【課程時(shí)間】1-2天?【課程背景】在投資管理工作中，您是否也遇到過以下狀況∶我負(fù)責(zé)投資前項(xiàng)目的分析，但對項(xiàng)目的評估總是感覺云里霧里，也不知道重點(diǎn)關(guān)注哪些數(shù)據(jù)，有沒有什么方法，能讓我在面對新項(xiàng)目時(shí)有一個(gè)清晰的判斷思路我負(fù)責(zé)合同談判，但不知道談判重點(diǎn)和注意事項(xiàng)，是否能有一個(gè)相對完整的框架可以參考？我負(fù)
講師：李黎詳情
《管理者法則之二——行為》 11.06
課程對象：中基層管理者課程時(shí)長：2-3天《管理者行為法則》——管理者法則之二第一章行為決定效能1、識別管理者的效能研討：什么是卓有成效的管理者？管理效能九宮圖效能的影響因素（心理、行為、技能）2、發(fā)現(xiàn)行為的奧秘本我行為VS管理行為誰在影響行為？行為受控度與可塑性從行為到結(jié)果第二章管理者的行為分析1、管理者行為自測管理者自測個(gè)人測試結(jié)果輸出2、管理者行為導(dǎo)圖與
講師：李黎詳情
《管理者法則之三——執(zhí)行》 11.06
《管理者執(zhí)行法則》課程對象：中基層管理者課程時(shí)長：2-3天——管理者法則系列之三第一章卓有成效的執(zhí)行1、認(rèn)知“執(zhí)行”執(zhí)行力的內(nèi)涵：雙向價(jià)值卓有成效的第一要素卓有成效的第二要素卓有成效執(zhí)行的三法則2、卓有成效的影響因素個(gè)人行為模式及執(zhí)行特點(diǎn)上下級關(guān)系博弈情緒互動雙贏思維與循環(huán)論證第二章執(zhí)行法則一：確定目標(biāo)1、可執(zhí)行目標(biāo)的SMART原則S：具體明確的M：可衡量的
講師：李黎詳情
《管理者法則之一——思維》 11.06
《管理者思維法則》課程對象：中基層管理者課程時(shí)長：2-3天——管理者法則系列之一第一章管理思維的基礎(chǔ)1、做好管理準(zhǔn)備管理者的蛻變透視管理的內(nèi)涵：角色-職責(zé)-行為管理角色轉(zhuǎn)換的二次思考2、了解管理方法管理amp;領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代管理趨勢：領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展管理實(shí)踐的四相3、認(rèn)識管理挑戰(zhàn)自測：我的行為風(fēng)格與管理壓力挑戰(zhàn)1：T型發(fā)展模式挑戰(zhàn)2：競爭力階梯挑戰(zhàn)3：創(chuàng)造共贏與互賴關(guān)
講師：李黎詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315