《學會用好企業(yè)“聽診器”》 ——財務(wù)報表分析   12.30

【課程對象】中基層員工【課程時間】4小時線上課?【課程背景】在工作中，您是否也遇到過以下狀況∶我負責銷售團隊管理，但對財務(wù)總是感覺云里霧里，財務(wù)數(shù)據(jù)密密麻麻，有沒有什么方法，能讓我在面對財務(wù)報表時有個清晰的思路我是業(yè)務(wù)人員，經(jīng)常拿著一堆業(yè)務(wù)招待費的發(fā)票找財務(wù)報銷，但是財務(wù)總是審個沒完，還搬出一堆理由∶公司制度，國家稅法，部門預算……，為什么跟財務(wù)溝通總是困難

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《不懂財務(wù)就無法成為優(yōu)秀的管理者》 ——非財務(wù)人員的財務(wù)管理   12.30

【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高管人員、有志提高個人技能或企業(yè)管理人士【課程時間】6-12小時（1-2天）?【課程背景】在工作中，您是否也遇到過以下狀況∶我負責銷售團隊管理，但對財務(wù)總是感覺云里霧里，財務(wù)數(shù)據(jù)密密麻麻，有沒有什么方法，能讓我在面對財務(wù)報表時有個清晰的思路我是業(yè)務(wù)人員，經(jīng)常拿著一堆業(yè)務(wù)招待費的發(fā)票找財務(wù)報銷

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《向財務(wù)要利潤，引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展》 ——會計與財務(wù)管理基礎(chǔ)   12.30

【課程對象】董事長、總經(jīng)理、中高層管理者、想在商業(yè)領(lǐng)域取得成功的有抱負的企業(yè)家【課程時間】6-12小時（1-2天）?【課程背景】在經(jīng)濟雙循環(huán)新發(fā)展格局下，企業(yè)更需要注重“質(zhì)”而不是“量”。如果企業(yè)家和管理層還存在粗放式、靠感覺管理企業(yè)，那將一定會面臨成本上升、利潤率下降、風險增加、流程模糊、現(xiàn)金效率低等現(xiàn)象，勢必落后與整個時代！不管是運營、投資、融資，其根本

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《建立融資規(guī)劃思維，引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展》 ——企業(yè)融資渠道創(chuàng)新   12.30

【課程對象】產(chǎn)業(yè)園、孵化器董事長、總經(jīng)理、中高層管理者、想在商業(yè)領(lǐng)域取得成功的有抱負的企業(yè)家【課程時間】6小時【課程背景】資金是企業(yè)的血液，充足的資金對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。長期以來，我國企業(yè)的投資結(jié)構(gòu)單一，直接融資渠道不暢，同時缺乏創(chuàng)新融資，不僅使實體經(jīng)濟過多依賴銀行貸款融資，也使金融風險向銀行集中。在經(jīng)濟雙循環(huán)新發(fā)展的大格局下，不管是運營、投資、招商，其根

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《用全面預算管理引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展》 ——企業(yè)全面預算管理與內(nèi)部控制   12.30

【課程對象】主要針對企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)經(jīng)營管理層、中層管理人員、企業(yè)負責編制預算的相關(guān)人員、財務(wù)人員等?【課程時間】6-12小時（1-2天）【課程背景】凡事預則立，不預則廢，可見古人早就有預算管理的理念。全面預算，即：預算不僅要做的全面，而且需要全員參與，因為管理不僅僅是領(lǐng)導的事，也是全體成員的事。企業(yè)戰(zhàn)略是你想要什么，戰(zhàn)術(shù)是如何得到你想要的，而預

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《防范現(xiàn)金流風險，讓企業(yè)在穩(wěn)中求勝》 ——小微企業(yè)現(xiàn)金流管理   12.30

【課程對象】小微企業(yè)家，企業(yè)管理層，財務(wù)人員【課程時間】1小時（錄播課）【課程大綱】現(xiàn)金是企業(yè)的血液，健康的現(xiàn)金流是企業(yè)生存與發(fā)展的基石。在中國，小微企業(yè)的數(shù)量占企業(yè)總數(shù)量的80以上，而其中三分之一小微企業(yè)的現(xiàn)金流撐不過一個月，現(xiàn)金流一旦斷裂，企業(yè)將陷入困境、倒閉、破產(chǎn)等，這都是因為老板對現(xiàn)金流不重視。小微企業(yè)管理者只有重視和掌握現(xiàn)金流管理，才能做好企業(yè)?，F(xiàn)

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項目投資全流程管理   12.30

【課程對象】財務(wù)部、戰(zhàn)略投資部、法務(wù)部等于投融資相關(guān)的部分員工【課程時間】1-2天?【課程背景】在投資管理工作中，您是否也遇到過以下狀況∶我負責投資前項目的分析，但對項目的評估總是感覺云里霧里，也不知道重點關(guān)注哪些數(shù)據(jù)，有沒有什么方法，能讓我在面對新項目時有一個清晰的判斷思路我負責合同談判，但不知道談判重點和注意事項，是否能有一個相對完整的框架可以參考？我負

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《管理者法則之三——執(zhí)行》   11.06

《管理者執(zhí)行法則》課程對象：中基層管理者課程時長：2-3天——管理者法則系列之三第一章卓有成效的執(zhí)行1、認知“執(zhí)行”執(zhí)行力的內(nèi)涵：雙向價值卓有成效的第一要素卓有成效的第二要素卓有成效執(zhí)行的三法則2、卓有成效的影響因素個人行為模式及執(zhí)行特點上下級關(guān)系博弈情緒互動雙贏思維與循環(huán)論證第二章執(zhí)行法則一：確定目標1、可執(zhí)行目標的SMART原則S：具體明確的M：可衡量的

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《管理者法則之一——思維》    11.06

《管理者思維法則》課程對象：中基層管理者課程時長：2-3天——管理者法則系列之一第一章管理思維的基礎(chǔ)1、做好管理準備管理者的蛻變透視管理的內(nèi)涵：角色-職責-行為管理角色轉(zhuǎn)換的二次思考2、了解管理方法管理amp;領(lǐng)導現(xiàn)代管理趨勢：領(lǐng)導力的發(fā)展管理實踐的四相3、認識管理挑戰(zhàn)自測：我的行為風格與管理壓力挑戰(zhàn)1：T型發(fā)展模式挑戰(zhàn)2：競爭力階梯挑戰(zhàn)3：創(chuàng)造共贏與互賴關(guān)

 講師：李黎詳情