《管理者法則之三——執(zhí)行》
《管理者法則之三——執(zhí)行》詳細(xì)內(nèi)容
《管理者法則之三——執(zhí)行》
《管理者執(zhí)行法則》
課程對象: 中基層管理者
課程時(shí)長: 2-3天
——管理者法則系列之三
第一章 卓有成效的執(zhí)行
1、 認(rèn)知“執(zhí)行”
執(zhí)行力的內(nèi)涵:雙向價(jià)值
卓有成效的第一要素
卓有成效的第二要素
卓有成效執(zhí)行的三法則
2、 卓有成效的影響因素
個(gè)人行為模式及執(zhí)行特點(diǎn)
上下級關(guān)系博弈
情緒互動(dòng)
雙贏思維與循環(huán)論證
第二章 執(zhí)行法則一:確定目標(biāo)
1、 可執(zhí)行目標(biāo)的SMART原則
S: 具體明確的
M:可衡量的(或可評價(jià)的)
A: 可實(shí)現(xiàn)并有挑戰(zhàn)性的
R: 現(xiàn)實(shí)的
T: 有時(shí)間期限的
2、 完整領(lǐng)會(huì)任務(wù)
要素1:任務(wù)本身(5W2H)
要素2:任務(wù)目標(biāo)(SMART)或目的
要素3:上級期望及結(jié)果要求
要素4:上級評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
第三章 執(zhí)行法則二:主動(dòng)溝通
1、 領(lǐng)命確認(rèn)
技巧1:積極行為與態(tài)度
技巧2:有效的記錄
技巧3:理解與確認(rèn)指令
技巧4:反饋承諾
2、 反饋改善
反饋的價(jià)值
技巧1:反饋內(nèi)容及方式
技巧2:反饋時(shí)機(jī)
技巧3:反饋中的溝通技巧
3、 結(jié)果匯報(bào)
技巧1:關(guān)注上級的需要(重合論)
技巧2:匯報(bào)內(nèi)容與金字塔結(jié)構(gòu)
技巧3:書面匯報(bào)要求
技巧4:口頭匯報(bào)技巧
第四章 執(zhí)行法則三:促成結(jié)果
1、 任務(wù)分析
技巧1:任務(wù)信息與資源分析
技巧2:任務(wù)目標(biāo)分解(進(jìn)程與要素)
技巧3:關(guān)鍵問題與難點(diǎn)分析(5M法)
2、 尋求對策與計(jì)劃制定
技巧1:發(fā)現(xiàn)問題解決辦法
技巧2:把握好計(jì)劃的三個(gè)關(guān)鍵
技巧3:計(jì)劃前的準(zhǔn)備
技巧4:完成目標(biāo)導(dǎo)向的計(jì)劃表
技巧5:反饋并就獲得認(rèn)可
3、 計(jì)劃實(shí)施與保障
技巧1:實(shí)施前的準(zhǔn)備
技巧2:實(shí)施中的檢查、協(xié)調(diào)與控制
技巧3:實(shí)施后的總結(jié)評價(jià)
第五章 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效能管控
1、 分析與解決執(zhí)行問題
執(zhí)行問題來源與類型分析
基于問題的策略選擇
策略1).管目標(biāo)(落實(shí)與追蹤)
策略2).管機(jī)制(制度與規(guī)則)
策略3).管流程(方法與標(biāo)準(zhǔn))
策略4).管人員(要求與反饋)
2、 塑造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵技巧
技巧1:建立管理者威信
技巧2:培育上下級良性行為互動(dòng)
技巧3:塑造員工行為標(biāo)準(zhǔn)與準(zhǔn)則
技巧4:促進(jìn)員工追求最佳結(jié)果
總結(jié): 卓有成效執(zhí)行的行動(dòng)實(shí)踐
李黎老師的其它課程
【課程對象】中基層員工【課程時(shí)間】4小時(shí)線上課?【課程背景】在工作中,您是否也遇到過以下狀況∶我負(fù)責(zé)銷售團(tuán)隊(duì)管理,但對財(cái)務(wù)總是感覺云里霧里,財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)密密麻麻,有沒有什么方法,能讓我在面對財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)有個(gè)清晰的思路我是業(yè)務(wù)人員,經(jīng)常拿著一堆業(yè)務(wù)招待費(fèi)的發(fā)票找財(cái)務(wù)報(bào)銷,但是財(cái)務(wù)總是審個(gè)沒完,還搬出一堆理由∶公司制度,國家稅法,部門預(yù)算……,為什么跟財(cái)務(wù)溝通總是困難
講師:李黎詳情
【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高管人員、有志提高個(gè)人技能或企業(yè)管理人士【課程時(shí)間】6-12小時(shí)(1-2天)?【課程背景】在工作中,您是否也遇到過以下狀況∶我負(fù)責(zé)銷售團(tuán)隊(duì)管理,但對財(cái)務(wù)總是感覺云里霧里,財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)密密麻麻,有沒有什么方法,能讓我在面對財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)有個(gè)清晰的思路我是業(yè)務(wù)人員,經(jīng)常拿著一堆業(yè)務(wù)招待費(fèi)的發(fā)票找財(cái)務(wù)報(bào)銷
講師:李黎詳情
【課程對象】董事長、總經(jīng)理、中高層管理者、想在商業(yè)領(lǐng)域取得成功的有抱負(fù)的企業(yè)家【課程時(shí)間】6-12小時(shí)(1-2天)?【課程背景】在經(jīng)濟(jì)雙循環(huán)新發(fā)展格局下,企業(yè)更需要注重“質(zhì)”而不是“量”。如果企業(yè)家和管理層還存在粗放式、靠感覺管理企業(yè),那將一定會(huì)面臨成本上升、利潤率下降、風(fēng)險(xiǎn)增加、流程模糊、現(xiàn)金效率低等現(xiàn)象,勢必落后與整個(gè)時(shí)代!不管是運(yùn)營、投資、融資,其根本
講師:李黎詳情
【課程對象】產(chǎn)業(yè)園、孵化器董事長、總經(jīng)理、中高層管理者、想在商業(yè)領(lǐng)域取得成功的有抱負(fù)的企業(yè)家【課程時(shí)間】6小時(shí)【課程背景】資金是企業(yè)的血液,充足的資金對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。長期以來,我國企業(yè)的投資結(jié)構(gòu)單一,直接融資渠道不暢,同時(shí)缺乏創(chuàng)新融資,不僅使實(shí)體經(jīng)濟(jì)過多依賴銀行貸款融資,也使金融風(fēng)險(xiǎn)向銀行集中。在經(jīng)濟(jì)雙循環(huán)新發(fā)展的大格局下,不管是運(yùn)營、投資、招商,其根
講師:李黎詳情
【課程對象】主要針對企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)經(jīng)營管理層、中層管理人員、企業(yè)負(fù)責(zé)編制預(yù)算的相關(guān)人員、財(cái)務(wù)人員等?【課程時(shí)間】6-12小時(shí)(1-2天)【課程背景】凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,可見古人早就有預(yù)算管理的理念。全面預(yù)算,即:預(yù)算不僅要做的全面,而且需要全員參與,因?yàn)楣芾聿粌H僅是領(lǐng)導(dǎo)的事,也是全體成員的事。企業(yè)戰(zhàn)略是你想要什么,戰(zhàn)術(shù)是如何得到你想要的,而預(yù)
講師:李黎詳情
【課程對象】小微企業(yè)家,企業(yè)管理層,財(cái)務(wù)人員【課程時(shí)間】1小時(shí)(錄播課)【課程大綱】現(xiàn)金是企業(yè)的血液,健康的現(xiàn)金流是企業(yè)生存與發(fā)展的基石。在中國,小微企業(yè)的數(shù)量占企業(yè)總數(shù)量的80以上,而其中三分之一小微企業(yè)的現(xiàn)金流撐不過一個(gè)月,現(xiàn)金流一旦斷裂,企業(yè)將陷入困境、倒閉、破產(chǎn)等,這都是因?yàn)槔习鍖ΜF(xiàn)金流不重視。小微企業(yè)管理者只有重視和掌握現(xiàn)金流管理,才能做好企業(yè)。現(xiàn)
講師:李黎詳情
項(xiàng)目投資全流程管理 12.30
【課程對象】財(cái)務(wù)部、戰(zhàn)略投資部、法務(wù)部等于投融資相關(guān)的部分員工【課程時(shí)間】1-2天?【課程背景】在投資管理工作中,您是否也遇到過以下狀況∶我負(fù)責(zé)投資前項(xiàng)目的分析,但對項(xiàng)目的評估總是感覺云里霧里,也不知道重點(diǎn)關(guān)注哪些數(shù)據(jù),有沒有什么方法,能讓我在面對新項(xiàng)目時(shí)有一個(gè)清晰的判斷思路我負(fù)責(zé)合同談判,但不知道談判重點(diǎn)和注意事項(xiàng),是否能有一個(gè)相對完整的框架可以參考?我負(fù)
講師:李黎詳情
《管理者法則之二——行為》 11.06
課程對象:中基層管理者課程時(shí)長:2-3天《管理者行為法則》——管理者法則之二第一章行為決定效能1、識別管理者的效能研討:什么是卓有成效的管理者?管理效能九宮圖效能的影響因素(心理、行為、技能)2、發(fā)現(xiàn)行為的奧秘本我行為VS管理行為誰在影響行為?行為受控度與可塑性從行為到結(jié)果第二章管理者的行為分析1、管理者行為自測管理者自測個(gè)人測試結(jié)果輸出2、管理者行為導(dǎo)圖與
講師:李黎詳情
《管理者法則之一——思維》 11.06
《管理者思維法則》課程對象:中基層管理者課程時(shí)長:2-3天——管理者法則系列之一第一章管理思維的基礎(chǔ)1、做好管理準(zhǔn)備管理者的蛻變透視管理的內(nèi)涵:角色-職責(zé)-行為管理角色轉(zhuǎn)換的二次思考2、了解管理方法管理amp;領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代管理趨勢:領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展管理實(shí)踐的四相3、認(rèn)識管理挑戰(zhàn)自測:我的行為風(fēng)格與管理壓力挑戰(zhàn)1:T型發(fā)展模式挑戰(zhàn)2:競爭力階梯挑戰(zhàn)3:創(chuàng)造共贏與互賴關(guān)
講師:李黎詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





