一線班組長 核心管理技能提升實戰(zhàn)培訓(xùn)
一線班組長 核心管理技能提升實戰(zhàn)培訓(xùn)詳細內(nèi)容
一線班組長 核心管理技能提升實戰(zhàn)培訓(xùn)
第1講? 班組長現(xiàn)場作業(yè)管理篇
一、如何進行班組生產(chǎn)工藝管理
- 識讀生產(chǎn)工藝流程圖
- 班組生產(chǎn)技術(shù)工藝管理
- 【案例分析】電子工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場工藝文件
- 如何進行流水線管理
- 【案例分享】“以人為本”的流水線管理創(chuàng)新模式
- 【案例分析】某公司棒磨機生產(chǎn)工藝管理措施
二、班組生產(chǎn)作業(yè)如何安排
- 影響生產(chǎn)日程安排的因素
- 如何做好月、周、日生產(chǎn)計劃
- 【案例分析】在制品定額法在生產(chǎn)作業(yè)計劃中的應(yīng)用
- 日程分析【生產(chǎn)周期分析】與生產(chǎn)排程的高明做法
- 【案例分析】××公司×產(chǎn)品的基準日程表
- 工時消耗、標準工時與工時定額的計算
- 【案例分析】工時定額計算案例分析
- 【案例分享】班組作業(yè)工序清單
- 【案例分析】零件生產(chǎn)進度表
三、準備勝于一切——做好現(xiàn)場生產(chǎn)準備
- 生產(chǎn)技術(shù)準備
- 物資準備
- 組織準備
- 生產(chǎn)秩序和環(huán)境準備
- 【案例分享】變電工程生產(chǎn)準備“231”工作法
- 【案例分析】轎車制造企業(yè)的電阻點焊生產(chǎn)準備中的人員培訓(xùn)
四、班組生產(chǎn)派工與計劃變更控制——現(xiàn)場管理與改善的利器
- 如何進行班組生產(chǎn)派工
- 如何高效、快速處理班組作業(yè)計劃變更
- 【案例分享】豐田汽車公司均衡化生產(chǎn)
- 【案例分析】企業(yè)生產(chǎn)派工的優(yōu)化
五、如何隨時掌控生產(chǎn)進度和處理生產(chǎn)異常
- 生產(chǎn)過程的關(guān)注點與掌控
- 【案例分析】說明排拉表的編寫
- 生產(chǎn)進度瓶頸的預(yù)防與解決
- 如何做好作業(yè)進度控制和生產(chǎn)異常防范
- 如何應(yīng)對急單、插單
- 【案例分享】印刷企業(yè)如何解決生產(chǎn)異常
- 【案例分析】某化工有限公司異常處理的改善及跟蹤
六、班組日產(chǎn)效率怎樣優(yōu)化
- 班組作業(yè)標準化——作業(yè)指導(dǎo)書
- 【案例分析】某機械產(chǎn)品作業(yè)指導(dǎo)書
- 效率、稼動率及切換率計算
- 【案例分析】工序工時效率計算案例分析
- 生產(chǎn)線平衡分析與生產(chǎn)最優(yōu)化
- 如何進行切換線管理
- 【案例分享】導(dǎo)軌組裝分廠生產(chǎn)線平衡分析范例
- 【案例分析】機械加工生產(chǎn)線和裝配生產(chǎn)線換線快速化方法
第2講? 班組長現(xiàn)場物料管理篇
一、班組物料領(lǐng)用怎么管
- 如何把好領(lǐng)料關(guān)
- 退料補貨如何辦理
- 控制上線物料用量
- 【案例分享】某化工公司物料損耗的對策
- 【案例分析】某鐵路運輸企業(yè)限額領(lǐng)料措施
二、如何環(huán)環(huán)精細管理班組現(xiàn)場物料
- 如何明確現(xiàn)場物料標識
- 物料的利用、到位和擺放情況
- 怎樣做到物料先來要先用
- 如何正確地處理現(xiàn)場過剩余料
- 產(chǎn)品掃尾時物料的處理
- 如何處理現(xiàn)場不良物料
- 班組現(xiàn)場如何對待特采物料
- 如何改善生產(chǎn)物流
- 【案例分享】物料條碼精細化管理,降低企業(yè)物料成本
- 【案例分析】某化工公司物料色標管理
三、班組現(xiàn)場輔料怎么管
- 輔助材料的領(lǐng)用管理
- 輔助材料使用管控方案
- 【案例分享】某公司的輔料以舊換新方法
- 【案例分析】日本豐田物料告急指示燈
四、物料搬運的注意事項
- 物料搬運管理要領(lǐng)
- 搬運作業(yè)方法
- 搬運管理辦法
- 【案例分享】通量線工序中的物料搬運的改善
- 【案例分析】某物流公司專用叉車碼垛方法設(shè)置表
五、如何做好生產(chǎn)現(xiàn)場物料盤點
- 做好現(xiàn)場物料的日常盤點管理
- 實施物料盤點前五項準備工作
- 實施物料盤點五大步驟與方法
- 【案例分享】××工廠生產(chǎn)線盤點表
- 【案例分析】現(xiàn)場物料管理卡
第3講? 班組長現(xiàn)場質(zhì)量管理篇
一、班組現(xiàn)場質(zhì)量如何管控
- 如何引導(dǎo)員工樹立質(zhì)量意識
- 班組質(zhì)量管理的八大要點
- 班組提高產(chǎn)品質(zhì)量的方法
- 重點關(guān)注產(chǎn)品直通率
- 【案例分享】日本豐田公司產(chǎn)品質(zhì)量管理經(jīng)驗
- 【案例分析】TAM公司組長的質(zhì)量工作職責(zé)
二、如何控制生產(chǎn)過程質(zhì)量
- 首件質(zhì)量檢驗
- 如何利用好質(zhì)量“三檢制”進行交叉管理
- 【案例分析】首件自主檢查表
- 制程過程檢驗
- 【案例分析】某芯片制造公司工序合格率和不合格品分布情況
- 完工檢驗
- 【案例分享】廣州本田汽車公司生產(chǎn)過程質(zhì)量控制
- 【案例分析】服裝生產(chǎn)過程檢驗
三、這樣才能保證成品質(zhì)量
- 成品包裝檢查
- 成品入庫檢查
- 【案例分享】航天產(chǎn)品質(zhì)量特色管理
- 【案例分析】產(chǎn)品質(zhì)量檢驗標準
四、怎樣預(yù)防生產(chǎn)不合格品
- 如何預(yù)防不合格品的產(chǎn)生
- 現(xiàn)場不合格品的處理思路和方法
- 如何實施防錯法作業(yè)降低不合格品率
- 【案例分享】海爾集團公司質(zhì)量“價值券”管理
- 【案例分析】某半導(dǎo)體洗凈公司的不合格項報告單
五、現(xiàn)場品質(zhì)異常如何處理
- 如何做好作業(yè)切換過程質(zhì)量控制
- 現(xiàn)場質(zhì)量異常處理的正確步驟
- 【案例分享】美國克勞斯比質(zhì)量管理法
- 【案例分析】實用的防錯方法
第4講? 班組長現(xiàn)場設(shè)備管理篇
一、如何嚴謹規(guī)范使用現(xiàn)場設(shè)備
- 班組使用設(shè)備的類型
- 遵循“一二三四五”原則
- 班組設(shè)備管理的內(nèi)容
- 【案例分析】某公司設(shè)備目視管理示例
- 設(shè)備管理規(guī)程和設(shè)備管理制度
- 【案例分享】韓國三星集團全員參與設(shè)備管理
- 【案例分析】數(shù)控機床CJK0635/A操作說明書
二、設(shè)備點檢與維護保養(yǎng)怎么做
- 如何做好班組設(shè)備點檢
- 【案例分析】設(shè)備部件【數(shù)控機床絲杠傳動副】檢查規(guī)范示例
- 班組設(shè)備日常三級保養(yǎng)應(yīng)該怎么做
- 【案例分析】銑床潤滑圖表示例
- 【案例分享】日本豐田公司設(shè)備“自主保養(yǎng)”
- 【案例分析】設(shè)備維護保養(yǎng)案例分析
三、如何做好設(shè)備運行與維修管理
- 如何做好設(shè)備的運行管理
- 設(shè)備故障的診斷和預(yù)防對策
- 如何減少設(shè)備磨損
- 班組自主維修“七步法”
- 【案例分享】機械零件故障判斷標準
- 【案例分析】砂磨機運行情況一覽表示例
四、班組現(xiàn)場儀器、儀表和工具怎么管
- 班組儀器、儀表和工具如何保管、保養(yǎng)
- 班組儀器、儀表和工具管理方法
- 【案例分享】現(xiàn)代研發(fā)企業(yè)儀器管理
- 【案例分析】某公司航空維修中的工具管理
第5講? 班組長現(xiàn)場成本管理篇
一、如何做好班組成本管理
- 班組現(xiàn)場高成本的現(xiàn)象
- 班組成本管理的要點
- 【案例分享】韓國三星集團低成本秘密
- 【案例分析】某公司班組長成本職責(zé)的事項
二、如何發(fā)現(xiàn)和減少生產(chǎn)現(xiàn)場八大浪費
- 如何發(fā)現(xiàn)和挖掘生產(chǎn)現(xiàn)場成本的八大浪費
- 減少生產(chǎn)現(xiàn)場成本浪費的過程、方法與工具
- 現(xiàn)場成本八大浪費原因分析與解決措施
- 【案例分享】汽車公司減少沖壓生產(chǎn)成本的經(jīng)驗
- 【案例分析】某半導(dǎo)體公司INGOT成本構(gòu)成
三、班組降低成本的方法有哪些
- 如何強化員工的成本意識
- 班組成本控制的四大標準
- 班組生產(chǎn)成本控制的九種方法
- 成本控制具體步驟
- 【案例分享】某公司的全員成本目標管理【TCM】
- 【案例分析】某公司生產(chǎn)產(chǎn)品質(zhì)量成本的分析
四、降低現(xiàn)場能耗、物耗怎么做
- 開展節(jié)能降耗活動
- 設(shè)備、備件的成本管制與費用的節(jié)約方法
- 做好物料、燃料的成本管制與費用的節(jié)約
- 【案例分享】生產(chǎn)現(xiàn)場成本控制小竅門
- 【案例分析】某公司5.5kW軸流風(fēng)機降低成本具體對策
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趙又德老師的其它課程
【課程背景】:在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,供應(yīng)鏈管理和生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化成為了制造業(yè)和服務(wù)業(yè)成功的關(guān)鍵因素。為了滿足市場需求、提高效率并降低成本,企業(yè)需要建立高效的供應(yīng)鏈體系和采用現(xiàn)代的制造業(yè)實踐。因此,本課程旨在幫助學(xué)員深入了解和掌握供應(yīng)鏈管理與生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化的關(guān)鍵概念和方法。1.?掌握不同供應(yīng)鏈模式的特點,包括適用于不同行業(yè)和市場的模型,以及如何構(gòu)建和管理這些供
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精益5S管理與持續(xù)改善 12.31
【課程背景】5S是基于如何提升效率,減少不增值活動而產(chǎn)生的,被不同行業(yè)、不同規(guī)模、不同性質(zhì)的企業(yè)競相引進的現(xiàn)代工廠管理制度。隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展,5S已經(jīng)成為工廠管理的一股新潮流,它同時也是生產(chǎn)現(xiàn)場管理的基石。雖然5S管理的思路簡單樸素,看似很容易推行,但如果沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo),卻很難抓住其中的關(guān)鍵,經(jīng)常會出現(xiàn)不得要領(lǐng)的現(xiàn)象,無法發(fā)揮5S的巨大作用。以“
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標準化作業(yè)(SOP) 12.31
第1講標準作業(yè)概述標準作業(yè)概述標準作業(yè)的來源標準作業(yè)概念標準作業(yè)三要素標準作業(yè)的前提條件作業(yè)標準和標準作業(yè)的區(qū)別推行標準作業(yè)的目的標準作業(yè)與表準作業(yè)的區(qū)別推行標準作業(yè)的前后對比第2講標準作業(yè)的構(gòu)成標準作業(yè)的三種類型常用標準作業(yè)文件第3講標準作業(yè)文件的作成工程別能力表的制作工程別能力表的定義加工能力的計算方法工程別能力表的制作步驟工程別能力表的填寫標準作業(yè)組合
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如何當(dāng)好班組長 一線主管綜合技能提升 12.31
【課程背景】??班組長、車間一線主管是生產(chǎn)型企業(yè)的基本戰(zhàn)斗細胞,是企業(yè)直接帶兵打仗的人,他們是各項生產(chǎn)活動直接組織者與指揮者,是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者。一線主管的綜合素質(zhì)直接影響產(chǎn)品品質(zhì)、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本消耗、安全與班組團隊的穩(wěn)定性,最終將會直接或間接影響公司的利潤。因此打造一支過硬的一線管理團隊,對于持續(xù)提升與鞏固公司的經(jīng)營績效至關(guān)重要。【課程目的】一線
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《高效班組長綜合管理能力提升》 12.31
【課程背景】班組長作為一線員工的直接組織者和指揮者,直接決定和影響著企業(yè)的力,直接決定著是否持續(xù)地按期、按質(zhì)、按量交付客戶滿意的產(chǎn)品,影響著產(chǎn)品成本、安全生產(chǎn)和員工士氣,直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)營成敗。本課程由擔(dān)當(dāng)講師趙又德老師根據(jù)近些年國內(nèi)大量外企、國企、民企等一線班組管理存在的大量問題、成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)等的歸納總結(jié),剖析大量案例分析了如何成為高效班組長的方法
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【課時】2天?,F(xiàn)場安全管理能力自我評估調(diào)查問卷模塊一:?安全意識安全至上——確保員工的安全意識生命第一,安全意識要超前【案例分析】如何避免員工在生產(chǎn)操作中的輕視安全的心理【案例分析】如何減少員工在生產(chǎn)作業(yè)中對安全的麻痹心理【案例分析】如何滅絕員工在生產(chǎn)作業(yè)中對安全的僥幸心理【案例分析】如何關(guān)注員工在生產(chǎn)作業(yè)中的情緒心理針對“四種心理”、避免事故發(fā)生模塊二:?
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