《產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)反內(nèi)卷:從策略到實(shí)踐》

  培訓(xùn)講師:盧海波

講師背景:
盧海波老師——產(chǎn)品策劃與產(chǎn)品創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)專家?曾任:騰訊地圖高級產(chǎn)品經(jīng)理/騰訊位置服務(wù)創(chuàng)始產(chǎn)品經(jīng)理/?曾任:華特迪士尼中國區(qū)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)總監(jiān)?曾任:阿里巴巴ITBU市場部總監(jiān)?曾任:阿里巴巴中國雅虎網(wǎng)站運(yùn)營部總監(jiān)、副總編?曾任:搜狐網(wǎng)娛樂頻道主編 詳細(xì)>>

盧海波
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《產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)反內(nèi)卷:從策略到實(shí)踐》詳細(xì)內(nèi)容

《產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)反內(nèi)卷:從策略到實(shí)踐》

《產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)反內(nèi)卷:從策略到實(shí)踐》
以“關(guān)鍵要素”為內(nèi)核展開有效創(chuàng)新、打開新的業(yè)務(wù)局面
主講:盧海波老師
【課程背景】
產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)內(nèi)卷經(jīng)常會出現(xiàn)如下狀況:
1、過度加班與無效忙碌:總產(chǎn)出沒有變化,還會讓員工精疲力盡。
2、功能堆砌與盲目追新:不追求提升用戶體驗(yàn),只追求功能堆砌,以苦勞代替功勞。
3、形式主義泛濫:各種人效考核、各種指標(biāo)體系、各種OKR與流程,大量時(shí)間花在匯報(bào)和PPT上。
4、缺乏創(chuàng)新與協(xié)作:沒有有效創(chuàng)新,內(nèi)部頻發(fā)不信任與對立,協(xié)作成本高昂,工作效率低下。
5、員工身心俱疲:焦慮、疲憊、、精神壓力大、實(shí)際處于“躺平”狀態(tài)。
本門課程即針對以上產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)面臨的挑戰(zhàn)和痛點(diǎn),嘗試通過體系化的方式反內(nèi)卷,打開新的局面。
【課程特色】
本門課程有著明確的邏輯主線,如下表所示:
編號
動作
內(nèi)核
1
對外:找到新的市場
通過新的增量來向外轉(zhuǎn)化成本、提升團(tuán)隊(duì)收益
2
對內(nèi):優(yōu)化工法工藝
通過內(nèi)部挖潛、減少浪費(fèi)、提升團(tuán)隊(duì)收益
3
對人:持續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)化
通過組織進(jìn)化、提升技能來提升團(tuán)隊(duì)收益
本門課程還有一些培訓(xùn)課的常見特色:
升維學(xué)習(xí):站在全局視角、以全新的角度和理念重新認(rèn)識產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)反內(nèi)卷。
根因驅(qū)動:牢牢把握住“關(guān)鍵要素”這個(gè)驅(qū)動產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)反內(nèi)卷的原動力。
案例貫穿:通過各種經(jīng)典正反面案例貫穿學(xué)習(xí)始終,以對比營造反差,加強(qiáng)學(xué)員肌肉記憶。
高頻互動:以分析、實(shí)戰(zhàn)模擬、角色帶入、決策攻防等方式保障全場的互動質(zhì)量。
量身定制:每個(gè)模塊都穿插為客戶高度定制化的個(gè)性內(nèi)容。
【課程收益】
全新的方法論:以新的分析模式形成的產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)反內(nèi)卷系統(tǒng)方法論。
全新的工具箱:一批基于實(shí)戰(zhàn)提煉、面向新的實(shí)戰(zhàn)、經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)模擬的工具和模型。
全新應(yīng)用體系:基于客戶產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù),根據(jù)新的方法論和工具箱形成的新應(yīng)用體系。
【課程對象】
產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)的核心骨干產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)
【課程時(shí)長】
1天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
模塊一:產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)反內(nèi)卷第一招——通過創(chuàng)新找到新市場
1、產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)若想準(zhǔn)確挖掘新市場反內(nèi)卷,需要做到:
多角度透析市場
熟悉客戶利益
提煉“關(guān)鍵要素”進(jìn)行替代式創(chuàng)新
進(jìn)行假設(shè)與校驗(yàn)
市場環(huán)節(jié)成本投入資產(chǎn)化
工具:
透析市場:用四清法
熟悉客戶利益:用利益矩陣模型和貨架工具
提煉關(guān)鍵要素:用關(guān)鍵要素提取框架
假設(shè)與校驗(yàn):用實(shí)戰(zhàn)攻防系統(tǒng)
市場環(huán)節(jié)成本資產(chǎn)化:市場階段成果物集裝箱
案例:
1、華南某政府項(xiàng)目及時(shí)止損案例
2、騰訊位置服務(wù)-通過實(shí)戰(zhàn)攻防系統(tǒng)避免方向錯(cuò)誤
實(shí)戰(zhàn)互動:
選擇一款客戶實(shí)際產(chǎn)品、進(jìn)行方向校驗(yàn)或方向復(fù)盤
模塊二:產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)反內(nèi)卷第二招——優(yōu)化內(nèi)部工法工藝
1、優(yōu)化內(nèi)部工法工藝可以降低跑冒滴漏、提升內(nèi)部效率:
研/發(fā)分離、各種精專
通過預(yù)研機(jī)制識別風(fēng)險(xiǎn)
開好高水平需求瓶水
工具:
貨架方法
路標(biāo)模型
預(yù)研工具箱
8環(huán)節(jié)高水平需求評審會
研發(fā)工單匯算清繳制度
成本收益轉(zhuǎn)化:研發(fā)過程成果物集裝箱
案例:
1、騰訊位置大數(shù)據(jù):2次結(jié)論完全相反的預(yù)研
2、華為:CBB貨架的重要作用
實(shí)戰(zhàn)互動:
1、以客戶產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)一款實(shí)際產(chǎn)品為例,嵌套上述流程
模塊三:產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)反內(nèi)卷第三招——持續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)化
1、人是業(yè)務(wù)的驅(qū)動者,產(chǎn)品經(jīng)理一旦停止學(xué)習(xí)和進(jìn)化、一切正確的事都不會發(fā)生,如何規(guī)避?
將產(chǎn)品工作當(dāng)成投資,設(shè)置安全邊際
用流程化組織進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)
鼓勵創(chuàng)新、動作必須有“成果物意識”
用前置的驗(yàn)證避免錯(cuò)誤、提前獲取經(jīng)驗(yàn)
工具:
極簡版流程型組織搭建法
產(chǎn)品項(xiàng)目安全邊際設(shè)置法
前置驗(yàn)證-成果物法
產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)集體學(xué)習(xí)成果物集裝箱
案例:
1、華為:從個(gè)人英雄主義到流程型無生命組織
實(shí)戰(zhàn)互動:
如何從日常工作中萃取經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行深度學(xué)習(xí)?
如何避免培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)流于形式主義?
模塊四:全場總結(jié)與Q&A

 

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