《向文化要業(yè)績，推進(jìn)文化真正落地—文化價(jià)值塔與6D文化落地工作坊工具分享》

《向文化要業(yè)績，推進(jìn)文化真正落地—文化價(jià)值塔與6D文化落地工作坊工具分享》
主講：史德安老師
【課程背景】
當(dāng)下經(jīng)濟(jì)下行，競爭激烈，企業(yè)無不面臨巨大挑戰(zhàn)，企業(yè)各個(gè)部門都在致力于發(fā)揮最大價(jià)值，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更高價(jià)值。企業(yè)文化工作，也被報(bào)以厚望，但目前企業(yè)文化工作價(jià)值貢獻(xiàn)增長面臨巨大瓶頸和不足。
企業(yè)文化是企業(yè)成功的哲學(xué)，是企業(yè)最有性價(jià)比的投資，企業(yè)希望通過文化工作讓企業(yè)獲得強(qiáng)勁發(fā)展能力。但由于文化工作團(tuán)隊(duì)沒有專業(yè)學(xué)習(xí)、缺乏文化創(chuàng)造高價(jià)值的思維、理論、方法和工具，宣傳、活動(dòng)等常規(guī)文化工作脫離業(yè)務(wù)發(fā)展，無法對經(jīng)營管理產(chǎn)生有效影響，一些文化團(tuán)隊(duì)為了凸顯自身崗位工作價(jià)值，始終花費(fèi)更多的心力和資源在低層次文化工作上內(nèi)卷，卻依然無法滿足企業(yè)價(jià)值需要。
現(xiàn)在，很多企業(yè)家和管理者產(chǎn)生了對文化團(tuán)隊(duì)和文化工作信任和價(jià)值危機(jī)，不重視文化、文化崗位縮編、減少預(yù)算、人員被辭退或分流等已較為多見。學(xué)習(xí)先進(jìn)的企業(yè)文化思維、理論、方法和工具已經(jīng)迫在眉睫。
針對企業(yè)文化工作價(jià)值瓶頸和工作形式內(nèi)卷，基于15+年研究和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，本課程創(chuàng)新提供 “向文化要業(yè)績”和“6D文化落地”系統(tǒng)方法論，并通過理論講解、案例分享、工具演練等方式，讓學(xué)員真正理解文化工作本質(zhì)、方向、方法和行動(dòng)工具，開拓文化視野，讓文化真正落地，不斷提升文化工作價(jià)值，推進(jìn)經(jīng)營管理發(fā)展，讓企業(yè)有更強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)韌性增長。
【課程收益】
深度理解企業(yè)文化的成功方法論本質(zhì)、現(xiàn)實(shí)困難與根本原因；
全面了解企業(yè)文化工作框架，熟悉向文化要業(yè)績路徑和方法；
掌握6D文化落地系統(tǒng)方法和工具，具備引導(dǎo)文化落地基礎(chǔ)能力；
建立文化工作長期發(fā)展方向、明確文化團(tuán)隊(duì)工作價(jià)值躍遷策略。?
【課程特色】
專業(yè)性：原創(chuàng)向文化要業(yè)績方法論、6D文化落地工具，具有系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性話、全面性等特點(diǎn)，形成文化工作結(jié)構(gòu)思維，提升文化團(tuán)隊(duì)專業(yè)性，讓文化工作卓有成效。開拓學(xué)員文化視野眼界，提高思維層次。
實(shí)踐性：課程內(nèi)容是基于多年對國內(nèi)外理論和實(shí)戰(zhàn)案例研究的成果，課程有大量的實(shí)戰(zhàn)案例，并可用客戶現(xiàn)有文化內(nèi)容為案例，實(shí)操文化落地工具應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)學(xué)即是用。
工具性：課程有大量的工作工具、表格、清單等，可以拿到就用，用了有效，快速提高文化工作效率和效能。
實(shí)效性：快速讓學(xué)員成為文化專家，掌握幫助企業(yè)扭虧為盈，業(yè)績增長的“文化密碼”，真正實(shí)現(xiàn)文化與經(jīng)營管理的緊密融合。
【課程方式】
群體討論、講師授課、工具演練
【課程對象】
企業(yè)家、常務(wù)副總
企業(yè)文化領(lǐng)導(dǎo)者、文化管理者、文化總監(jiān)/負(fù)責(zé)人、文化經(jīng)理、主管等文化工作人員
人力副總、人力資源HRBP、OD等人員與文化工作機(jī)密相關(guān)工作。
【課程時(shí)間】
1-2天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
一、啟動(dòng)
1、課程介紹
2、暖場活動(dòng)
3、討論分享（可課前征集）：文化團(tuán)隊(duì)使命是什么？文化工作挑戰(zhàn)有哪些？
二、向文化要業(yè)績：文化如何推進(jìn)企業(yè)發(fā)展？
（一）統(tǒng)一文化認(rèn)知：如何更務(wù)實(shí)地理解文化？
1、案例分析：汽車文化的文化啟示
2、文化團(tuán)隊(duì)使命：讓池塘泛起波瀾
3、文化本質(zhì)：企業(yè)成功的哲學(xué)、底層邏輯
4、企業(yè)文化作用機(jī)制：從表層到底層，從底層到表層
5、向文化要業(yè)績模型：文化工作的系統(tǒng)思考和行動(dòng)
群體討論：哪些觀點(diǎn)給你啟發(fā)？
（二）洞察文化環(huán)境：文化需求從何而來？
1、環(huán)境分析：外部環(huán)境分析的PEST與內(nèi)部環(huán)境分析三體系
2、文化解碼：從業(yè)務(wù)發(fā)展到文化需求
3、工具：如何進(jìn)行文化訪談
4、演練：你所在企業(yè)的文化需求是什么？
（三）澄清文化內(nèi)容：如何引導(dǎo)工作變得高效？
1、文化內(nèi)容結(jié)構(gòu)：從理念到方法
2、案例：高引導(dǎo)性文化內(nèi)容案例
3、討論：現(xiàn)有文化內(nèi)容狀況與未來發(fā)展方向
工具：文化共創(chuàng)極簡公式
（四）規(guī)范文化管理：如何讓文化工作規(guī)范高效？
1、文化戰(zhàn)略與計(jì)劃：基于企業(yè)發(fā)展需求的文化行動(dòng)設(shè)計(jì)
工具：文化戰(zhàn)略與計(jì)劃討論表
2、文化組織與隊(duì)伍：文化組織類型與文化隊(duì)伍素質(zhì)“5+1”能力模型
工具：文化隊(duì)伍能力自評表
3、文化運(yùn)營：文化項(xiàng)目設(shè)計(jì)與效果評估
工具：文化踐行評價(jià)表
4、文化反饋：文化踐行評估
工具：文化踐行評估表
（五）實(shí)施文化創(chuàng)變：如何創(chuàng)造變化，讓文化落地有聲？
1、個(gè)人行為變革循環(huán)： 初始動(dòng)力、過程干預(yù)和結(jié)果反饋
2、組織行為變革內(nèi)容：任務(wù)、管理和人才三大體系
3、文化創(chuàng)變四種方式：認(rèn)識(shí)影響、服務(wù)助力、專項(xiàng)協(xié)同和引領(lǐng)行動(dòng)
4、課堂討論：你認(rèn)為當(dāng)下組織最需要改變的是什么？如何推進(jìn)改變？
（六）提升文化領(lǐng)導(dǎo)力：如何賦能管理者的文化擔(dān)當(dāng)？
1、管理者文化角色：塑造者、示范者、促動(dòng)者、維護(hù)者
2、文化領(lǐng)導(dǎo)力理解：利用文化力量帶領(lǐng)大家成功
3、文化領(lǐng)導(dǎo)力飛輪：管理者文化領(lǐng)導(dǎo)的5大行動(dòng)15個(gè)動(dòng)作
4、文化領(lǐng)導(dǎo)力提升行動(dòng)與項(xiàng)目設(shè)計(jì)
文化領(lǐng)導(dǎo)力測評：洞察現(xiàn)狀和未來焦點(diǎn)
培訓(xùn)賦能：提高能力，使其發(fā)展
行動(dòng)學(xué)習(xí)：與工作實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
引導(dǎo)教練：以提問引導(dǎo)文化領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)化
課堂討論：你最想提升哪些管理者文化領(lǐng)導(dǎo)力？為什么，如何行動(dòng)？
三、6D文化落地：文化力如何變成生產(chǎn)力？
文化落地本質(zhì)：讓文化理想變成現(xiàn)實(shí)
討論分享：您所在企業(yè)最需要落地什么文化？
6D文化落地：從業(yè)務(wù)中來，到業(yè)務(wù)中去
診：業(yè)務(wù)發(fā)展是怎樣的？
定：文化關(guān)鍵價(jià)值點(diǎn)是什么？
學(xué)：如何理解文化關(guān)鍵價(jià)值點(diǎn)
思：文化踐行得如何？如何評價(jià)？
找：落地關(guān)鍵領(lǐng)域、事項(xiàng)和理想狀況是什么？
干：如何實(shí)現(xiàn)理想狀態(tài)，需要做什么？
演練實(shí)戰(zhàn)：如何以6D促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展？
請每個(gè)團(tuán)隊(duì)思考和進(jìn)行6D落地
若干團(tuán)隊(duì)代表分享落地過程
解析和指引落地過程
（五）6D運(yùn)營場景與引導(dǎo)注意
1、落地場景：業(yè)務(wù)創(chuàng)變、理念落地
2、引導(dǎo)注意
引導(dǎo)師角色特點(diǎn)
文化落地活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)
四、課后作業(yè)：根據(jù)與客戶協(xié)商確定
五、 結(jié)束：課程內(nèi)容回顧和答疑解惑

史德安老師的其它課程