《高效宣講文化，強化思想引導—管理者文化宣講技能賦能》
《高效宣講文化，強化思想引導—管理者文化宣講技能賦能》詳細內(nèi)容
《高效宣講文化，強化思想引導—管理者文化宣講技能賦能》
《高效宣講文化，強化思想引導—管理者文化宣講技能賦能》
主講：史德安老師
【課程背景】
企業(yè)文化是企業(yè)成功的哲學，是經(jīng)營管理的底層邏輯，企業(yè)文化作用發(fā)揮需要干部員工建立文化共識。
但日常文化管理中，管理者更多專注于經(jīng)營管理開展，使用業(yè)務和管理語言，對企業(yè)文化研究和應用較少，理論基礎(chǔ)薄弱、工作方法缺乏，管理者在與員工的文化宣導、溝通中缺乏專業(yè)的方法和技巧，導致“無話可說”，無法“立言”，導致大家對文化理解存在差異，文化踐行動力不足。
本課程為管理者提供了文化基本理論、文化內(nèi)容宣講的方式方法，幫助管理者提升文化宣講的能力，掌握宣講的技巧，更高效進行文化立言激發(fā)，提高文化影響力。
【課程收益】
認知：了解企業(yè)文化基礎(chǔ)理論、概念和知識。
熟悉：熟悉文化宣講的特點、價值和天花板。
掌握：掌握文化宣講內(nèi)容、方法的設(shè)計。
具備：具備面向員工文化宣講的能力，提高文化影響力。
【課程特色】
實踐智慧：基于多年文化管理實踐、文化培訓實踐總結(jié)文化工作技巧，更能幫助學員掌握文化宣講特點。
針對性強：專門針對客戶企業(yè)文化、價值觀為示例，設(shè)計和講解文化宣講技巧。
工具性強：為學員提供理論、方法、策略，同時提供工作工具表格，更好地幫助學員在工作中直接應用。
專業(yè)系統(tǒng)：老師長期聚焦文化領(lǐng)域，具有甲乙工作的【結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)思維】，能系統(tǒng)地呈現(xiàn)文化培訓的方法技巧，提高文化影響力。
【課程對象】
管理者、文化經(jīng)理人、HRBP/政委等。
【課程時間】
1天（6小時/天）
【課程大綱】
一、啟動：介紹和破冰
介紹：老師與課程介紹+積分規(guī)則
暖場交流：文化宣講遇到了哪些困難？
二、夯實基礎(chǔ)：刷新文化認知
文化本質(zhì)：成功的哲學、底層的邏輯
概念解析：使命、愿景、價值觀、行為方式
文化形成：自覺式、自發(fā)式
文化作用：五力模型
文化價值：個人、團隊和企業(yè)發(fā)展價值
文化認知：3個遞深層次
文化落地：讓理想變成現(xiàn)實的9個維度
文化角色責任：個人、管理者、領(lǐng)導者
分享：你喜歡什么，有哪些啟發(fā)，可以怎么用？
三、宣講理解：一場深刻的思想教育
視頻案例：任正非在軍團成立上的講話
本質(zhì)：思想教育，文化培訓一種方式
價值：文化宣講的5個目的
現(xiàn)狀分析：你在如何做文化宣講，效果如何？
問題：當下文化宣講的3大問題
宣講能力：專業(yè)能力+宣講能力
改進方向：內(nèi)容、方式和效果
分享：你喜歡什么，有哪些啟發(fā)，可以怎么用？
四、宣講內(nèi)容：基于需求的有意設(shè)計
互動：你現(xiàn)在想對員工宣講什么？為什么？
誤區(qū)：文化宣講就是講解文化內(nèi)容
宣講內(nèi)容設(shè)計
主題：基于經(jīng)營管理的文化需求聚焦
觀點：基于文化焦點需求的基本假設(shè)
黃金圈法則：why +what +how
文化共識層次：感知意義、理解內(nèi)涵、預期成功
文化踐行結(jié)構(gòu)：使命地圖、愿景四維度、行為邏輯遞進
論證：針對受眾人群特點的觀點證明
理性：數(shù)據(jù)、邏輯
感性：案例、故事
故事講解：像電影一樣有影響力的故事講述
結(jié)論：基于需求的文化踐行和變革鼓動
視頻案例：曹操是如何安撫戰(zhàn)敗軍心的
工具與練習：文化宣講內(nèi)容設(shè)計表
五、宣講方法：基于受眾的影響方式
導向：以學員為中心
成年人學習4個特點與應對方式
注意時長短
遺忘速度快
目的性強
自我意識強
策略：問題導向+優(yōu)勢導向
演講的力量
身份力量：說明你的重要性
觀點力量：以基于利益的觀點影響人
結(jié)構(gòu)力量：以簡潔結(jié)構(gòu)引導理解
情緒力量：以語速語調(diào)、表情和肢體感染人
故事力量：以文化故事讓人印象深刻
視覺力量：以視覺想象提升效果
視頻案例：羋月面對將士的演講
單次文化宣講基本流程
導入：引發(fā)注意與講述背景
立論：闡明核心觀點
論證：理想和感性的融合
提問：問詢理解與確認接收
結(jié)論：強調(diào)論點，鼓勵行動
練習：即興文化演講和練習
七、結(jié)束：
回顧
學習分享
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