卓越企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理
卓越企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理詳細(xì)內(nèi)容
卓越企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理
**部分:企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀與培訓(xùn)誤區(qū)分析
故事:老和尚和小和尚
討論:請從本案例談?wù)勁嘤?xùn)的功效,他給培訓(xùn)管理人員的啟示
討論:五個有爭議性的觀點(diǎn)
培訓(xùn)管理工作的職責(zé)層次
企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀
公司期望與培訓(xùn)面臨的挑戰(zhàn)
為什么“培訓(xùn)難,難培訓(xùn)?”
企業(yè)培訓(xùn)常見誤區(qū)
培訓(xùn)管理問題分析
分享:企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的四個階段及其特點(diǎn)
企業(yè)發(fā)展各階段培訓(xùn)策略建議
第二部分:企業(yè)培訓(xùn)體系建立與培訓(xùn)制度建設(shè)
培訓(xùn)的內(nèi)涵
培訓(xùn)的利益關(guān)系人
他們都關(guān)心什么?
企業(yè)競爭與人才培養(yǎng)的關(guān)系
從經(jīng)營者角度看人員培訓(xùn)要求
培訓(xùn)的目的與作用
什么是企業(yè)培訓(xùn)體系
有效企業(yè)培訓(xùn)體系的特點(diǎn)
建立有效的企業(yè)培訓(xùn)體系的原則
企業(yè)培訓(xùn)體系的組成部分
培訓(xùn)體系運(yùn)作流程
如何建立企業(yè)培訓(xùn)制度
各項培訓(xùn)制度的基本內(nèi)容與建立要領(lǐng)
如何**培訓(xùn)風(fēng)險管理制度規(guī)避培訓(xùn)風(fēng)險?
培訓(xùn)培訓(xùn)制度范例
知名企業(yè)培訓(xùn)制度策劃與實(shí)施案例展示
第三部分:企業(yè)培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計劃制訂
企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃的內(nèi)容與項目構(gòu)成
確定培訓(xùn)需求和培訓(xùn)對象的三種主要方法
培訓(xùn)需求分析
區(qū)分培訓(xùn)問題與管理問題
培訓(xùn)需求分析的一般方法
有效評定培訓(xùn)需求
需要培訓(xùn)的三種人
制定培訓(xùn)規(guī)劃的步驟和方法
制定年度培訓(xùn)計劃的步驟。
培訓(xùn)計劃的經(jīng)費(fèi)預(yù)算
年度培訓(xùn)規(guī)劃與課程體系設(shè)計
培訓(xùn)課程體系設(shè)計
案例:某企業(yè)年度培訓(xùn)計劃
第四部分:企業(yè)培訓(xùn)實(shí)施與培訓(xùn)管理
培訓(xùn)的流程
培訓(xùn)方案設(shè)計
培訓(xùn)方案的實(shí)施
案例:某公司大型培訓(xùn)活動策劃與實(shí)施全程展示
培訓(xùn)工作日常管理
五類基本培訓(xùn)方法
培訓(xùn)方法的適用性及其特點(diǎn)
選擇培訓(xùn)供應(yīng)商應(yīng)考慮的有關(guān)問題
培訓(xùn)教師來源與優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)
設(shè)置培訓(xùn)課程的基本環(huán)節(jié)
培訓(xùn)課程設(shè)計的基本要素
培訓(xùn)效果評估的四個層次與對應(yīng)評估方法 分析培訓(xùn)評估數(shù)據(jù)時適用的三類統(tǒng)計方法
培訓(xùn)效益評估公式
胡鳳芩老師的其它課程
經(jīng)營目標(biāo)與計劃管理 01.01
一、目標(biāo)管理 1.目標(biāo)管理的理念 2.目標(biāo)管理的過程 二、經(jīng)營目標(biāo) 1.企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)體系 使命與愿景 中長期戰(zhàn)略目標(biāo) 關(guān)鍵績效目標(biāo) 分公司/事業(yè)部/部門目標(biāo) 個人目標(biāo) 2.目標(biāo)設(shè)立的原則與方法 黃金法則 平衡法則 SMART法則 承諾法則 三、經(jīng)營計劃 1.年度經(jīng)營計劃的結(jié)構(gòu) 業(yè)務(wù)計劃 資源計劃 財務(wù)計劃 2.年度
講師:胡鳳芩詳情
高績效團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力培訓(xùn)課程大綱 部分:如何做一個太上不知有知的銷售團(tuán)隊管理者——自我修煉 一、銷售團(tuán)隊管理者如何避免“總司令”親自去炸“碉堡” 1、業(yè)而優(yōu)則仕的流弊 2、銷售經(jīng)理的角色與職責(zé) 3、建立“懶人”文化 4、從執(zhí)行者到管理者—成為團(tuán)隊資源匹配與服務(wù)講師 故事:不在其位,不謀其政 案例:一個“救火”隊長的一天 案例:哈佛案例
講師:胡鳳芩詳情
【引言質(zhì)量管理發(fā)展史標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)在社會領(lǐng)域中的廣泛運(yùn)用節(jié):質(zhì)量管理及標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)識一、快遞行業(yè)質(zhì)量管理的特征(一)全員參與(二)全程控制(三)全面管理二、快遞行業(yè)質(zhì)量管理的內(nèi)容(一)什么是客戶直接重要的體驗(二)服務(wù)質(zhì)量中哪些因素是重要的(三)工作質(zhì)量(四)工程質(zhì)量三、質(zhì)量管理與標(biāo)準(zhǔn)化第二節(jié)質(zhì)量管理及標(biāo)準(zhǔn)化的重點(diǎn)要求一、有效執(zhí)行公司的制度/標(biāo)準(zhǔn)二、監(jiān)控運(yùn)作流程中的
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一、內(nèi)容規(guī)劃——以幫助員工改善績效為目的的規(guī)劃技術(shù)◇培訓(xùn)目的之二:縮短員工達(dá)到勝任標(biāo)準(zhǔn)的時間◇STT專業(yè)案例分析:世界5強(qiáng)與國有大型集團(tuán)培訓(xùn)效率對比◇比勝任能力模型更優(yōu)秀的崗位任務(wù)模型◇崗位任務(wù)的分類:可量化任務(wù)與不可量化任務(wù)◇以KPI(關(guān)鍵績效指標(biāo))為導(dǎo)向的培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)劃,保障員工達(dá)成KPI!◇幫員工達(dá)成KPI就是幫員工漲獎金、漲工資、加快晉升◇實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)保障
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【課程大綱】天內(nèi)容:一、臺風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從對講臺束手無策到中規(guī)中矩◇突破傳統(tǒng)思維:培訓(xùn)師是可以2小時練成的!◇STT專業(yè)視頻欣賞:優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)?◇如何立刻走出講臺的恐懼緊張陰影?◇如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和知名感?◇如何用簡單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方?◇現(xiàn)場驚嘆體驗:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師套模子快速復(fù)制!◇STT版權(quán)工具:《培訓(xùn)師五行訓(xùn)練法》二、內(nèi)容規(guī)劃
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項修煉:團(tuán)隊建設(shè)你打算從無到有建立一支新團(tuán)隊嗎?或者覺得你的團(tuán)隊有很多弊病,多次試圖改變卻毫無進(jìn)展?◇對團(tuán)隊成員進(jìn)行分析◇快速改變團(tuán)隊的無序狀態(tài)◇在團(tuán)隊中樹立起你想要的價值觀◇為團(tuán)隊輸入靈魂與個性!第二項修煉:目標(biāo)管理管理者的目標(biāo)管理分為接受上級的目標(biāo)和幫助下屬設(shè)定目標(biāo),為下屬設(shè)定目標(biāo)從來就不是單純分解那么簡單,合適的目標(biāo)會成為動力,不合適的目標(biāo)會成為壓力,
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快遞業(yè)變革管理培訓(xùn) 01.01
課程導(dǎo)言部分、快遞企業(yè)為什么要變革在市場經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)要面對變幻莫測的市場。市場包括消費(fèi)者、客戶、供應(yīng)商、技術(shù)、投資者、政府等各方面的因素。其中任何一方面的變化都可能轉(zhuǎn)化為對企業(yè)變革的要求?!笞兏锏亩x◇變革機(jī)理分析:◇變革機(jī)理1:組織內(nèi)部變革要跟上社會發(fā)展的節(jié)奏。◇變革機(jī)理2:變革是為了保證系統(tǒng)與系統(tǒng)之間正常地進(jìn)行信息和能量的交換。第二部分、快遞業(yè)變革阻
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天內(nèi)容:一、臺風(fēng)基礎(chǔ)——立刻從對講臺束手無策到中規(guī)中矩◇突破傳統(tǒng)思維:培訓(xùn)師是可以2小時練成的!◇STT專業(yè)視頻欣賞:優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)?◇如何立刻走出講臺的恐懼緊張陰影?◇如何快速提升培訓(xùn)師的親和力和知名感?◇如何用簡單的方法保證培訓(xùn)師姿態(tài)端莊大方?◇現(xiàn)場驚嘆體驗:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師套模子快速復(fù)制!◇STT版權(quán)工具:《培訓(xùn)師五行訓(xùn)練法》二、內(nèi)容規(guī)劃——以幫助員
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一、玩轉(zhuǎn)臺風(fēng)——用新觀念做培訓(xùn),讓我們把課堂翻過來1.培訓(xùn)師培訓(xùn)終結(jié)者:STT?企業(yè)培訓(xùn)師勝任模型2.如何在短時間引發(fā)共鳴,走進(jìn)學(xué)員的世界?3.如何用興趣帶動需求,讓學(xué)員大腦快點(diǎn)轉(zhuǎn)起來?4.讓培訓(xùn)師擺脫浪費(fèi)時間的“游戲、按摩操、舞蹈”老三樣5.五行訓(xùn)練法2.0升級版:以學(xué)員為核心的新臺風(fēng)6.20分鐘解決臺風(fēng)問題:玩轉(zhuǎn)課堂?獨(dú)家微訓(xùn)練系統(tǒng)初體驗-立刻走出講臺恐
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卓越管理者的六項修煉 01.01
項修煉:團(tuán)隊建設(shè)你打算從無到有建立一支新團(tuán)隊嗎?或者覺得你的團(tuán)隊有很多弊病,多次試圖改變卻毫無進(jìn)展?sup2;對團(tuán)隊成員進(jìn)行分析sup2;快速改變團(tuán)隊的無序狀態(tài)sup2;在團(tuán)隊中樹立起你想要的價值觀sup2;為團(tuán)隊輸入靈魂與個性!第二項修煉:目標(biāo)管理管理者的目標(biāo)管理分為接受上級的目標(biāo)和幫助下屬設(shè)定目標(biāo),為下屬設(shè)定目標(biāo)從來就不是單純分解那么簡單,合適的目標(biāo)會成
講師:胡鳳芩詳情
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